版本应该是沪科版,(上海教育出版社的)下学期初三,但第一次接触不懂怎么学,借来的书笔记很乱,公式什么的太多了,实验以及实验步骤什么的太多了,看都应接不暇,何况说是背了,就以第二

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 23:52:12
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版本应该是沪科版,(上海教育出版社的)下学期初三,但第一次接触不懂怎么学,借来的书笔记很乱,公式什么的太多了,实验以及实验步骤什么的太多了,看都应接不暇,何况说是背了,就以第二章第一节性质活泼的氧气为例子,详细的介绍这单元应掌握的知识点公式,实验.然后把整册书本主要的章节内容做个大概提醒!不介意第一章也教教我主要内容,

版本应该是沪科版,(上海教育出版社的)下学期初三,但第一次接触不懂怎么学,借来的书笔记很乱,公式什么的太多了,实验以及实验步骤什么的太多了,看都应接不暇,何况说是背了,就以第二
我只知道这些 希望有所帮助
一、物质的学名、俗名及化学式
⑴金刚石、石墨:C
⑵水银、汞:Hg
(3)生石灰、氧化钙:CaO
(4)干冰(固体二氧化碳):CO2
(5)盐酸:HCl的水溶液
(6)亚硫酸:H2SO3
(8)熟石灰、消石灰:Ca(OH)2
(9)苛性钠、火碱、烧碱:NaOH
(10)纯碱(也叫苏打):Na2CO3
(11)碳酸氢钠(也叫小苏打):NaHCO3
(12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体:CuSO4•5H2O
(13)铜绿、孔雀石:Cu2(OH)2CO3(分解生成三种氧化物的物质)
(14)甲醇:CH3OH 有毒、失明、死亡
(15)酒精、乙醇:C2H5OH
(16)醋酸CH3COOH(CH3COO- 醋酸根离子)
(17)氨气:NH3 (碱性气体)
(18)氨水、一水合氨:NH3•H2O(为常见的碱,具有碱的通性,是一种不含金属离子的碱)
二、常见物质的颜色、状态
1、白色固体:MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无 水CuSO4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态)
2、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色
3、红色固体:Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫:淡黄色▲ Cu2(OH)2CO3为绿色
4、溶液的颜色:凡含Cu2+的溶液呈蓝色;凡含Fe2+的溶液呈浅绿色;凡含Fe3+的溶液呈棕黄色,其余溶液一般无色.(高锰酸钾溶液为紫色)
5、沉淀(即不溶于水的盐和碱):①盐:白色:CaCO3、BaCO3(溶于酸) ;AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等;②碱:蓝色:Cu(OH)2、红褐色:Fe(OH)3、白色:其余碱.
6、(1)具有刺激性气体的气体:NH3、SO2、HCl(皆为无色)
(2)无色无味的气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)
▲注意:具有刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸.酒精为有特殊香味的液体.
7、有毒的,气体:CO ,液体:CH3OH, 固体:NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液)
三、物质的溶解性
1、盐的溶解性
含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水
含Cl-的化合物只有AgCl不溶于水,其他都溶于水;
含SO42- 的化合物只有BaSO4 不溶于水,其他都溶于水.
含CO32- 的物质只有K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3溶于水,其他都不溶于水
2、碱的溶解性
溶于水的碱有:氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水,其他碱不溶于水.难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀,Cu(OH)2是蓝色沉淀,其他难溶性碱为白色.(包括Fe(OH)2)注意:沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸,
其他沉淀物能溶于酸.如:Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2CO3 等
3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分碱性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠(碱性氧化物+水→碱)
四、化学之最
1、地壳中含量最多的金属元素是铝.
2、地壳中含量最多的非金属元素是氧.
3、空气中含量最多的物质是氮气.
4、天然存在最硬的物质是金刚石.
5、最简单的有机物是甲烷.
6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾.
7、相对分子质量最小的氧化物是水.
8、相同条件下密度最小的气体是氢气.
9、导电性最强的金属是银.
10、相对原子质量最小的原子是氢.
11、熔点最小的金属是汞.
12、人体中含量最多的元素是氧.
13、组成化合物种类最多的元素是碳.
14、日常生活中应用最广泛的金属是铁.
