MATLAB小白今天又带来小白问题了 希望高手相助x是从 -2到5 这8位数而y是通关每一个x的一系列运算得出的结果 其关系是 y=(2*x^2-5*x+4)^3/x^2我想通关矩阵来写这个命令 也就是x=-2:5然后 y=(2*x^2-5*x+4

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 12:39:14
MATLAB小白今天又带来小白问题了 希望高手相助x是从 -2到5 这8位数而y是通关每一个x的一系列运算得出的结果 其关系是 y=(2*x^2-5*x+4)^3/x^2我想通关矩阵来写这个命令 也就是x=-2:5然后 y=(2*x^2-5*x+4

MATLAB小白今天又带来小白问题了 希望高手相助x是从 -2到5 这8位数而y是通关每一个x的一系列运算得出的结果 其关系是 y=(2*x^2-5*x+4)^3/x^2我想通关矩阵来写这个命令 也就是x=-2:5然后 y=(2*x^2-5*x+4
MATLAB小白今天又带来小白问题了 希望高手相助
x是从 -2到5 这8位数
而y是通关每一个x的一系列运算得出的结果 其关系是 y=(2*x^2-5*x+4)^3/x^2
我想通关矩阵来写这个命令
也就是x=-2:5
然后 y=(2*x^2-5*x+4)^3/x^2
但是系统提示是错的 得不出y这个矩阵
到底命令应该如何写才能实现 x为创建的矩阵 然后得出相应的y矩阵呢 希望高手能替我回答

MATLAB小白今天又带来小白问题了 希望高手相助x是从 -2到5 这8位数而y是通关每一个x的一系列运算得出的结果 其关系是 y=(2*x^2-5*x+4)^3/x^2我想通关矩阵来写这个命令 也就是x=-2:5然后 y=(2*x^2-5*x+4
你把*换成 .*
^换成 .^
/换成 ./
注意有个小点
根据你的描述,你需要的是数组运算,不是矩阵运算
y=(2.*x.^2-5.*x+4).^3./x.^2
附赠结果:
>> x=-2:5;
>> y=(2.*x.^2-5.*x+4).^3./x.^2
y =
1.0e+003 *
2.6620 1.3310 Inf 0.0010 0.0020 0.0381 0.2560 0.9756
>>

MATLAB小白今天又带来小白问题了 希望高手相助x是从 -2到5 这8位数而y是通关每一个x的一系列运算得出的结果 其关系是 y=(2*x^2-5*x+4)^3/x^2我想通关矩阵来写这个命令 也就是x=-2:5然后 y=(2*x^2-5*x+4 matlab小问题7 小白又来问有关简单的MATLAB问题了 今天是有关FUNCTION的 题目是为了得到厘米千克与英寸和磅的转换我写的如下function [cm,kg] = STtoSi(in,lb)%UNTITLED Summary of this function goes here%in stands for the height.%lb 用matlab解决实际问题,求实例问题不要很难,简单一点就可以了,要有分析解决过程,本人matlab小白, MATLAB小白又来问问题了 还是关于FUNCTION的题目是给定任意的A 可以获得和它一样矩阵形状的B 并使得A中的数由大到小排列 即(1.1) 开发小煤窑会带来哪些问题? 话说.我又小白了我又小白了我又小白了我又小白了 CANNY算子边缘检测matlab实现过程有点小白了,matlab只会算矩阵,图像处理一点不懂, matlab小白又来提问了 今天是有关于SOLVE函数的syms x1 x2 x3 x4[x1.x2.x3.x4]=solve('x1+x2+x3+x4=1','39.8667*x1+ 50.7441*x2+29.3857*x3+ 29.0516*x4=39.82','44.0964*x1+60.4699*x2+30.7047*x3+29.2015*x4=44.72','48.0599*x1+69.2528*x2+32.0626*x 如东又地震了如东今天好像又地震了,但感觉比上次要小, matlab遇到了一个小问题请问如何将序列延长呢, MATLAB小白又来提问了 这次在写一个简单的Scripts 遇到一些问题题目如下一个圆柱体杯子 上底面为R2 下底面为R1 其中R2=1.25R1 且杯子的容积为250立方厘米那么在其高H 分别为 5 6 7 8 9 10 厘米 小白兔白又白 小刚从家里带来了一筐梨的一半分给了小强,然后又给小强加了一个,接着又把剩下的梨的一半分给了小伟,也同样给小伟加了一个,最后自己还剩下5个.请你算一算,小刚带来的这一筐梨共有多少 为什么半径越小,向心力就越大呢?要是用线速度来算的话可能说的过去.可是用角速度来算的话又好像是越来越小.纠结了,不知道是不是我今天脑阔有问题. 小刚.小强.小伟三人是好朋友.一次小刚从山里带来一筐梨,他把梨的一半分给了小强,然后又给小强加了一个梨,接着又把剩下的一半梨分给了小伟,也同样给小伟加了一个梨,最后自己还剩五个, 今天上学小明又迟到了,老师正在()地教育他. 有哪些小动物给人类带来了启示