某数学兴趣小组学习了《直角三角形的边角关系》以后,开展测量物体高度的实践活动,他们在河边的一点A测得河对岸小山顶上一座塔,它的塔顶C的仰角为366,塔底B的仰角为60,一直铁塔的高度BC

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 04:42:48
某数学兴趣小组学习了《直角三角形的边角关系》以后,开展测量物体高度的实践活动,他们在河边的一点A测得河对岸小山顶上一座塔,它的塔顶C的仰角为366,塔底B的仰角为60,一直铁塔的高度BC

某数学兴趣小组学习了《直角三角形的边角关系》以后,开展测量物体高度的实践活动,他们在河边的一点A测得河对岸小山顶上一座塔,它的塔顶C的仰角为366,塔底B的仰角为60,一直铁塔的高度BC
某数学兴趣小组学习了《直角三角形的边角关系》以后,开展测量物体高度的实践活动,他们在河边的一点A测得
河对岸小山顶上一座塔,它的塔顶C的仰角为366,塔底B的仰角为60,一直铁塔的高度BC为20m,你能根据以上的数据求出小山的高度BD吗?若不能请说明理由,若能,请求出小山高度

某数学兴趣小组学习了《直角三角形的边角关系》以后,开展测量物体高度的实践活动,他们在河边的一点A测得河对岸小山顶上一座塔,它的塔顶C的仰角为366,塔底B的仰角为60,一直铁塔的高度BC
如图,延长CE交AB于点H,过D作DF⊥CH于点F,则HF=BD=20米,∠DEF=30度,
在Rt△DEF中,DF=sin30度*DE=2米,EF=cos30度*DE=2根号3米,
HB=DF=2米,HC=(20 2根号3 2)米,
依题意得AH/CH=1/4,可求得AH=6 根号3/2≈6.866米,
所以AB=AH HB=6.866 2=8.866米

某数学兴趣小组学习了《直角三角形的边角关系》以后,开展测量物体高度的实践活动,他们在河边的一点A测得河对岸小山顶上一座塔,它的塔顶C的仰角为366,塔底B的仰角为60,一直铁塔的高度BC 九下数学直角三角形的边角关系 北师大版九年级数学下直角三角形的边角关系,第六题(3)小题求过程, 教学楼旁边有一棵树教学楼旁边有一棵树,学习了相似三角形后,数学兴趣小组的同学们想利用树影测量树高,教学楼旁边有一棵树,学习了相似三角形后,数学兴趣小组的同学们想利用树影测量 直角三角形的边角关系的知识点 某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验 关于30度 、60度直角三角形边角的公式,全甩来!急谁知道特殊直角三角形关于边角的所有公式,时间长了,忘光光勒.3Q 某小学一至六年级共有780人.在参加数学兴趣小组学习的学生中,恰有8/17的数学兴趣小组成员是六年级的学生有9/23的数学兴趣小组成员是五年级的学生.那么,该校没有参加数学兴趣小组的学生 一元一次方程 某校七年级组成了数学和英语兴趣小组,其中数学兴趣小组有45人,英语兴趣小组有20人,现将25个老师调到数学和英语兴趣小组进行指导,使得数学兴趣小组的人数是英语兴趣小组 某科学兴趣小组的同学在学习了空气中氧气含量,改进了教材中的实验 直角三角形边角关系 直角三角形边角关系. 某班共有人参加数学、物理、化学兴趣小组,其中参加数学兴趣小组的有人,参加化学兴趣小组的有人,参加物理兴趣小组的有人,同时参加数学、物理兴趣小组的有人,参加数学、化学兴趣小组 直角三角形的边角有什么关系?我要定义. 某学校参加数学兴趣小组和语文兴趣小组的人数比是5:6 某班参加数学兴趣小组占80%,语文兴趣小组占75%,科学兴趣小组占60%,三种兴趣小组都参加的最多占百分之几 某校四五六年级共有780名学生,在参加数学兴趣小组学习的学生中,恰有8/17是六年级学生,有9/23是五年级学那么该校四五六年级中,没有参加数学兴趣小组学习的有多少人? 数学利用边角边