2010年~2011年人教版六年级下册语文期末试卷 (平时测验的那种)2010~2011学年度第二学期小学单元等级达标,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 05:01:37
2010年~2011年人教版六年级下册语文期末试卷 (平时测验的那种)2010~2011学年度第二学期小学单元等级达标,

2010年~2011年人教版六年级下册语文期末试卷 (平时测验的那种)2010~2011学年度第二学期小学单元等级达标,
2010年~2011年人教版六年级下册语文期末试卷 (平时测验的那种)
2010~2011学年度第二学期小学单元等级达标,

2010年~2011年人教版六年级下册语文期末试卷 (平时测验的那种)2010~2011学年度第二学期小学单元等级达标,
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一、看拼音写汉字。(8分)
xuàn ran yu hui xiu se xin jiang
( ) ( ) ( ) ( )
sa tuo ...

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一、看拼音写汉字。(8分)
xuàn ran yu hui xiu se xin jiang
( ) ( ) ( ) ( )
sa tuo suo yi sha shi fang ai
( ) ( ) ( ) ( )
二、把词语补写完整,并选择填入句中。(12分)
( )( )覆去 不翼( )( ) 严( )以( )
始( )( )及 ( )( )素裹 杯( )( )薪
( )寝( )食 ( )( )美奂 襟( )( )舞
1.千里冰封,万里雪飘,好一派_________的世界。
2.大敌进犯,我军_________,决一死战。
3.一进实验室,爸爸就_________地忙工作,我和妈妈看在眼里,疼在心了。三、给带点的词选择正确的解释,把序号写在括号里。(7分)
熟:A.熟练 B.熟悉 C.程度深 D. 成熟
瓜熟蒂落( ) 熟能生巧( )
熟门熟路( ) 深思熟虑( )
破:A.开支、花费 B.劈开、毁坏 C.揭穿、剖析
D.冲开、攻下 E.突破、撤除 F.耗伤、破败
势如破竹( ) 破格提拔( ) 打破晋军( )
一语道破( ) 破费( )
会:A.理解懂得 B.熟悉、通晓 C.表示有可能实现
D.表示懂得怎样做或有能力做 E.擅长
心领神会( ) 会英语( ) 能说会道( )
他会不会来( ) 会学会( )
四、按要求写成语。(8分)
(1)写出带“鼎”的成语四个
____________ _____________ _____________ ____________
(2)写出四个表示颜色的成语
____________ _____________ _____________ ____________
(3)描写春天景象
____________ _____________ _____________ ____________
(4)用另一个成语解释下列成语(写出一个意思相同的成语)。
画蛇添足( ) 有条不紊( )
(5)“欲穷千里目,更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释,请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。
读书破万卷,下笔如有神。—————( )
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。—————( )
五、根据要求变换句子。(4分)
(1)反问句和陈述句变换
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
改成陈述句:
小孩掉河里,我们不能见死不救。
改成反问句:______________________________
(2) 缩句
戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。
(3)扩句
小艇成了工具。
(4)修改病句
我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
六、根据课文内容,理解下列句子。(8分)
1.“蒙汉情深河忍别,天涯碧草花斜阳!”的意思是什么?
2.“在一棵高大的白杨树身边,几棵下树正迎着风沙长起来。”体会句子的含义。
3.《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________,诗句“_______________________,______________________。”写出了渔船小童的调皮。
4.《童年的发现》一文作者发现了_______________明白了“世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思_________________
七、填空。(4分)
1.不积硅步,_______________;不积小流,__________________。
2.天行健,____________________。
3._________,____________,空悲切!
4.白杨树从来就这么直,哪儿需要它,他就在哪儿________,长出_________,不管_________,不管________,它总是_________,_________,不_________,也不__________。
八、阅读诗歌,完成练习。
(一)地球的呻吟
地球把它的一切都给了我们,他从来不懂得自私和吝啬,总是情其所有。可是人类,曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀,为野心和贪欲去争斗,用刀枪去撕裂土地,让马蹄去践踏丰收,硝烟窒息儿童的歌声,鲜血染红清澈的河流……
1.填空,搭配词语。(3分)
( )的呻吟 ( )的歌声 ( )的河流
( )的事情 ( )的硝烟 ( )的争斗
2.“硝烟窒息儿童的歌声”指( )(1分)
A.硝烟太浓太呛,儿童的歌声唱不出来。
B.战争夺去儿童的欢乐。
3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么?(1分)

