桥课文中老汉对小伙子的态度前后相同吗?为啥?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 04:57:59
桥课文中老汉对小伙子的态度前后相同吗?为啥?

桥课文中老汉对小伙子的态度前后相同吗?为啥?
桥课文中老汉对小伙子的态度前后相同吗?为啥?

桥课文中老汉对小伙子的态度前后相同吗?为啥?
不相同.老汉是一个不徇私情的人,就是面对自己的儿子也铁面无私,但他也是一位父亲,在儿子和他的利益下,他选择了前者.

不相同,一开始是责骂,后来是慈爱

不相同,起先是训斥、严肃,后来是慈爱、温柔

不相同。老汉是一个不徇私情的人,就是面对自己的儿子也铁面无私,但他也是一位父亲,在儿子和他的利益下,他选择了前者。

起先是大公无私,以作为一名党员来要求,在只剩自己与儿子没过桥但必须挽救人的生命时显出了父爱

桥课文中老汉对小伙子的态度前后相同吗?为啥? 《桥》课文中,老汉对小伙子的态度不同,是什么原因? 为什么老汉要吧小伙子推上木桥? 桥 课文里面的老汉为什么对小伙子那么凶 《桥》中老汉和小伙子到课文结尾处才交代他们的关系,这样写的好处? 桥 五年级下册第16课《桥》1.老汉为什么对小伙子那么凶?2.老汉为什么又用力把小伙子推上木桥?3.(他像一座山)此刻的老汉给你什么样的感觉?4.课文最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写 《桥》这篇课文先写老汉把一个小伙子从对伍里揪出来,又写小伙子让老汉先走,而老汉把小伙子推上了桥,最 小学五年级课文《桥》的练习题课文到最后才交代老汉与小伙子的关系,这样写有什么好处吗? 《桥》中的老汉和小伙子是()关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处()可以看出老汉是()的人 课文桥中,老汉是一个怎样的人 桥 老汉为什么把小伙子揪出来 16.桥,作者为什么要到结尾才点明老汉和小伙子的关系?还有为什么课文要以桥做题目,桥蕴含了什么深意? 16.桥,作者为什么要到结尾才点明老汉和小伙子的关系?还有为什么课文要以桥做题目,桥蕴含了什么深意? 1.为什么用桥做题目 2.老汉对小伙子的态度体现在揪与推这两个字眼上,从揪感受到老汉 从推感受到老汉 3.写出本文在表达方法上2个突出的特点 ① ② 人教版小学语文五年级下册《桥》老汉想对小伙子说什么? 《桥》文章结尾点老汉和小伙子的关系作用是什么《桥》文章结尾点老汉和小伙子的关系,作用是什么 桥一课的那位老汉是什么样的人.课文最后才交代 老汉和小伙子的父子关系,这样写的好处是什么 老汉突然冲上前,从队伍中揪出一个小伙子(揪可以换成拉吗)为什么? 五年级下册课文16.桥 按事情发展顺序写 山洪暴发----()---老汉拖出小伙子---()---()