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来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/27 20:25:13

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活动目标：
培养幼儿的动手操作能力和合作意识,观察比较物体的不同特征并进行分类.
区域活动一：分图形
准备；○、△、□几何图形若干,每种形状有2种颜色、2种大小,小篮子若干.
过程：师：“弟弟妹妹要玩拼图游戏,可是这些图形都混在一起,他们不容易很快找到想要的图形,怎么办呢?”（让幼儿思考后说一说,然后教师再提出操作要求）“想一想,这些图形可以怎么分?小朋友可以一起商量,看你们能找出几种不同的分法.”
区域活动二：娃娃超市
准备：绒布玩具、饮料瓶、塑料恐龙、塑料水果、衣服、玩具汽车、积木等
过程：师：“娃娃超市现在有一批东西乱糟糟的,经理可头疼啦.他请我们班的小朋友去帮忙,怎么帮呢?”（可以提示幼儿：小朋友都去过超市吗?超市里的东西是怎样摆放的）“对,超市里的东西都是把一样的东西整齐地放在一起.”
区域活动三：涂色
准备：相似的物体若干
过程：给相同的物体涂上相同的颜色.
游戏：找朋友
玩法：给每个幼儿发一张不同数量的印章卡,当音乐起时,幼儿快速找朋友,音乐停时,找到同数量印章卡的幼儿手牵手出教室

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