执策而临之曰:“天下无马.”这句话对执策者进行细节刻画,有何作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 00:13:25
执策而临之曰:“天下无马.”这句话对执策者进行细节刻画,有何作用

执策而临之曰:“天下无马.”这句话对执策者进行细节刻画,有何作用
执策而临之曰:“天下无马.”
这句话对执策者进行细节刻画,有何作用

执策而临之曰:“天下无马.”这句话对执策者进行细节刻画,有何作用
对“食马者”的无知妄说进行辛辣的嘲讽.能够表现统治者平庸浅薄,愚妄无知
先用揭露矛盾的方法刻画“食马者”的形象:“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”,这三句紧承上文,全面总结了这种人“不知马”的表现;“执策而临之”,写他们洋洋自得、以“知马者”自居的神情,“之”指代千里马,他们在千里马跟前竟然宣称“天下无马”,这是十足的妄说.两相对照,生动地揭露了这种人的愚蠢、荒唐.然后用“呜呼”领出作者的感慨:“其真无马邪”承上文“天下无马”,是作者对“食马者”的反诘,也是向读者发问,用来为下句蓄势;然后以“其真不知马也”作答,结住全文.

执策而临之曰:“天下无马.”这句话对执策者进行细节刻画,有何作用 执策而临之,曰:天下无马! 执策而临之,曰:“天下无马”这句话运用了什么描写方法?对刻画人物形象起什么作用 马说中的执策而临之,曰“:天下无马”!这句话表达了食马者怎样的神情和心情? 执策而临之,曰:“天下无马!” 和 临危不惧 中,“临”的意思相同吗?如题. 对“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰“天下无马”的感想拜托各位了,明天要交卷子,有这题,拜托,拜托! 用现代汉语翻译下列句子:马之千里者,一食或尽粟一石.执策而临之,曰“天下无马!” 英语翻译(策之)不以(其)道,食之尽(其)材,鸣(之)而不能通(其)意,执(策)而临之,曰:“天下无马!”呜呼!(其)真无马邪?(其)真不知马也. 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马.”呜呼!其真无马耶?用了什么修辞啊? 《马说》中“执策而临之,曰:天下无马耶”使用了什么描写?有何作用? 说说下列各句分别反映了说话者怎样的情感1、老妪力虽衰,请从吏夜归.2、莲之爱,同予者何人?3、见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”4、执策而临之,曰:“天下无马!” 马说执策而临之,曰:“天下无马.”使用了 的人物描写?马说 里面的 “尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜.授舜则天下得其利而丹朱病.授丹朱则天下病而丹朱得其利.%D%A尧曰:终不以天下之病而利一人.” 这则材料对我们有什么启示?几句话就行 “则天下无不可为之事”这句话是什么意思? 公孙龙在赵之时,谓弟子曰:“人而无能者,龙不能与游.”有客衣褐带索而见曰:“臣能呼.”公孙龙顾谓弟子曰:“门下故有能呼者乎?”对曰:“无有.”公孙龙曰:“与之弟子籍!”后数日, 《黄生借书说》中作者是如何对待无书可读这一事实的?应怎样理解 非独书为然,天下物皆然 这句话黄生允修借书.随园主人授以书而告之曰:“书非借不能读也.子不闻藏书者乎?七略四库,天 孔子曰:独学而无友,则孤陋而寡闻.这句话蕴含什么道理? 顾左右曰:“趣执之,无使得遁.” 翻译