阅读短文,知道的请快点王老师,我和您说．．．．．．王老师,几年不见了,您的学生已经上六年级了,我先告诉您一个好消息,我的作文在全国“春蕾杯”作文大赛中夺魁,校长还在全校大会上表

阅读短文,知道的请快点王老师,我和您说．．．．．．王老师,几年不见了,您的学生已经上六年级了,我先告诉您一个好消息,我的作文在全国“春蕾杯”作文大赛中夺魁,校长还在全校大会上表
阅读短文,知道的请快点
王老师,我和您说．．．．．．
王老师,几年不见了,您的学生已经上六年级了,我先告诉您一个好消息,我的作文在全国“春蕾杯”作文大赛中夺魁,校长还在全校大会上表扬了我呢.那时,我不由得想起了您,想和您说．．．．．．
那次语文课上,您在为我们读范文时,其中的一个字“奇迹”的“迹”,您念的是“jì”,可有的同学提出应该念“jī”.于是,您和我们就展开了一场讨论.过了一会儿,您说：“大家敢于提出自己的意见这非常好.至于这个字究竟念什么,希望你们课下继续寻找答案.我也会给大家一个满意的答复.”那天,您翻遍了 辞海 现代汉语词典 新华字典 等工具书 终于找到了答案 “迹”只能读“jì”这个音.同学们知道结果后,对您就更佩服了.
还有一件事,我一想起来就有一种说不出的滋味,您还记得吗?
那天中午,我吃完饭又去向您请教问题,当我敲开办公室的门,轻轻进去时,我被眼前的情景惊住了.您正在评卷子,是为了赶出时间下午给我们讲卷子.您一边评卷一边啃着里边只夹着几块咸菜的馒头.桌子上除了一杯热水和一些胃药外,其余的全是学生的作业和一些有关教学的书籍.当我知道您是因为上午开会回来晚了没有赶上午饭时,就说：“您赶快吃饭吧,我不打扰您了.”您却说：“没事,还是先解决你的问题吧.”您给我讲完了题,我要走了,您又说：“有什么问题一定要来问呀!”说着,您又拿起了钢笔和馒头.
王老师,当我把您的件件往事讲给我现在的作文指导老师时,他沉默良久,才说出了一句耐人寻味的话：“老师是用心血把学生送进成功的辉煌殿堂,是通过自己的辛勤劳动来实现学生的梦想的.”
1、 从短文中找出下列词语的近义词.
味道—（ ） 很久—（ ）
2、联系短文内容,解释下列词语,并用划“____”的词语造句.
夺魁：______________________________________________________
耐人寻味：_____________________________________________________
3、“我”讲了王老师的________件事.用“____”画出连接写王老师第一件事和第二件事的句子,并分别概括出回忆王老师第一件事和第二件事的主要内容.
第一件写:_______________________________________________________
第二件写_______________________________________________________
1、 给本文分段.
5、抄写“我”的作文指导教师说的话,并联系全文的内容,写下自己的感悟：
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6、你喜欢王老师吗?为什么?
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阅读短文,知道的请快点王老师,我和您说．．．．．．王老师,几年不见了,您的学生已经上六年级了,我先告诉您一个好消息,我的作文在全国“春蕾杯”作文大赛中夺魁,校长还在全校大会上表
1、 味道—（ 滋味 ） 很久—（良久 ）
2、 夺魁：小王在学校举办的短跑赛上发挥出色,一举夺魁,成为了学校的小明星.
耐人寻味：云南五彩鲜花绽放、海南绿色椰树冲天、贵州青色竹筒林立……昨日下午,我们穿梭在忙碌的布展现场,一幅幅城市风情画让人应接不暇,耐人寻味.
3、两件事；
连接的句子是：还有一件事,我一想起来就有一种说不出的滋味,您还记得吗?
第一件写：语文课上,老师和同学们讨论“迹”字的读音；
第二件写：“我”课后去找老师问问题,发现老师很勤奋地为我们批改作业.
4、分段：12/345/6（12自然段为第一段,345自然段为第二段,6自然段为第三段.）
5、老师说的话：“老师是用心血把学生送进成功的辉煌殿堂,是通过自己的辛勤劳动来实现学生的梦想的.”
感悟：老师用自己的青春奉献给了他们可爱的学生们,希望他们能实现自己的理想.（言之有理皆可）
6、喜欢.理由：关心学生,上课认真负责,课后及时批改作业,关心学生的成长等等（言之有理皆可）
打了好多.希望采纳,有问题可以追问.