(二)
大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时,春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子,向远处望,。雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续地直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧,杏花开得一片片白,桃花开得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊!
1、照样子,写词语。(3分)
亮晶晶: ________ ________ ________
断断续续: ________ ________ ________
2、找出文中描写颜色的词语,写在下面,你还能再写2个这样的词吗?(5分)
(文中的词) ____________________________
(你的词) ____________________________
3、用波浪线画出一句打比方的句子,它是把( )比作了( )。(2分)
4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗?(2分)
5、用双横线画出文章的中心句。(1分)
6、你能这篇文章加一个标题吗?(1分) ___________________________________
九、落笔生花(30分)
1. 人与自然息息相关。她供给人们干净的水,适宜的温度,还有清新的空气。但是,人类啊,你是否应该听听她的心声?请以“ 的心愿”(地球、德胜河、空气……)为题目写一篇作文。
要求:A、题目要补充完整。B、内容要表现人与自然的关系。C、除诗歌外,文体不限。D、不少于450字。
2.“我心中的秘密”秘密,是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”,而且是那么丰富多彩。

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小学语文毕业考试卷
第一部分:知识广角(24分)

请把正确的答案填涂在答题卡的相应位置上。
1.下列加点字读音全部正确的一组是( )
A.湛(zhàn)蓝 凌(lín)晨 花蕊(ruǐ) 教诲(huì)
B.慷慨(kài) 障碍(ài) 匮(kuì)乏 漆(qī)黑
C.眷(...

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小学语文毕业考试卷
第一部分:知识广角(24分)

