作业帮请问各位前辈,你们是怎么记动词所对应的自动词和他动词的?有什么规律么我是死记硬背的,但是发觉实在太多了,是不是跟英语类似有一定的规律的?有的话麻烦告诉我,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 23:31:03
请问各位前辈,你们是怎么记动词所对应的自动词和他动词的?有什么规律么我是死记硬背的,但是发觉实在太多了,是不是跟英语类似有一定的规律的?有的话麻烦告诉我,
请问各位前辈,你们是怎么记动词所对应的自动词和他动词的?有什么规律么
我是死记硬背的,但是发觉实在太多了,是不是跟英语类似有一定的规律的?有的话麻烦告诉我,
请问各位前辈,你们是怎么记动词所对应的自动词和他动词的?有什么规律么我是死记硬背的,但是发觉实在太多了,是不是跟英语类似有一定的规律的?有的话麻烦告诉我,
有关日语自动词还是他动词,如是意思相同的一组动词时,一般可以用以下规律推测,命中率约90%以上.如果不存在意思相似的可比较的一组动词,只好根据惯用法去背去记了.
（1）长度不一时,较短的是自动词,较长的是他动词.例如、育つ（自） ←→ 育てる（他）；止む（自）←→ やめる（他）；减る（自） ←→ 减らす（他）；
（2）长短相同时,且分别为五段动词和一段动词时,又分两种情况,① 如存在上一段动词,则多为自动词,而相应的五段动词则为他动词.例如、落ちる（自） ←→ 落とす（他）；起きる（自）←→ 起こす（他）；伸びる（自）←→ 伸ばす（他）.② 如存在下一段动词,则多为他动词,而相应的五段动词为自动词.例如、见つかる（自） ←→ 见つける（他）；集まる（自） ←→ 集める（他）；上がる（自） ←→ 上げる（他）
长短相同、且均为五段动词时,结尾不为“る”的多为他动词.例如、残る（自） ←→ 残す（他）直る（自）←→ 直す（他）
有些特殊的只靠死记了,但数量不多（即用上述规律不成立）.如：割る（他动词）ーー割れる（自动词）；焼く（他动词）ーー焼ける（自动词）；等.
除以上方法外,也可用下面办法识别,有相同意思的单词的场合,即是五段动词和一段动词为一组的,一般五段动词是自动词,一段动词是他动词.如：届く（自）→届ける（他）；终わる（自）→终える（他）；见つかる（自）→见つける（他）；育つ（自）→ 育てる（他）；埋まる（自）→埋める（他）.有少量的反过来的只有靠死记了,（即五段动词反而是他动词,一段动词倒是自动词.）如：焼ける（自）→ 焼く（他）； 割れる（自）→ 割る（他）等,好在量不多,可死记住.
有和“す”做词尾的动词组合中,“す”做词尾的动词则是他动词、不是的则是自动词,如：出る（自）→出す（他）；起こる（自）→ 起こす（他）; 治る（自）→ 治す（他）；生きる（自）→ 生かす（他）等等.
有些也可根据意思来推断,表示人的积极行为的基本是他动词,如：食べる、买う、借りる、勉强する、作る、话す、饮む等等（只有少量是自动词,只能靠死记.如：行く、起きる、寝る等）.表示状态性评价性自然现象的都是自动词.如同一个“笑う”,用于嘲笑时是他动词,“弟は兄を笑う.”/弟弟嘲笑哥哥.“人の失败を笑う”/ 嘲笑他人的失败.而用于嫣然一笑时则是自动词.“妹はニコニコ笑っている.”/妹妹在咪咪笑.“降る”下雨啦,“咲く”开花啦,“吹く”风吹啦等动词表示自然界现象的都是自动词.