成吉思汗与鹰 从这段文字中,第4自然段并联词语说明了什么?

成吉思汗与鹰 从这段文字中,第4自然段并联词语说明了什么? 山中访友第6自然段在这段文字中,作者采用了 等表达情感的方法 大自然的语言第8自然段这段文字的中心句是 春第6自然段,这段文字描写的春雨的特点有什么? 忧天 在第⑦自然段中,主要运用了举例子和()的说明方法.本段文字旨在说明( ) 济南的春天第3自然段这段文字主要描写的是什么?主要的感情基调是什么 《蒙娜丽莎》读了这段文字,你感受到了什么?是在第6自然段那里！= = 从内容上看,第2段文字与第1段中哪句话相照应? 《从百草园到三味书屋》第二自然段：这段文字的描写顺序是先写 后写 ,由 到 再由 到 初一课文《济南的冬天》第5自然段“那水呢...这就是济南的冬天”这段文字是从什么角度观察景物的?谁能帮我解答感激不尽!·~~~~~~~~可以看看原文,这样有助理解!特点是暖 晋太元中.黄发垂既并怡然自乐1.指出这段文字中的三个成语2.第二段中,作者从那几个方面对桃花园中的人们进行描写?3.这段文字着重写的是什么?由此表现作者怎样的思想感情? 七年级语文第4课《紫藤萝瀑布》,从题目中能够得到哪些信息?急,还有，第一自然段为什么要独立成段？ 山间小记中,第2、3自然段的段意 苏教版初一语文上册第一课《为你打开一扇门>第四自然段第四自然段从表达方式上看,这段文字属于-----------（填空）性文字.作者在阐述文学与人的关系时,明确表明激励青少年读者走经文学 把冒雨借书从2~10自然段分成三段,并写出段意 《最后一课》第24自然段,这段文字开头写钟声和号声还有何作用?我擦 我什么时候问的这问题啊 1.第②段文字中作者描绘了哪几幅春之图?2.从内容上看,第2段与第3段中的那句话相照应?3.根据文章第3段的意思,想想看,秋天是什么?4.本文抒发了作者怎样的思想感情? 春之图的阅读答案 ?1.第②段文字中作者描绘了哪几幅春之图? 2.从内容上看,第2段与第3段中的那句话相照应?3.根据文章第3段的意思,想想看,春天还是什么?4.本文抒发了作者怎样的思想感情?