15、最早利用天然气的是中国;
16、中国最大煤炭基地在:山西省;
17、最早运用湿法炼铜的是中国(西汉发现[刘安《淮南万毕术》“曾青得铁则化为铜” ]、宋朝应用);
18、最早发现电子的是英国的汤姆生;
19、最早得出空气由N2和O2组成的是法国的拉瓦锡.
五、初中化学中的“三”
1、构成物质的三种微粒是:分子、原子、离子.
2、还原氧化铜常用的三种还原剂:氢气、一氧化碳、碳.
3、氢气作为燃料有三大优点:资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境.
4、构成原子一般有三种微粒:质子、中子、电子.
5、黑色金属只有三种:铁、锰、铬.
6、构成物质的元素可分为三类:即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素.
7,铁的氧化物有三种,其化学式:为(1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4.
9、化学方程式有三个意义:(1)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质;(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、生成物之间的质量比.化学方程式有两个原则:以客观事实为依据;遵循质量守恒定律.
12、常用于炼铁的铁矿石有三种:(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3);(2)磁铁矿(Fe3O4);(3)菱铁矿(FeCO3).
14、常与温度有关的三个反应条件是:点燃、加热、高温.
16、收集气体一般有三种方法:排水法、向上排空法、向下排空法.
17、水污染的三个主要原因:(1)工业生产中的废渣、废气、废水;(2)生活污水的任意排放;(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中.
20、CO2可以灭火的原因有三个:不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大.
21、单质可分为三类:金属单质;非金属单质;稀有气体单质.
22、当今世界上最重要的三大矿物燃料是:煤、石油、天然气.
23、应记住的三种黑色氧化物是:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁.
24、氢气和碳单质有三个相似的化学性质:常温下的稳定性、可燃性、还原性.
25、教材中出现的三次淡蓝色:(1)液态氧气是淡蓝色(2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰、(3)氢气 在空气中燃烧有淡蓝色火焰.
26、与铜元素有关的三种蓝色:(1)硫酸铜晶体;(2)氢氧化铜沉淀;(3)硫酸铜溶液.
27、过滤操作中有“三靠”:(1)漏斗下端紧靠烧杯内壁;(2)玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处;(3)盛待过滤液的烧杯边缘紧靠在玻璃捧引流.
28、三大气体污染物:SO2、CO、NO2.
29、酒精灯的火焰分为三部分:外焰、内焰、焰心,其中外焰温度最高.
30、取用药品有“三不”原则:(1)不用手接触药品;(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味;(3)不尝药品的味道.
31、古代三大化学工艺:造纸、制火药、烧瓷器 .
32、工业三废:废水、废渣、废气.
34、可以直接加热的三种仪器:试管、坩埚、蒸发皿(另外还有燃烧匙)
35、质量守恒解释的原子三不变:种类不改变、数目不增减、质量不变化
36、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体:H2、CO、CH4 (实际为任何可燃性气体和粉尘).
39、使用酒精灯的三禁止:对燃、往燃灯中加酒精、嘴吹灭.
41、生物细胞中含量最多的前三种元素:O、C、H .
42、原子中的三等式:核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数.
六、化学口诀
1、基本反应类型:
化合反应:多变一 分解反应:一变多
置换反应:一单换一单 复分解反应:互换离子
2、常见元素的化合价:
一价钠钾氢氯银,二价氧钙镁铜锌,三价铝来四价硅;二三铁三五氮磷.
3、实验室制取氧气的步骤:
“茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)”
“查”检查装置的气密性 “装”盛装药品,连好装置
“定”试管固定在铁架台 “点”点燃酒精灯进行加热
“收”收集气体 “离”导管移离水面
“熄”熄灭酒精灯,停止加热.
4、用CO还原氧化铜的实验步骤:
“一通、二点、三灭、四停、五处理”
“一通”先通氢气,“二点”后点燃酒精灯进行加热;
“三灭”实验完毕后,先熄灭酒精灯,“四停”等到室温时再停止通氢气;“五处理”处理尾气,防止CO污染环境.
5、电解水的实验现象:
“氧正氢负,氢二氧一”:正极放出氧气,负极放出氢气;氧气与氢气的体积比为1:2.
6、组成地壳的元素:(氧、硅、铝)
7、原子最外层与离子及化合价形成的关系:
“失阳正,得阴负,值不变”:原子最外层失电子后形成阳离子,元素的化合价为正价;原子最外层得电子后形成阴离子,元素的化合价为负价;得或失电子数=电荷数=化合价数值.
