请参照下面的句子,再写几句.要求：句式相同,语意连贯宽容,就像一缕温暖的阳光,能融化心灵的坚冰；宽容,就像一段舒缓的音乐,能抚慰心灵的伤痛；宽容,_______________________,_______________________

请参照下面的句子,再写几句.要求：句式相同,语意连贯宽容,就像一缕温暖的阳光,能融化心灵的坚冰；宽容,就像一段舒缓的音乐,能抚慰心灵的伤痛；宽容,_______________________,_______________________ 参照下面材料中”划线的部分”,仿写一个句子构成排比句式. 参照下面句子的句式仿写两个句子 热情是人生的太阳,能照亮征程上的每一角暗地 请仿照下面的示例写三个句子,要求内容贴切,句式与示例相同.一棵小树,以它卑微的绿色,丰富着季节的内涵 请用不同的句式按要求改写下面的句子.清政府任命詹天佑为总工程师.疑问句：否定句：反问句：双重否定句： 谁会这句高中语文的仿句结合初高中所学过的古诗文,参照下面的例句,仿写两个句子.要求①句式大致相同②突出作品种的作者形象；③各局不超过16个字例句：清秋、落日、稼轩拍遍栏杆报 仿照下面括号里的句子,另写一句话,要求句式相同,语意连贯 参照下面两个句子的格式,以“勤奋”开头,写一个句式相同的句子例：多思是钥匙,是指南.没有它,就不能打开知识宝库的大门,就不能驶出无知的海洋.勤奋 ,.,,. 请仿照下面所给的句子,再写一组句子.要求语意连贯,句式一致,构成排比自己丰富才能感知世界的广阔；狭隘的世界则只有永远钻不去的穴涧. 《世说新语》下面句子各属于什么句式,请写出. 按要求写句子1.秋天是一位美的使者.她走进花园,花园立刻万紫千红,光彩夺目,美不胜收；她走进（ ）,（ ）,（ ）,（ ）.（续写句子）2.请仿照下面两个比喻句的句式 请仿照下面的句子,括号里的,再写两个句子,要求贴近诗意,句式与原句相似诗从何处来?(在细雨下,点碎落花声 在微风里,飘来流水声) 在下面句子后面的括号里写出这个句子的句式,并按要求改写句式.1、谁也不能否认中华民族是一个伟大的民族.（）（括号里填句子的句式）改成反问句：_______________________________________________2 在句中,词语的顺序不同,句子的表达效果也不同.请参照示例,根据要求,改变句子.(在句中,词语的顺序不同,句子的表达效果也不同.请参照示例,根据要求,改变句子.（不减词语,可适当改动标点 请仿照下面例句仿写句子,写出你对某位著名人物的认识.要求：与例句句式相同,上下文语意连贯.例句：他,是口的巨人.他,是行的高标.（闻一多）仿写： 下面是某班黑板报的于段文字,请参照上下文在横线上仿写出恰当的句子 我不知道你的电脑多么高级,我知想知下面是某班黑板报的于段文字,请参照上下文在横线上仿写出恰当的句子我不知道 * 下面是某校国旗下讲话中的一段文字.请参照上下文,在横线上写出恰当的句子,注意连贯、生高中语文 * 下面是某校国旗下讲话中的一段文字.请参照上下文,在横线上写出恰当的句子,注意连 仿照下面划线的句子,续写两个句子,要求句式、修辞相同.“奋斗是实现理想的阶梯……”