请把正确的答案填涂在答题卡的相应位置上。
1.下列加点字读音全部正确的一组是( )
A.湛(zhàn)蓝 凌(lín)晨 花蕊(ruǐ) 教诲(huì)
B.慷慨(kài) 障碍(ài) 匮(kuì)乏 漆(qī)黑
C.眷(juàn)恋 禀(bǐnɡ)报 摇曳(yè) 炽(chì)热
D.歼(jiān)灭 柔嫩(nèn) 搜(sōu)查 挑衅(xùn)
2.下列多音字注音全部正确的一组是( )
A.瘦削(xuē) 剥削(xuē) 削(xiāo)铅笔 削(xuē)弱
B.矿藏(cánɡ) 藏(zànɡ)民 躲藏(cánɡ) 藏(cánɡ)书
C.参(cān)差 参(cān)加 人参(shēn) 参(cān)军
D.弹(dàn)跳 弹(dàn)药 反弹(tán) 弹(tán)奏
3.下列词语没有错别字的一组是( )
A.矫健 飘逸 橱房 万籁俱寂
B.劝阻 茂蜜 帐篷 神采飞扬
C.摧毁 敏捷 冲垮 远度重洋
D.麦垄 恬静 艰苦 腾云驾雾
4.下列成语或四字词语都是描写秋天景色的一组是( )
A.天寒地冻 金桂飘香 天高云淡 秋风萧瑟
B.秋高气爽 秋风习习 鸟语蝉鸣 大雁南飞
C.秋风送爽 北风呼啸 秋菊怒放 五谷丰登
D.果实累累 满山红叶 秋色迷人 秋雨绵绵
5.某羊毛衫厂请人制作广告,初拟了四条,最准确的一项是( )
A.款式讲究 花型特殊 选料考究 做工精致
B.款式新颖 花型别致 选料考究 做工精细
C.款式华丽 花型不一 选料精良 做工用心
D.款式大方 花型特别 选料上乘 做工精密
6.“什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。”
这个句子中“顾”字正确的意思应是( )
A.转过头看;看
B.注意;照管
C.商店或服务行业指前来购买东西或要求服务的
D.拜访
7.下列句子中没有语病的一句是( )
A.这本书的内容和插图都很美丽。
B.为了迎接检查,我们提前做好了各项准备工作。
C.至今,那悠扬的歌曲仍回响在我的耳边。
D.听了报告,受到了深刻的教育。
8.联系课文想想,下列句子中把事物当作人来写的一句是( )
A.茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。
B.在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
C.夏天的脚步悄悄,悄悄地,她笑着走来——
D.微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
9.下列句子中关联词使用不正确的一句是( )
A.情况虽然十分危急,而且伯诺德夫人镇定自若。
B.人类只有保护海洋,珍惜海洋资源,海洋就会乐于作出它的奉献。
C.因为吴王听从了少年的劝说,因此打消了攻打楚国的念头。
D.尽管大雪纷飞,这个山谷东坡的雪松还是保持着苍翠挺拔的身姿。
10.选择下列词语填入下面的句子中,正确的次序是( )
欢呼 欢笑 欢乐 欢聚
儿时,在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声与抓住鱼虾时
的( )声,常常钻入我的心里了,让我一直享受着当时的( )。
直到现在,我仍然希望能永远和儿时的伙伴们( )在那条小河边。
A. 欢乐 欢笑 欢聚 欢呼
B. 欢笑 欢呼 欢乐 欢聚
C. 欢笑 欢乐 欢呼 欢聚
D. 欢呼 欢笑 欢聚 欢乐
11.将下面四句话分别填入这段话中,正确的一项是( )
①唱着一支清亮的歌 ②唱着一支粗犷(ɡuǎnɡ)的歌
③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌
秋雨,淅淅沥沥, ;山泉,叮叮咚咚, ;
鸟儿,啾啾啼鸣, ; 雷暴,轰轰隆隆, 。
A.①②③④
B.④②①③
C.③①④②
D. ①③②④
12.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( )
A.鲁智深——倒拔垂杨柳
B.孙悟空——三借芭蕉扇
C.诸葛亮——三顾茅庐
D.刘姥姥——三进大观园

第二部分:阅读天地(36分)
请把正确的答案填写在答题卡的相应位置上。
13.把下列古诗词名句或名言填写完整。(5分)
①青箬笠,绿蓑衣, 。 (《渔歌子》)
②千锤万击出深山, 。 (《石灰吟》)
③ ,只流清气满乾坤。 (《墨 梅》)
④ ,可以为师矣。 (《论 语》)
⑤良药苦口利于病, 。 (《古今贤文》)
14.根据课文内容填空。(7分)
本学期我们学习了一组“水”的课文:《长江之歌》里写道——你用
,哺育各族儿女;你用 ,挽起高山
大海。烟台的海四季特点不同:春日 ,夏日 ,
秋日高远,冬日 。孔子认为水好像有 ,好像
有情义,好像有 ,好像善施教化。(7分)
15.阅读短文,完成练习。(24分=8+15)
(一)理想的风筝(节选)
北方的冬季漫长而枯燥。当春风吹绿了大地的时候,人们的身心一齐苏醒,
一种舒展的快意便浮上心头。在晴朗而没有大风的日子,刘老师课余便在
校园的操场上,放起他亲手制作的风筝。
他的风筝各式各样:有最简单的“瓦片儿”,也有长达丈余的蜈蚣,最精
妙的是黑色的燕子风筝。他的腿自然不便于奔跑,但他却决不肯失去亲手把风
筝送上蓝天的快乐。他总是自己手持线拐,让他的孩子或学生远远地擎着风筝。
他喊声“起”,便不断拉动手中的线绳,那纸糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,
扶摇直上。他仰望白云,注视着那青黑的小燕在风中翱翔盘旋。我常常站在他
旁边,看着他的脸。他脸上漾出的那甜蜜的笑,使我觉得他不是一位老人,而
是一个同我一样的少年。
①写出下列词语的反义词。(2分)
漫长( ) 舒展( )
②短文中“仰望”、“注视”都表示看的意思,请你再写两个表示“看”的词语。(1分)

