阅读理解,我代表我的祖国我代表我的祖国1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学.那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受歧视.有个我国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 17:14:18
阅读理解,我代表我的祖国我代表我的祖国1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学.那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受歧视.有个我国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国

阅读理解,我代表我的祖国我代表我的祖国1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学.那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受歧视.有个我国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国
阅读理解,我代表我的祖国
我代表我的祖国
1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学.那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受歧视.有个我国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的材料,(    )把你们送到天堂去深造,(   )成不了才!”徐悲鸿被激怒了,他斩钉截铁地说:“我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业的时候,再看到底谁是人才,谁是蠢材!”
从此,徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔***,刻苦努力,争分夺秒,经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆,临摹世界名作,一去就是一整天,不到闭馆的时候不出来.
有志者事竟成,徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年,他的画受到法国艺术家的好评.在几次竞赛考试中,他都取得了第一名.1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了美术界,那个向他挑战的外国学生,不得不承认自己是个失败者.
1、在文中括号内填上合适的关联词.2、在文中找出能概括下面语意的词填在括号里.
(1)不平等地看待.(     ) (2)借端生事,想要引起冲突.(     )
3、联系上下文理解下列词语,然后造句.(1)斩钉截铁―― (2)不得不―― 造句
4、徐悲鸿是怎样刻苦努力的?他为什么要这样做?
5、选择最合适的中心思想,在括号里面画“√” (1)说明了徐悲鸿刻苦学习,画展轰动了巴黎美术界.( )
(2)说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了.( ) (3)赞扬徐悲鸿刻苦学习,为国争光的精神.( )

阅读理解,我代表我的祖国我代表我的祖国1919年到1927年,我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学.那时,中国留学生在外国不仅经济上困难,政治上也很受歧视.有个我国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国
1、在文中括号内填上合适的关联词.
答:即使……也…….
2、在文中找出能概括下面语意的词填在括号里.
(1)不平等地看待.(歧视) (2)借端生事,想要引起冲突.(挑衅)
3、联系上下文理解下列词语,然后造句.
(1)斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫.
造句:我喜欢那种斩钉截铁的作风.
(2)不得不:必须.
造句:期末考试在即,我不得不努力学习.
4、徐悲鸿是怎样刻苦努力的?他为什么要这样做?
答: 徐悲鸿刻苦努力,争分夺秒,经常到博物馆,临摹世界名作.因为他有着中华民族争光的满腔热血,他想为中华民族争光.
5、选择最合适的中心思想,在括号里面画“√”
(1)说明了徐悲鸿刻苦学习,画展轰动了巴黎美术界.( )
(2)说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了.( )
(3)赞扬徐悲鸿刻苦学习,为国争光的精神.(√ )
让您久等了,这是我的答案,希望可以帮到你,O(∩_∩)O谢谢