课文 走一步,再走一步1.组词纳___ 峋___ 炫 ___2.瘦骨嶙峋:______冒什么险?怎么会陷入险境?怎样脱险?那两句 环境描写 的 ,有什么作用?找出心理活动的句子并有什么体会?

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 13:04:05
课文 走一步,再走一步1.组词纳___ 峋___ 炫 ___2.瘦骨嶙峋:______冒什么险?怎么会陷入险境?怎样脱险?那两句 环境描写 的 ,有什么作用?找出心理活动的句子并有什么体会?

课文 走一步,再走一步1.组词纳___ 峋___ 炫 ___2.瘦骨嶙峋:______冒什么险?怎么会陷入险境?怎样脱险?那两句 环境描写 的 ,有什么作用?找出心理活动的句子并有什么体会?
课文 走一步,再走一步
1.组词
纳___ 峋___ 炫 ___
2.
瘦骨嶙峋:______
冒什么险?怎么会陷入险境?怎样脱险?
那两句 环境描写 的 ,有什么作用?
找出心理活动的句子并有什么体会?

课文 走一步,再走一步1.组词纳___ 峋___ 炫 ___2.瘦骨嶙峋:______冒什么险?怎么会陷入险境?怎样脱险?那两句 环境描写 的 ,有什么作用?找出心理活动的句子并有什么体会?
纳 罕 嶙 峋 炫 丽
瘦骨嶙峋：形容人十分瘦
冒什么险?怎么会陷入险境?怎样脱险?
第一部分（1~13）,冒险.写“我”跟着小伙伴们爬上了半山腰的一块石架,上下不得.
那两句 环境描写 的 ,有什么作用?
脱险.写“我”恐惧地伏在石架上,后来在父亲的鼓励之下,一小步一小步地走下石架.

课文《走一步,再走一步 《走一步,再走一步》课文 走一步再走一步 走一步再走一步 走一步,再走一步 走一步,再走一步. 走一步,再走一步课文交交我 走一步再走一步课文分析（详细） 走一步再走一步,课文以（ ）为线索 初一课文走一步,再走一步的主要内容 初一课文走一步,再走一步（全文） 走一步,再走一步,复述课文,不要原文 走一步,再走一步这片课文的复述 走一步,再走一步.的课文简述 走一步 再走一步课文大意TOT 走一步,再走一步课文中几次写到杰利 走一步在走一步的课文 作者以走一步再走一步为题的理由是课文“走一步再走一步”