③联系上下文可体会到:燕子风筝的“精妙”在于
;从这个词语还可体会到刘老师
。(2分)
④刘老师“仰望白云”,脸上“漾出甜蜜的笑”,这是因为
。他心里会想:
。(3分)

(二)通往广场的路不止一条
有一次,父亲带着我,爬上教堂高高的塔顶。脚底下,xīnɡ luó qí bù( )
的村庄环抱着罗马,如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场。
“好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,”父亲和蔼地说,“通往广场的路不止一条。生活也
是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”
此后,我一直把父亲的教导记在心间。
我的梦想是做一名时装设计师。
有一天,我遇到了一位朋友。她的毛衣颜色很素净,却编织得极为巧妙。
“多漂亮的毛衣呀!是自己织的吗?”我问道。
“不是,”她答道,“是维黛安太太织的,她在美国学的。”
突然,我的眼睛一亮,一个大胆的念头在脑海中闪现:我为什么不从毛衣入手,
自己设计、制作和出售时装呢?
我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图,请维黛安太太先织了一件。为了观察
别人的反应,我穿着这件毛衣,参加了一个时装商人的午宴。结果,一家大商场的
经理当场就向我订购了四十件,约定两星期内交货。我大喜过望,脚下仿佛踩着一
朵幸福的云。
“两个星期要四十件?这根本不可能!”当我站在维黛安太太面前时,她说,
“你要知道,织这么一件毛衣,我几乎要花上整整一个星期啊!”那朵幸福的云
突然消失了,我只好垂头丧气地与她告辞。半路上,我猛然停住脚步,心想:这
种毛衣虽然需要特殊技能,但在巴黎,一定还有别的妇女会织。
我跑回维黛安太太家,向她讲了自己的想法。她觉得有道理。我同维黛安太
太想尽办法,终于找到了二十位xīn línɡ shǒu qiǎo( )的妇女。
两个星期以后,四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。从此,一条
时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。
后来,我计划举办一次大型时装展,但在离展出只有十三天的时候,缝纫姑
娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。这回该从哪儿找出一条出路呢?(1)看
来,我的时装展不得不推迟了——不然,就只有展出未缝成的衣服了。对呀,为
什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?
时装展如期开幕。(2)这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖
子,有的衣服只有一只袖子,有的还只是一片布样。虽然我们展出的时装不是
成衣,但从中仍可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。这次展览,激发了顾客
的兴趣,前来订货的人络绎不绝。
父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。
⑤根据拼音在文中括号内填入相应的词语。(2分)
⑥破折号的作用有:A.表示声音的延长;B.表示解释说明;C.表示转折;D.表示
意思的递进。
短文内画线句(1)中破折号的作用应选( );
短文内画线句(2)中破折号的作用应选( )。(2分)
⑦短文通过写作者经历的两件事,来说明父亲的话是正确的。请用简要的话加以概括。(4分)
第一件事:
第二件事:
⑧“从此,一条时装的河流,源源不断地从我的时装店里流了出来。”这个句子的意思是说 ;这样写的表达效果是
。(3分)
⑨“我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。”那朵“幸福的云”是指
,当时,“我”心里想 。(2分)
⑩“通往广场的路不止一条”的意思是什么?联系短文内容和生活实际写出你的理解。(3分)
〔答〕


第三部分:习作乐园(40分)
16.习作表达。
话题:盼
提示:生活中每个人都会拥有一份与众不同的期盼心情,时常闪回一些令人难忘
的镜头。在父母因公外出的日子里,我们热切地期盼着他(她)的平安归来;在
冬天单调的色彩中,我们渴望飘飞晶莹洁白的雪花;在四川汶川发生大地震后,
我们期待灾区人民早日重建家园;在奥运即将来临的日子里,我们多么希望能为
奥运多尽一份力量……请以“盼”为话题,写一篇习作,题目可以自拟。
要求:文通字顺,内容具体,有真情实感。字数不少于400字。文中遇到真实的
校名和人名一律用化名替代。
不错吧 选我怎么样??

