选用适当的区间.⑴{x|-2≤x≤3}可以记成?⑵{x|-2〈x≤3}可以记成?第1道我想应该是[-2,3],想问下,那第2道是什么,两者的区别

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 21:46:21
选用适当的区间.⑴{x|-2≤x≤3}可以记成?⑵{x|-2〈x≤3}可以记成?第1道我想应该是[-2,3],想问下,那第2道是什么,两者的区别

选用适当的区间.⑴{x|-2≤x≤3}可以记成?⑵{x|-2〈x≤3}可以记成?第1道我想应该是[-2,3],想问下,那第2道是什么,两者的区别
选用适当的区间.⑴{x|-2≤x≤3}可以记成?⑵{x|-2〈x≤3}可以记成?第1道我想应该是[-2,3],想问下,那第2道是什么,两者的区别

选用适当的区间.⑴{x|-2≤x≤3}可以记成?⑵{x|-2〈x≤3}可以记成?第1道我想应该是[-2,3],想问下,那第2道是什么,两者的区别
(1)
[-2,3]
(2)
(-2,3]
一个是开区间,一个是半开半闭区间(左开右闭)

第1道 [-2,3];
第二道(-2,3]

(-2,3]
第一道表示集合里包括-2这个元素,而第二题表示不含有-2.

第一道是[-2,3]
第二道是(-2,3]
区别是前者是闭区间.后者是左开右闭.
PS:我也是高一的,我想问你这道题目怎么做.,谢谢拉!
已知函数f(x)的定义域为[-1,3], 求函数g(x)=f(x)+f(-x)的定义域.

(1)[-2,3] []为闭区间
(2)(-2,3] (】为半开半闭区间
离“(”近的数字代表着不能取到:离"【"近的数字可以取到.
因此两者的区别就是(1)中包含2,而(2)中不能取2.
懂否?

(-2,3],小括号即他表示的区间内不包括他边上的数,即-2
大括号包括。

第2道是(-2,3]
两者的区别在于⑴能取到-2,而(2)不能取到-2

选用适当的区间.⑴{x|-2≤x≤3}可以记成?⑵{x|-2〈x≤3}可以记成?第1道我想应该是[-2,3],想问下,那第2道是什么,两者的区别 选用适当的符号填空已知集合A={x|2x-3 选用适当的符号填空.1.已知集合A={x|2x-3 选用适当符号(>,≥,<,≤)填空:1.(x+3)²-1_____-1,2.-5(x-3)²+2_____2(x≠3). 选用适当的符号填空:1.已知集合A={x|2X-3x已知集合A={x|2X-3 选用适当的符号填空 ⑴集合A={x|2x-3<3x}B={x|x≥2}则有 -4选用适当的符号填空⑴集合A={x|2x-3<3x}B={x|x≥2}则有-4 B -3 A{2} B B A⑵集合A={x|x-1=0}则有1 A {-1} A空集 A {1, 选用适当的方法解下列方程x平方-10x-24=0 2x平方+3x=4 选用适当的方法解下列方程 25x平方+12x+1=0 x平方-3x-10=0 x平方+2x-63=0 4x(x+2)=5x+10 数集{xl-2≤x≤3}用区间可表示,这题怎么解 不等式X≥3的解集用区间可表示为 下列例题中的不等式怎么用区间表示?当x≥-1且x≠2时,用区间可表示为当x-≤1或x≥4,x≠-3且x≠1时,用区间表示请解释为什么用区间可以这样表示,符号提供:-∞ +∞ ] ∪ [ ( ) ,- 高一数学必修一第一单元习题1.1A组选用适当的符号填空:(1)已知集合A={x丨2x-3<3x},B={x丨x≤2},则有:-4____B,-3____A,{2}____B,B_____A(2)已知集合A={x丨x²-1=0},则有:1___A,{-1}_____A,空集___ f(x)=-1/3ax^3+x^2+1(a≤0)的单调区间 设函数f(x)=x²-2|x|-1(-3≤x≤3) ①指出函数f(x)的单调区间,并说明在各个单调区间上f(x)①指出函数f(x)的单调区间,并说明在各个单调区间上f(x)是增函数还是减函数(最好能画图) 2013高一数学必修1 第12页第3题和第5题3.用列举法表示下列给定的集合:1.大于1且小于6的整数2.A={x丨(x-1)(x+2)=0}3.B={x∈Z丨-3<2x-1≤3}5.选用适当的符号填空:1.已知集合A={x丨2x-3<3x},B={x丨x 求y=|x*x+2x-3|的增区间和减区间 求函数f(x)=|x²+2x-3|的增区间与减区间 求单调区间f(x)=ln(4+3x-x^2)的单调区间