8、化学实验基本操作口诀:
固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固还是镊子好,一横二放三慢竖.
液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒.读数要与切面平,仰视偏低俯视高.
滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污,不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记.
托盘天平须放平,游码旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小;
试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好.试纸测气先湿润,粘在棒上向气*.
酒灯加热用外焰,三分之二为界限.硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅.
实验先查气密性,隔网加热杯和瓶.排水集气完毕后,先撤导管后移灯.
9、金属活动性顺序:
金属活动性顺序由强至弱:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au (按顺序背诵) 钾钙钠镁铝 锌铁锡铅(氢) 铜汞银铂金
10、“十字交叉法”写化学式的口诀:
“正价左负价右,十字交叉约简定个数,写右下验对错”
11、过滤操作口诀:
斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样;过滤之前要静置,三靠二低莫记忘.
12、实验中的规律:
①凡用固体加热制取气体的都选用高锰酸钾制O2装置(固固加热型);
凡用固体与液体反应且不需加热制气体的都选用双氧水制O2装置(固液不加热型).
②凡是给试管固体加热,都要先预热,试管口都应略向下倾斜.
③凡是生成的气体难溶于水(不与水反应)的,都可用排水法收集.
凡是生成的气体密度比空气大的,都可用向上排空气法收集.
凡是生成的气体密度比空气小的,都可用向下排空气法收集.
④凡是制气体实验时,先要检查装置的气密性,导管应露出橡皮塞1~2ml,铁夹应夹在距管口1/3处.
⑤凡是用长颈漏斗制气体实验时,长颈漏斗的末端管口应插入液面下.
⑥凡是点燃可燃性气体时,一定先要检验它的纯度.
⑦凡是使用有毒气体做实验时,最后一定要处理尾气.
⑧凡是使用还原性气体还原金属氧化物时,一定是“一通、二点、三灭、四停”
13、反应规律:
置换反应:
(1)金属单质 + 酸 →盐 + 氢气 : H前,非氧化性酸
(2)金属单质 + 盐(溶液)→另一种金属 + 另一种盐: 前置后、盐需溶,K、Ca、Na不可行.
(3)金属氧化物+木炭或氢气→金属+二氧化碳或水
复分解反应:
双交换、价不变 生成气体、水、沉淀
15、催化剂:一变二不变(改变物质的反应速率,它本身的化学性质和质量不变的物质是催化剂)
氧化剂和还原剂:得氧还,失氧氧(夺取氧元素的物质是还原剂,失去氧元素的物质是氧化剂)
16、用洗气瓶除杂的连接:长进短出
用洗气瓶排水收集气体的连接:短进长出
用洗气瓶排空气收集气体的连接:密小则短进长出,密大则长进短出
17、实验除杂原则:先除其它,后除水蒸气
实验检验原则:先验水,后验其它.

下学期的古诗(上海教育出版社) 版本应该是沪科版,(上海教育出版社的)下学期初三,但第一次接触不懂怎么学,借来的书笔记很乱,公式什么的太多了,实验以及实验步骤什么的太多了,看都应接不暇,何况说是背了,就以第二 上海教育出版社出版的书属于什么版本(比如说人教版,沪教版,浙教版等等) 上海教育出版社四年级《暑假生活》第29页第二题答案上海的版本 求初中化学实验大全(带图和文字说明的)上海教育出版社版本的,一定要带图和文字说明, 页的答案有木有(上海教育出版社) 上海教育出版社的 要是上海教育出版社的 要上海教育出版社的, & 上海教育出版社的! 求初二下英语课文的mp3录音(上海教育出版社的) 上教版七年级下数学练习册14.2(3)答案注意是上海教育出版社的, 暑假生活三年级下(上海教育出版社)p64页的第3题怎么做?跪求啦! 谁有初一上册七科的复习知识知识点,快期末考试了,却没有复习的资料.我给你们说一下版本:北京师范大学出版社3英语:上海教育出版社(牛津7A)江苏教育出版社人民教育出版社6中国历史 上海教育出版社 封面是红色的 上面有写二期课改 下面还写了上海教育出版社 谁知道 希望回答下 只要 求七年级上册所有的数学概念上海教育出版社的那个版本,所有书上写着的都要 英语翻译上海外语教育出版社的 上海教育出版社的,急,快