收起

我是一个叫晶晶的女孩,前几天,我晚自习回家,被一辆大卡车撞死了司机将我的尸体抛入了路径边的小河里,然后逃走了,你看见了这条消息后 ,请将她发给4个论坛,如果没有发,你的妈妈会在1个月后被车撞死,你的爸爸会得绝症,如果你照着上面做了,在5天后,你喜欢的人也会喜欢你,...

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我是一个叫晶晶的女孩,前几天,我晚自习回家,被一辆大卡车撞死了司机将我的尸体抛入了路径边的小河里,然后逃走了,你看见了这条消息后 ,请将她发给4个论坛,如果没有发,你的妈妈会在1个月后被车撞死,你的爸爸会得绝症,如果你照着上面做了,在5天后,你喜欢的人也会喜欢你,

收起

一、基础部分31%
(一)看拼音写词语。5%
pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)选择合适的答案。10%
1.下列没有错别字的一组是( )
A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆...

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一、基础部分31%
(一)看拼音写词语。5%
pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)选择合适的答案。10%
1.下列没有错别字的一组是( )
A.金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪
B.走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶
C.春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡
2.下列词组中搭配不当的一组词是( )
A.沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担
B.沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步
C.苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空
3.“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )
A.答应别人的事能不守信用吗? B.答应别人的事非守信用不可!
C.答应别人的事非守信用不可吗? D.答应别人的事不能不守信用。
4.下面的诗句中依次填入的花名是________
①满园春色关不住,一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶,飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来,千树万树________开。④竹外________三两枝,春江水暖鸭先知。
A.桃花 红杏 菜花 梨花 B.红杏 菜花 梨花 桃花
C.桃花 梨花 红杏 菜花 D.菜花 桃花 梨花 红杏
5.一个秋雨连绵的日子,安尼想观察一下,晶莹透明的雨水里有些什么,他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来,“________”……你认为最恰当的一句应是( )
A.别看小水滴那么清澈,原来里边有小虫子呀!
B.小虫子那么多,而且都在动!
C.小虫子!那么多小虫子都在动!
D.我真没想到,小水滴里是有虫子的。
(三)给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7%
1.模糊(mo) 似乎(si) 转身(zhuǎn) 分量(feng)这些多音字的读音没有一个错的。 ( )
2.“辉”用部首查字法查“光”部,“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。
( )
3.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感***彩相同,都是褒义词。
( )
4.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 ( )
5.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句,应该是“出版社解决了难题”。 ( )
6.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。” ( )
7.孙慎是我国著名的革命音乐家,镇海人。 ( )
(四)根据情境,按要求填空。5%
1.填上表示“看”的意思的词语。(2+1+2)
①人们乘舟荡漾在西湖上,( )着如画的美景,心旷神怡。
②陈毅的塑像刚落成,来( )的人就很多。
③这里的书太多了,稍微( )一下,得花半天的时间。
④宇航员在天际遨游时,( )地球,发出由衷的感叹。
2.在学习、生活中,当你遇到困难时,是哪一句名言激励你,请你把它写下来。
_________________________________________________________________________。
3.写出四个形容“专心”的四字成语:________、________、________、________
(五)按课文内容填空4%
“________________”,不错的,像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中,高兴起来,________地卖弄清脆的喉咙,唱出________的曲子,跟________应和着。
二、阅读部分34%(一)(2+3+3+2+1)
从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口,就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门,就像一只大魔术匣子,盖子敞开着,飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。
