1.某细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂成两个),若这种细菌由1个分裂为16个,则这个过程要经过多长的时间?2.计算:(-1)2008的次方+(-1)2009的次方+(-1)2010的次方3.已知2a-b

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 18:36:32
1.某细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂成两个),若这种细菌由1个分裂为16个,则这个过程要经过多长的时间?2.计算:(-1)2008的次方+(-1)2009的次方+(-1)2010的次方3.已知2a-b

1.某细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂成两个),若这种细菌由1个分裂为16个,则这个过程要经过多长的时间?2.计算:(-1)2008的次方+(-1)2009的次方+(-1)2010的次方3.已知2a-b
1.某细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂成两个),若这种细菌由1个分裂为16个,则这个过程要经过多长的时间?
2.计算:(-1)2008的次方+(-1)2009的次方+(-1)2010的次方
3.已知2a-b的绝对值与(b-1)的2次方互为相反数,求(a+b)的3次方的值.
还有一题:
4.你知道3的100的次方的个位数字是几吗?

1.某细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂成两个),若这种细菌由1个分裂为16个,则这个过程要经过多长的时间?2.计算:(-1)2008的次方+(-1)2009的次方+(-1)2010的次方3.已知2a-b
1、半小时 1×2=2(个)
1小时 2×2=4(个)
1个半小时 4×2=8 (个)
2小时 8×2=16(个)
所以要2个小时
2、(-1)^2008=1,(-1)^2009=-1,(-1)^2010=1,所以答案为1-1+1=1
3、两个非负数之和为零(绝对值和平方都是非负数),只能是0+0=0,所以2a-b=0,b-1=0,得b=1,a=1/2.
则(a+b)^3=(3/2)^3=27/8.
4.3的你次方的个位数依次为(从一次方开始)
3,9,7,1,3,9,7,1,3……
可见四个数为一个循环,100=96+4=4*24+4
所以100次方的个位数和4次方的个位数相同,结果为1

1、由2^n=16得n=4,表示4个“半小时”,即2小时。
2、(-1)^2008=1,(-1)^2009=-1,(-1)^2010=1,即-1的奇次方为负数,偶次方为正数。所以答案为1
3、两个非负数之和为零(绝对值和平方都是非负数),只能是0+0=0,所以2a-b=0,b-1=0,得b=1,a=1/2. (a+b)^3=(3/2)^3=27/8.
4、3的1次方=3,...

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1、由2^n=16得n=4,表示4个“半小时”,即2小时。
2、(-1)^2008=1,(-1)^2009=-1,(-1)^2010=1,即-1的奇次方为负数,偶次方为正数。所以答案为1
3、两个非负数之和为零(绝对值和平方都是非负数),只能是0+0=0,所以2a-b=0,b-1=0,得b=1,a=1/2. (a+b)^3=(3/2)^3=27/8.
4、3的1次方=3,3的平方=2,3的3次方=27,3的4次方=81,3的5次方=243.所以每4个数出现一次循环,而100刚好整除4,所以最后一位数是1.若不能整除的,看余数,余数为1时就与3的1次方一样,为2时与平方的一样,为3时与3次方的一样。

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①半小时 1×2=2(个)
1小时 2×2=4(个)
1个半小时 4×2=8 (个)
2小时 8×2=16(个)
②=1+(-1)+1=1

1、等于2小时
2、等于1
3、等于216

2、(-1)^2008=1,(-1)^2009=-1,(-1)^2010=1,即-1的奇次方为负数,偶次方为正数。所以答案为1
3、两个非负数之和为零(绝对值和平方都是非负数),只能是0+0=0,所以2a-b=0,b-1=0,得b=1,a=1/2.

1、16=2的四次方,说明它分裂了四次,所以总时间为4x0.5=2小时。
2、-1的奇数次方是-1,偶数次方是1,所以原式=1-1+1=1
3、2a-b的绝对值肯定大于等于0,(b-1)的2次方也肯定大于等于0,两个大于等于0的数互为相反数,只能这两个数都是0,所以2a-b=0,b-1=0,求出a=二分之一,b=1,原式=八分之二十七
4、它的个位数有规律的
3的...

