Teens英语报（21世纪英语报）初二2010—2011学年度第21—25期答案很急啊！！！！！！最好直接打出来

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很急啊！！！！！！最好直接打出来

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完形填空技巧点拨
本文作者： 江西省会昌实验学校 邱世才
期号：331 阅读数：52评论(0) 打印 收藏 完形填空是英语测试中最常见的题型之一.它是一种综合性强且难度较大的题型.完形填空题既考查考生对语言知识的掌握情况,又考查对短文的理解能力.因此可以说,完形填空题能综合性地检查学生的理解能力和英语知识应用能力.同学们可以从以下几方面了解完形填空的命题特点和解题技巧.
一、完形填空命题特点分析
1. 完形填空的命题特点
考查的侧重点包括对语法、句型、惯用语的运用,对词汇、句子、文章的理解以及对作者意图的把握.完形填空绝大部分题目的答案必须根据上下文的关联,特别是词语之间的前后照应关系,并借助常识和思维逻辑来选定,极少有仅在单句层面上就能确定的答案.
2. 完形填空的题材选择
完形填空的篇幅一般都比较短小,多为200至300词的短文,但体裁却多种多样,有故事、人物传记、轶事、科普文、伦理道德或文化习俗类说明文等.尤以故事性、传记性题材为多,内容涉及文化、体育、历史、科学等多个领域,所选择的文章强调联系现实和学生的生活实际,融知识性与趣味性为一体,注重陶冶学生的道德情操.
3. 完形填空的命题趋势
完形填空以考查实词为主,占70%左右,考查固定搭配、习惯用法的题占10%左右,考查虚词为辅,一篇完形填空对虚词的考查一般不超过3个.对上下文逻辑推理、综合分析的考查也占有相当大的比重,而单纯考查语法或句子结构的题目比较少.
完形填空出题的方向：遵循突出语篇、强调应用、注重实际的设题思路.试题特点比较鲜明,考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况,并检验考生在语篇中灵活运用语言知识的能力.完形填空的文章选材注重新颖、时尚,将知识、文化和教育等融为一体,更加贴近中学生生活.
二、完形填空命题技巧解析
1.“选择型”完形填空的解题步骤
（1）通读全文,掌握大意.做完形填空题,应该先通读短文,把握文章的大意,不能读一句填一句.这是因为有的选项填入单个句子可使句子成立,但与短文的主旨却不相符.“理解”是做好完形填空的关键.一般来说,大部分选项都是考查对短文的理解,要求选择与短文意思相符、语法正确的答案.通读时要特别注意文章的首句和段落的首句,它可以帮助我们推断短文的大意和主旨.
（2）逐空试填,前后照应.掌握短文大意之后,便可根据上下文在语义上的联系,逐个选出符合短文意思的答案.在完形填空题中考查语法的题目已越来越少.另外,做题时还要考虑到某些固定搭配和习惯用法.有的题目可从下文中找到上文某道题的答案.
（3）每空细读,分析斟酌.逐句细读,逐题分析,有少数空格需多方面地推敲分析,如词义分析、固定搭配分析、语法结构分析及推理分析等,通过多角度的考虑选择正确答案.根据词法、句法、习惯用语、常识性等知识,采用排除法.如果一个选项在以上某个方面讲不通,那肯定不会是正确选项.
（4）验证答案,认真复查.所有答案选出之后,应再读全文,对所选的答案进行核实调整,经过第二步的逐句推敲之后,对短文内容的理解更为深刻,最初选择时有些难解或误解的问题这时就很容易判断,从而也就能更好地解决.
2.“选择型”完形填空的技巧分解
（1）利用首句、尾句或首段最大限度获取信息.
先通读全篇,抓住首句.文章的第一段往往会出现文章的背景知识或主题等.理解大意时要抓住何时、何地、何人、何因等基本性能的词汇含义,先对短文形成一个整体印象.文章的结尾也往往出现全文的主题,即文章的灵魂,有时会“一语道破天机”.答题时如果遇到生词一定不要恐惧,可通过上下文或者利用构词法知识来推断,猜测它的词义.如：（2010北京.保留原题序号,下同.）
It was yearbook day and we were given an hour to sign each other’s yearbooks in the cafeteria. I was president of the class and I played sports. When I sat down at a table, people started to
come over to get their yearbooks signed and to sign 36 .
36. A. mine B. his
C. ours D. theirs
【短文大意】
写毕业纪念册时,作为班长的“我”与一位常受到嘲笑的同学互题毕业留言,使这位同学深受感动.后来很多同学把他的签名页都签满了.虽然“我”后来一直没有再见到那位同学,但每当“我”感到沮丧时,就会回顾一下毕业纪念册.
【答题方法】
36题由短文首句It was yearbook day... in the cafeteria.可知,同学过来要“我”给他们的毕业纪念册签名,同时也给“我”的毕业纪念册签名,故选A.
（2）利用上下文寻找解题的“切入点”.
通过联系上下文,在结合题干和选项的基础上,充分运用所学知识,确定答案.如：（2010广东）
One day a rich woman lost her purse with a lot of money in it. So she made a 46 , “If anybody finds my purse and 47 it to me, I’ll give half the money to him.”