这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。
1.节选部分选自课文___,它是现代著名作家____写的。
2.用“”划出写孩子多的词。用“
”划出作者的联想。
3.作者想像极为丰富,比喻很奇特。用____比喻_____,表现了作者___________。
4.“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。
5.选段中的双引号表示________。
①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义
(二)归帆(2+2+3+1+2)
我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。
夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿,水天相接处出现了一只帆影,接着又是一只……不多久,整个船队都出现了,它们散散落落地驶回港口,仿佛一队出征的战士,唱着凯歌整队回营,带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象,等到这些船只快靠码头,船老大准备向岸上抛缆绳的时候,情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开,热火朝天,小伙子们打闹着,嬉笑着,隔着水同岸上的人大声地打招呼,问村里今天能有些什么事,广播有些什么重要新闻,也故意说些无关紧要的话。这样的船,不用问,就能断定今天的成绩很好,超额完成了生产指标,说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船,几乎是垂头丧气,悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟,一面望着水面沉思,平时爱打闹的小伙子,像泄了气的皮球,闷声不响地蹲在甲板上,岸上的人同他们打招呼,有的不搭理,有的只好苦笑着嚷了一句:“嗨!今天倒霉,别说了!”这样的船总是由于某种原因,今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失,但是没有完成自己定的指标,人们总不会有好的情绪。对集体,对生产的责任感,在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思,无论是哪条船上的人们,都休息了,积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念,人们总是相同的。既使暂时泄了气,在明天早晨出海的时候,也一定会抖擞精神,重新鼓起劲儿来。
1.联系上下文,理解加粗的字,再解释词语。
喜笑颜开: 垂头丧气:
2.划出文末一段中的四个错别字,并把改正过来的字依次写在横线上:
3.本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?
4.第3自然段在文章中起到什么作用?
5.“对于明天的信念,人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?
(三)朋友(2+2+2+2+3+2)
小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。”
10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。
过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。阿婆还说,下次,我们有困难就找她,她是我们的朋友!”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,就在外面交了老太太朋友了。
后来,我们搬家了,儿子也上一年级了。一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。后来,我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。
1.写出下列词语的近义词。 留意( ) 纯真( )
2.给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
3.根据自己的观察和体验,修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
原来的句子:雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子
4.根据提示,补充文章最后一自然段留下的空白。(提示:这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?)
5.本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了哪3件事?(概括每件事,字数不超过15个)
(1) (2 (3
6.读了本文,你有什么感想?请写出最想说的一句话。 三、作文:35%
1.应用文:(5%)
学校大队部决定于7月1日组织3~6年级队干部去光明街道进行社会调查,要求参加者穿上校服,佩戴红领巾和队干部标志,上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知,注意把格式写正确,书写端正,行款整齐。
2.作文:(30%)
题目:我发现了……
提示:看了这个题目,同学们也许会说:“我们只是小学生,怎么会有什么发现呢?”其实,社会的发展,科技的进步,都离不开发现。可以写平时观察中的发现,可以写学习中的发现,也可以写实验制作中的发现,只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻,请你把自己的发现写出来,让大家与你共享发现的快乐。
要求:选择一次最令你激动、难忘的发现,写一篇400字以上的记叙文,注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。

