老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.(1)读读句子中表示老人动作的加点词,你感受到什么?(放在,退开,呼唤是表示老人动作的加点词)(2)照样子写一个

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 23:43:00
老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.(1)读读句子中表示老人动作的加点词,你感受到什么?(放在,退开,呼唤是表示老人动作的加点词)(2)照样子写一个

老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.(1)读读句子中表示老人动作的加点词,你感受到什么?(放在,退开,呼唤是表示老人动作的加点词)(2)照样子写一个
老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.
(1)读读句子中表示老人动作的加点词,你感受到什么?(放在,退开,呼唤是表示老人动作的加点词)(2)照样子写一个句子,试着用几个连续的动词.

老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.(1)读读句子中表示老人动作的加点词,你感受到什么?(放在,退开,呼唤是表示老人动作的加点词)(2)照样子写一个
(1)我感受到老人喂海鸥的动作十分熟练,看出老人经常喂海鸥,所以老人的动作十分熟练.
(2)老师轻轻地推开门,走上讲台,对同学们说:“上课了.”

老人的动作是那么娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契

老师把粉笔用力地摔在讲台的地上,急走几步,提起一个睡觉的学生。
(摔在,急走,提起)

老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步什么描写方式 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上.缩句 老人把饼干定很小心地放在湖边的围栏上.被字句 老人很小心地把饼干丁放在湖边的围栏上 很小心 体现了什么? 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来 【海鸥与老人】中“老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上”把小心换成随意行不行?为什么? 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上.(改成不带把和被的句子) 解释下列句子中加点字的意思老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.加点字是撮 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,推开一步,撮起嘴向欧群呼唤.(改成“被”字句) 您给海鸥取了名?(改成陈述句) 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上.(改成反问句) 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.(1)读读句子中表示老人动作的加点词,你感受到什么?(放在,退开,呼唤是表示老人动作的加点词)(2)照样子写一个 21.老人与海鸥人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫的干干净净.老人顺着栏杆边走边放, 老人与海鸥阅读题老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起 老人与海鸥课文阅读人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着 老人与海鸥 人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着栏杆边走 老人与海鸥阅读答案人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮(cuō)起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着 老人与海鸥 题人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着栏杆边走边防, 课内阅读《老人与海鸥》人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净.老人顺着栏杆