什么是记叙文?

什么是记叙文?
什么是记叙文?

什么是记叙文?
所谓记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体.
定义
　　记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的六要素.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了.
写记叙文简介
　　记叙文以叙述和描写为主,但往往兼有抒情和议论,是一种形式多样,笔墨灵活的文体,也是最广泛的文体. 　　
记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历通过生动、形象的语言,描述给读者.
记叙文范畴
　　记叙文包括的范围很广,如记人记事,日记、游记、人物传记、传说、新闻、通讯、小说等,都属于记叙文的范畴. 　　
记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受.
　　
总的说,以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文.
　　
但记叙文写作,伴随自然流露的适当议论和抒情.
记叙文有广义与狭义之分
　　狭义的记叙文,包括记叙性的文学作品. 　　
广义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录,以及一部分书信等. 　　
正因为记叙文写的是生活中的见闻,所以一定要表达出作者对于生活的真切感受.
记叙文的分类
　　侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生、发展、经过和结果为重点,如《一面》. 　
　侧重状物的记叙文,以状物为主,借象征抒怀,如《白杨礼赞》《石榴》《海燕》.
记叙文的特点
　　记叙文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、时间及状物、写景来表达一定的中心. 　　
记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章.古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等,都属于记叙文的范畴.
写记叙文要做到以下几点：
第一,要交代明白.无论记人记事,还是写景状物,一般都要交代明白时间、地点、人物、起因、经过、结果.否则文章就不完整.
　　
第二,线索清楚.虽然观察的角度、记述的方式可以不同,但每一篇文章都应当有一条关联材料、统贯全篇的中心线索,否则文章就会松散.
　　
第三,人称要一致.无论用第一人称“我”记述,还是用第三人称“他”记述,都要通篇一贯. 第四,要有条理.一篇好的记叙文,最重要的就是条理.乱七八糟的文章,就算是字字珠玑、妙语连珠也不受青睐. 　　
记叙文以记叙为主,但往往也间有描写、抒情和议论,不可能有截然的划分.它是一种形式灵活、记叙事件的文体.
写作技巧
记叙顺序
　　顺叙,倒叙,插叙,补叙,分叙.
表达方式
　　叙述,描写,议论,说明,抒情,记叙.
人物描写
　　外貌,语言,神态,细节,动作和心理描写.
环境描写
　　自然环境和社会环境描写.
记叙文的写法
　　1.时间 　
　2.地点 　　
3.事件与事件背景 　　
4.反映的道理（主题） 　
　5.自己在这个事件中的顿悟,体会,感想.
　　这些都同样重要,如果没有其中一点,就不是记叙文了,像一个人没有了心,或肝、肺
　　常用修辞　 　　
1．比喻根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.作用：能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解.比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻. 明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 如： 那小姑娘好像一朵花一样 暗喻 甲是乙 出现 是、成为 如：那又浓又翠的景色,简直就是一幅青山绿水画 借喻 甲代乙 不出现 无 如：地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布. 　　
2．拟人把物当做人写,赋予物以人的言行或思想感情,用描写人的词来描写物. 作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象. 如：桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿. 　　
3．夸张对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小. 作用：提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果. 类别 特点 例句 扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴掌大的一块天地 超前夸张 把后出现的说成先出现,把先出现的说成后出现 她还没有端酒杯,就醉了. 　　
4．排比把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的句子或成分排列在一起. 作用：增强语言气氛,加强表达效果. 如：他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广. 　　
5．对偶字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子,表达两个相对或相近的意思. 作用：整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感. 如：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 　　
6．反复为了强调某个意思,表达某种感情,有音重复某个词语句子. 反复的种类：连续反复和间隔反复,连续反复中间无其他词语间隔.间隔反复中间有其他的词语. 如：山谷回音,他刚离去,他刚离去.（连续反复） 好像失了三省,党国倒愈像一个国,失了东三省谁也不响,党国倒愈像一个国.（间隔反复） 　　
7．设问为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自己回答. 作用：提醒人们思考,有的为了突出某些内容. 如：花儿为什么这样红?首先有它的物质基础. 　　
8．反问无疑无问,用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定. 如：我呢,我难道没有应该责备的地方吗? 　
　
9．引用现成的话来提高语言表达效果,分直接引用和间接引用两种. 如："虚心使人进步,骄傲使落后",我们应该记住这一真理. 　　
10．借代用相关的事物代替所要表达的事物. 借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分. 如：不拿群众一针一线. 先生,给现钱,袁世凯,不行么? 　　
11．反语用与本意相反的词语或句子表达本意,以说反话的方式加强表达效果.有的讽刺揭露,有的表示亲密友好的感情. 如：（清国留学生）也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了. 　　
12对比对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格. 例如： 有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.（臧克家《有的人》） 　　运用对比,必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识.对比的两种事物或同一事物的两个方面,应该有互相对立的关系,否则是不能构成对比的.

记叙文是以叙述为主要表达方式以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

主要记叙一件事情，可以写游记，也可以写小小说，就是主要描写一件事适当的抒情和阐述自己感想，