假设法应用题甲乙两堆煤共有760吨,甲运走1/4,乙运走1/5,两堆煤原来各有几吨?算式的步骤.甲乙两堆煤共有760吨，甲运走1/4，乙运走1/5，两堆煤共剩下592吨，两堆煤原来各有几吨?

假设法应用题甲乙两堆煤共有760吨,甲运走1/4,乙运走1/5,两堆煤原来各有几吨?算式的步骤.甲乙两堆煤共有760吨，甲运走1/4，乙运走1/5，两堆煤共剩下592吨，两堆煤原来各有几吨? 【二】假设法应用题 【二】假设法应用题的思路! 数学应用题,要假设法,不会假设法的就走.【1】鸡兔共有27只,兔的脚比鸡的脚多18只,则兔有多少只?【使用假设法,不要方程.不用假设法的智障.谁愿意发就尽量发】【2】面值为5角和8角的邮票 出10道假设法应用题 急……快 五年级奥数题假设法解应用题某次数学竞赛共有12道题,每道题做对得10分,每做错或不做都扣8分.王亮最得了66分,他答对了了几道题? 鸡兔同笼假设法解题 假设法假设法有一个笼子,鸡和兔一共有240只脚,有几只鸡 几只兔 数学应用题....假设法.不要方程.鸡兔合笼,共100只,鸡腿数比兔腿数多20只,问；鸡兔各有多少只?【要假设法.两种.【1】假设全是鸡 【2】假设全是兔子.】 假设法解分数应用题4、六年级两个班共88人,两班共有13人参加植树.甲班参加人数相当于未参加的1/5,乙班参加人数相当于未参加的1/7.甲乙两个班各有多少人? 两道分数应用题,都用假设法解1.杨树和柳树共200棵,杨树的四分之一比柳树的十分之一多22棵,杨树柳树各多少颗?2.育才小学共有学生1480人,男生人数的八分之一比女生人数的四分之一少40人,育 鸡兔同笼题请告诉我几种经常能见到的鸡兔同笼应用题.并且自己再用假设法解出来.注意是假设法. 鸡兔同笼,兔只数是鸡的4倍,脚数共有360只.鸡兔共有多少只?假设法 鸡、兔共有腿100条,若鸡、兔互换后共有腿86条.鸡兔各有几只?请用假设法~ 鸡与兔共有120只,鸡脚数比兔脚数多60只.鸡兔各有多少只?(假设法) 鸡兔同笼假设法一共八个头,鸡有六只脚,兔有四只脚,共有38只脚 鸡兔同笼假设法（不要方程,只要假设）共有20只,一共有50条腿,鸡和兔各有多少只,只要假设,写出思考过程我知道有15只鸡,5只兔子, 六年级鸡兔同笼的应用题1.有龟和鹤共有40只,龟的腿和鹤的腿共有112条,龟、鹤共有多少只?（这道题用假设和解方程两种方法)2.全班共有38人,共租了8条船,没条小船各租了几条?3.新兴小学环保 假设法. 运用假设法解应用题一批货物,用卡车装载要用16辆,如果用大车装载要用48辆,已知卡车每辆比大车每辆多装4吨,问这批货物有多少吨?