某同学为了测定空气中氧气的含量,设计了如图的实验.（1）“金属梯”的每一步上放置一颗小白磷与只靠进水面的一步“金属梯”处放一大颗白琳相比，优点是什么？

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 05:16:44
某同学为了测定空气中氧气的含量,设计了如图的实验.（1）“金属梯”的每一步上放置一颗小白磷与只靠进水面的一步“金属梯”处放一大颗白琳相比，优点是什么？

某同学为了测定空气中氧气的含量,设计了如图的实验.（1）“金属梯”的每一步上放置一颗小白磷与只靠进水面的一步“金属梯”处放一大颗白琳相比，优点是什么？
某同学为了测定空气中氧气的含量,设计了如图的实验.
（1）“金属梯”的每一步上放置一颗小白磷与只靠进水面的一步“金属梯”处放一大颗白琳相比，优点是什么？

某同学为了测定空气中氧气的含量,设计了如图的实验.（1）“金属梯”的每一步上放置一颗小白磷与只靠进水面的一步“金属梯”处放一大颗白琳相比，优点是什么？
解析 本题的创新性在于实验装置始终密闭,不会造成空气污染,通过活塞的移动来测定空气中氧气的含量,提高了实验结果的准确度.（1）实验操作前后装置内气体压强不变,证明该装置的气密性好.（2）白磷在空气燃烧时消耗氧气,产生白烟（生成五氧化二磷）,导致密闭体系内气体压强减小,由于氧气约占空气体积的1/5,而试管内空气中氧气的体积约为：40 mL×1/5=8 mL,且过量的白磷燃烧能将试管内空气中的氧气耗尽,因此最终活塞的前沿在约12 mL（20 mL-8 mL=12 mL）的刻度线上.（3）白磷在空气中燃烧时放出大量的热,会使密闭体系内的空气受热膨胀,气体压强增大,活塞就会向右移动,当过量的白磷燃烧耗尽密闭体系内的氧气,试管冷却后,密闭体系内气体的压强减小,外界大气压就会推动活塞会向左移动,而密闭体系内空气中氧气的体积约为：（40

可以充分反应容器内的氧气.提高准确性

可以尽可能地消耗空气中的氧气。

某同学为了测定空气中氧气的含量,设计了如图的实验.（1）“金属梯”的每一步上放置一颗小白磷与只靠进水面的一步“金属梯”处放一大颗白琳相比，优点是什么？ 某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一 某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一 在“空气中氧气含量的测定”实验中,甲同学设计了如下的实验方案,在燃烧匙内盛过通过这个实验得出的结论是? 某同学用硫代替红磷完成了测定空气中氧气的含量,他做了怎样的改进 测定空气中氧气的含量 的实验某同学为测定空气中氧气的含量,设计了一个实验.该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一 某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置． 该同学在“金属梯”的每一某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置．该同学在“金属梯”的每一步的凹处 我校实验兴趣小组同学为了测定空气中氧气的含量,设计了如右图所示的实验装置（无图,题目问题）该小组同学设计的实验步骤如下；①在带橡皮管和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,点燃并 用白磷测定空气中氧气含量的实验某同学设计了测定空气中含量的实验：在试管中放入白磷,塞上胶塞,将试管放入热水中,使白磷燃烧；冷却后将试管倒立于盛水的水槽中,取下胶塞后应观察到 如果用木炭代替红磷应怎样设计实验测定出空气中氧气的含量 除了用红磷还能设计什么实验来测定空气中氧气的体积含量 ）为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40 mL的试急 测定空气中氧气含量中水的作用 我用红磷,所以同学都说进入集气瓶中的水是为了吸收SO2红磷改为S,打错里！ 某化学兴趣小组设计了如图所示的三套实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”某化学兴趣小组设计了如图所示的三套实验装置,用于“测定空气中氧气的含量”（B、C装置中大试管的容积为 为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40 mL的试管 :同学设计测定空气氧气含量实验实验红磷需稍过量目的是什么:我急用 如题：黄烟是什么?某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置．该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷,用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的 测定空气重氧气含量的实验中,为什么不能用木炭?如题.