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1、16=2的四次方,说明它分裂了四次,所以总时间为4x0.5=2小时。
2、-1的奇数次方是-1,偶数次方是1,所以原式=1-1+1=1
3、2a-b的绝对值肯定大于等于0,(b-1)的2次方也肯定大于等于0,两个大于等于0的数互为相反数,只能这两个数都是0,所以2a-b=0,b-1=0,求出a=二分之一,b=1,原式=八分之二十七
4、它的个位数有规律的
3的1次到100次方的个位数分别为3 9 7 1 3 9 7 1 3 9 7 1(一直重复3 9 7 1)3 9 7 1。所以3的100的次方的个位数字是1

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1、∵16=2的4次方
∴需0.5*4=2小时
2、原式=1+(-1)+1=1
这道题利用一个负数的偶次方是正数,奇次方是负数的原理
3、∵一个数的绝对值一定大于等于0,它的偶次方也一定大于等于0
且它们互为相反数
∴2a-b=(b-1)的二次方=0
∴b-1=0 ∴b=1
∴a=1/2=2分之1...

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1、∵16=2的4次方
∴需0.5*4=2小时
2、原式=1+(-1)+1=1
这道题利用一个负数的偶次方是正数,奇次方是负数的原理
3、∵一个数的绝对值一定大于等于0,它的偶次方也一定大于等于0
且它们互为相反数
∴2a-b=(b-1)的二次方=0
∴b-1=0 ∴b=1
∴a=1/2=2分之1
∴(a+b)的3次方=2分之3的3次方=8分之27
4、3的1次方=3 3的2次方=9 3的3次方=27 3的4次方=81
3的5次方=243 3的6次方=729 3的7次方=2487 …………
由此我们可以推断出,3的n次方的个位数字按3、9、7、1四个数依次排列
∵100/4=25 ∴3的100次方的个位数字是1

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某细菌在培养的过程中,每半小时分裂一次,经过三小时,这种细菌可分裂成几个由一份分成2分 某种细菌在培养过程中 每半小时分裂一次,每次一分为二,那么两小时后分裂为几个? 某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂成两个),经过两个小时,这种细菌有一个分裂成几个 种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂为两个),经过四小时,100个这样的细菌可分裂成几个? 某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次,每次一分为二,若这种细菌由一个分裂到十六个,那么这个过程要经过 某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次.若经过4h.100个这样的细菌可分裂成多少个1变2 某细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(有一个分裂成两个),若这种细菌由1个分裂成16个,则这个过程需要多长时间? 某细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂成两个),若这种细菌由一个分裂为16个,则这个过程要经要经过多长时间 填空题 某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂成两个,两个分裂成四个……),若这种细菌由某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由一个分裂成两个,两个分裂成四个 某种细菌在培养的过程中,细菌每半小时分裂一次(有一个分裂为两个),经过3小时后,这种细菌可分裂成?可分裂成几个? 某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(一个细胞分裂成两个细胞),经过4小时,这种细菌由一? 某种细菌在培养的过程中,每半小时分裂一次某种细菌在培养的过程中,每半小时分裂一次,即由一个分裂成两个,若这种细菌有一个分裂为128个,则这个过程需要多少小时? 某种细菌在培养的过程中,细菌每半小时分裂一次(有一个分裂为两个),则这种细菌由1个分裂为16个要经过多长的时间?(列出算式) 某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由1个分裂成2个),若这种细菌由1个分裂为16个,则这个过程要经过多长时间? 某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由1个分裂成2个),若这种细菌由1个分裂为16个,则这个过程要经过多长时间?求算式 某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由1个分裂成2个),若这种细菌由1个分裂为16个,则这个过程要经一定要有算式,不要方程 某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由1个分裂成2个).若这种细菌由1个分裂成128个,则这个过程要经过 某种细菌在培养过程中,每半小时分裂一次(由1个分裂为2个),若这种细菌由1个分裂为64个,那么这个过程要多长时间?