刘凝之为人认所着屐,即予之.此人后得所失屐,送还,不肯复取.沈麟士亦为邻人认所着屐,麟士笑曰:“是卿屐耶?”即予之.邻人后得所失屐,送还之.麟士曰:“非卿屐耶?”笑而受之.此虽小节,然

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 06:20:37
刘凝之为人认所着屐,即予之.此人后得所失屐,送还,不肯复取.沈麟士亦为邻人认所着屐,麟士笑曰:“是卿屐耶?”即予之.邻人后得所失屐,送还之.麟士曰:“非卿屐耶?”笑而受之.此虽小节,然

刘凝之为人认所着屐,即予之.此人后得所失屐,送还,不肯复取.沈麟士亦为邻人认所着屐,麟士笑曰:“是卿屐耶?”即予之.邻人后得所失屐,送还之.麟士曰:“非卿屐耶?”笑而受之.此虽小节,然
刘凝之为人认所着屐,即予之.此人后得所失屐,送还,不肯复取.沈麟士亦为邻人认所着屐,麟士笑曰:“是卿屐耶?”即予之.邻人后得所失屐,送还之.麟士曰:“非卿屐耶?”笑而受之.此虽小节,然人处世,当如沈麟士.(苏轼《刘凝之与沈麟士》)的翻译
面对领人还鞋,刘凝之与沈麟士有什么不同的反应?
为什么作者苏轼说:“然人处世,当如麟士,不当如凝之也?”
在现代社会,个人小节也更加重要,结合亲身经历,谈谈你的认识.
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刘凝之为人认所着屐,即予之.此人后得所失屐,送还,不肯复取.沈麟士亦为邻人认所着屐,麟士笑曰:“是卿屐耶?”即予之.邻人后得所失屐,送还之.麟士曰:“非卿屐耶?”笑而受之.此虽小节,然
刘凝之有一天被人误认穿了人家的鞋,刘马上就脱下还了.后来那人找到自己丢失的鞋,送还刘凝之的鞋,刘却不肯要了.沈麟士也是被认为穿了邻居的鞋,沈笑:“是您的呀?”笑着给了邻居.后来邻居找到了自己的,送还,沈又笑:“不是您的?”又笑着接受.
东坡说:“此虽小节,然人处世当如麟士,不当如凝之也.”
中国有句古话:“得饶人处且饶人”,“人非圣贤,孰能无过”.如何对待人与人之间的误解和他人过失.
通过刘凝之与沈麟士二人的态度和境界对比,要象沈麟士,更加拥有宽容包容的心.

刘凝之为人认所着屐,即予之.此人后得所失屐,送还,不肯复取.沈麟士亦为邻人认所着屐,麟士笑曰:“是卿屐耶?”即予之.邻人后得所失屐,送还之.麟士曰:“非卿屐耶?”笑而受之.此虽小节,然 村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之 体现了什么主旨 君子所恶,为人言之;吾所恶唯尔言之! 受人之谀,为人所制 是什么意思 英语翻译戴进字文进,钱塘人也.为人物花鸟,肖状精奇,直倍常工.进亦自得,以为人且宝贵传之.一日于市,见熔金者,观之,即进所造,怃然自失.归语人曰:“吾瘁吾心力为此,岂徒得糈,意将托此不 先即后人,后则为人所制 所的含义 英语翻译富翁某,商贾多贷其资.一日出,有少年从马后,问之,亦假本者.翁诺之.至家,适 几上有钱数十,少年即以手叠钱,高下堆垒之.翁谢去,竟不与资.或问故,翁曰:“此人 必善博,非端人也,所熟之 英语翻译富翁某,商贾多贷其赀.一日出,有少年从马后,问之,亦假本者.翁诺之.至家,适几上有钱数十,少年即以手叠钱,高下堆叠之.翁谢去,竟不与赀.或问故.翁曰:“此人必善博,非端人也.所熟之 英语翻译富翁某,商贾多贷其资.一日出,有少年从马后,问之,亦假本者.翁诺之.至家,适 几上有钱数十,少年即以手叠钱,高下堆垒之.翁谢去,竟不与资.或问故,翁曰:“此人 必善博,非端人也,所熟之 江西皆反,此亦天亡秦之时也.吾闻先即制人,后则为人所制的翻译 英语翻译还有,江西皆反,此亦天下亡秦之时也.吾闻先即制人,后则为人所制. 英语翻译村陌有犬为人所弃者.张元见之,即收而养之.其叔父怒日:“何用此为?” 将欲更弃之.元对日:“有生之数,莫不重其性命.若天生天杀,自然之理.今为人所弃而死,非其道也.若见而不收 英语翻译有犬为人所弃,惶惶于阡陌间.张元见之,即收而养之.其叔父怒曰:“何用此为?”将欲逐之.元乞求毋弃,曰:“有生之物,莫不重其性命.若天生天杀,乃自然之理.今犬为人所弃,非道也.若 为什么科学家认为人死后一瞬间减少的质量就是灵魂的质量,而不是别的因素所造成? 桃花源记中的“此人一一为具言所闻”中的“具”,和“具答之”的“具”一样吗《范元琰为人善良》 中母问其故,具以实答”中的“具”又是什么意呢? 木之生 或蘖而殇木之生或蘖而殇,或拱而夭;幸而至於任为栋梁,则伐;不幸而为风之所拔,水之所漂,或破折或腐;幸而得不破折不腐,则为人之所材,而有斧斤之患.其最幸者,漂沉汩没于湍沙之 英语翻译此人--为具言所闻的具,渔人各复延至其家的其,停数日的停,语云的语,既出的既,得其船的其,便扶向路的向,处处志之的志,说如此的如此,太守即遣人随其往的即,其,寻向所志的向,志,不 请解释“君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也.”