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2011年度六年级下册语文期末测验卷

我是一个叫晶晶的女孩,前几天,我晚自习回家,被一辆大卡车撞死了司机将我的尸体抛入了路径边的小河里,然后逃走了,你看见了这条消息后 ,请将她发给4个论坛,如果没有发,你的妈妈会在1个月后被车撞死,你的爸爸会得绝症,如果你照着上面做了,在5天后,你喜欢的人也会喜欢你,...

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我是一个叫晶晶的女孩,前几天,我晚自习回家,被一辆大卡车撞死了司机将我的尸体抛入了路径边的小河里,然后逃走了,你看见了这条消息后 ,请将她发给4个论坛,如果没有发,你的妈妈会在1个月后被车撞死,你的爸爸会得绝症,如果你照着上面做了,在5天后,你喜欢的人也会喜欢你,

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答案是不对的,要靠自己,你是找不到的。

一、 读拼音,写词语
Wán qiáng róng yù lǐng yù jī xiè
( ) ( ) ( ) ( )
shū ji bō xuē jiě jiù kǒng bù
( ) ( ) ...

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一、 读拼音,写词语
Wán qiáng róng yù lǐng yù jī xiè
( ) ( ) ( ) ( )
shū ji bō xuē jiě jiù kǒng bù
( ) ( ) ( ) ( )
二、 在正确的读音下面画“----”
糊弄(hù hū) 概括(gài kài) 处境(chù chǔ)
畜养 (xù chù) 刹那间(chà shà) 附和(hé hè)
三、 用“---”画出下列词语中的错别字,并改在括号里。
1、乘巧 耸肩 甜密 生绣 ( )
2、咨旬 衰思 兴旺 匪陡 ( )
3、重于泰山 苦荆 咪缝 昏暗 ( )
四、用自己的话解释加点的字的意思。
美不胜收( ) 锲而不舍 ( )
见微知著( ) 游手好闲( )
四、 读一读,想一想,填一填
1、人的生活应充满希望,其中《静静的顿河》中,( )告诉我们( )
2、我们在工作中应该( ) ( ),才能取得好的成绩。( 用学过的成语回答)
3、英国化学家( )发明了( ),他先( )
再( )最后( )证明了一句话( )
4、《十六年前的回忆》按( )( )( )的顺序记叙的,表现了李大钊( )。《为人民服务》是( )在( )上的演讲,我们党的宗旨是( )。
5、孰为汝多知乎?孰( )为( )汝( )
6、《浣溪沙》是一首( ),表现了作者( ),其中( )最能表现出来,“唱黄鸡”的意思是( ),“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”选自( )写的( ),“青春”的意思是( )
7、考考你在课外积累的古诗
(1)夕阳西下,( )选自( )写的( )
(2)( ),隔江犹唱《后庭花》 作者( )
六、课内阅读
现在,爷爷一定站在大门口,眯缝着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚,他的梆子挂在腰带上,他冻得缩成一团,耸着肩膀……
天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼睛的星星,天河显得很清楚,仿佛法为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的……
“快来吧,亲爱的爷爷”凡卡接着写道,“我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命,又孤零零的,难受得没法说。我老是哭。有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我昏倒了,连狗都不如!……我问候阿辽娜,问候独眼的艾果尔,问候马车夫。别让旁人拿我的小风琴。您的孙子伊凡茹科夫。亲爱的爷爷,来吧!”
1、第二自然段是第( )次插叙,另一次插叙是( ),插叙的作用是( )
2、课文以凡卡的结尾有什么含义?
3、第15自然段的中心句是( )
4、凡卡写的信,爷爷能收到吗?为什么?
七、课外阅读
怀念小时候
我长大了,已是一个十五的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、胆小、好强的我,怀念那童趣十足的生活,怀念我的那些小伙伴们,怀念小时候每一个欢乐的场面。
小时候我很调皮,整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了,就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法,如果我干了一点调皮的事,他们常摇摇头说,小孩子家嘛不懂事,瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的,只要他知道我干了调皮的事,我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。
小时候我很好奇。看到别人做什么,我也跟着做什么,甚至看到飞机在天上飞,幼稚的我居然也跟着一起飞。我还常常问大人一些“无聊”的问题:“天空为什么是蓝色的?”“天上有多少星星呀?”大人们总是笑着说:“小孩子不懂,长大了就会明白的。”每到这时,我就会大哭大叫:不嘛,我现在就要长大,现在就要长大嘛!”
小时候我很胆小,每当别人说一些关于“鬼”的故事,就认为世界上真的有“鬼”,害怕到了极点,晚上睡觉时,我就用被子蒙的严严实实的,真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上,我就不敢到有坟的地方去。每到清明时,我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。
……
小时候呀,小时候,你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色是,美丽的。
1、写出下面词语的近义词
怀念( ) 幼稚( )
2、小时候我有什么特点?
3、文中有一段话没写出来,你认为这段话应该写什么?写下来
4、文中的“竹丝炒肉”是什么意思?
5、你怎么理解最后一段话?
6、文章的主要内容是什么?
八、口语交际
你将要离开母校,肯定有许多话想说,请你说说建议书的格式
九、作文