46. A. face B. mistake
C. promise D. conversation
47. A. gets B. shows
C. points D. returns
【短文大意】
一位吝啬的贵妇人在一位穷人归还她丢失的钱包之后,不想兑现她的承诺.后来闹到法官那儿,法官通过一个巧妙的办法教训了这个贵妇人.
【答题方法】
46题要结合下句“If anybody finds my purse... I’ll give half the money to him.”可知她做出了承诺,故选C.47题从I’ll give half the money to him.可知她的条件是“如果有人把钱包还给我”,故选D.
（3） 运用词汇或语法等方面的知识解题.
当四个选项是同一个动词的不同形式时,就要考虑空白处要求的是什么时态、语态或何种非谓语动词形式.如果选项是同一词性,就要考虑是否考查固定结构.如：（2010 天津）
Many students have hobbies, such as reading, painting, growing vegetables in their gardens, and looking after animals. Some hobbies are relaxing and 46 are creative. Hobbies can develop your interests and help you learn new skills.
David Smith is a student, and his hobby is writing. 47 the summer of 2000, he spent four weeks on a summer camp...
46. A. other B. others
C. the other D. another
47. A. During B. At
C. For D. On
【短文大意】
好习惯可以使人受益终生,但是,生活却由很多有趣的事情构成,所以我们不应该把所有的时间花费在我们的爱好上.
【答题方法】
46题由前半句Some hobbies are relaxing（一些爱好令人放松）,再结合句子结构分析可知,此处用some…others…结构,表示“一些……,另一些……”,故选B.47题考查介词的用法.此处表示“在2000年夏天期间”,辨析四个介词,during意为“在……期间”,故答案为A.
（4）运用背景知识或社会常识解题.
不少“完形填空”所描述的内容与日常生活相关,有的是我们头脑中已经拥有的常识.当对语言内容把握不准时,可充分利用社会知识和科普常识来帮助答题.必要时通过“跳读”和“边读边猜”等方式,整体理解短文.如：（2010兰州）
The 2010 Winter Olympic Games will take place in Vancouver and Whistler（惠斯勒）from February 12 to 28. As the world’s 41 athletes will compete there. Canada is preparing for it well.
It will be broadcasted（播出）in Canada’s two
42 languages English and French...
41. A. worst B. best
C. cleverest D. tallest
42. A. special B. unusual
C. official D. ordinary
【短文大意】
2010年冬奥会于2月12日至28日在加拿大的温哥华和惠斯勒举行,来自80个国家的选手角逐86枚奖牌.
【答题方法】
41题根据常识,可知这里表达的是“全世界最优秀的选手将在这里比赛”,故选B.42题可知冬奥会的实况播出要用到的是“官方语言”,用official languages,故选C.
（5）理顺句与句之间的关系,进行逻辑推理.
有些完形填空题中的四个选项从词汇搭配、语法和单句角度考虑有时都讲得通,但由于文章是一个完整的统一体,词、句、段三者之间存在着内在的逻辑关系.此时,需要在上下文中寻找有关的提示或暗示,对文章的情节作出合乎逻辑的推理和判断.如：（2010安徽芜湖）
Her husband didn’t stop her. She opened the box and looked inside. To her surprise, she found nothing in the box. She tried hard to close it, but she 57 .
That evening the old man came home and found the box was 58 .
57. A. did B. refused
C. failed D. succeeded
58. A. lost B. open
C. empty D. broken
【短文大意】
这是一对夫妇未经老人的允许私自打开盒子而被辞退的故事,告诉我们生活中信任的重要性.
【答题方法】
57题必须理顺句与句之间的关系,根据but一词和下文“老人发现盒子打开了”可知,妻子没能关上盒子,故选C.58题根据上文可知,盒子应该是开着的,故选B.

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