用二次方程解应用题某中学的学生在四年中共植树1997棵,已知第一年植树342棵,第二年植树500棵,如果以后两年的增长率相同,那么这两年各植树多少棵甲种糖果单价为每千克20元,乙种糖果单价

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用二次方程解应用题某中学的学生在四年中共植树1997棵,已知第一年植树342棵,第二年植树500棵,如果以后两年的增长率相同,那么这两年各植树多少棵甲种糖果单价为每千克20元,乙种糖果单价

用二次方程解应用题某中学的学生在四年中共植树1997棵,已知第一年植树342棵,第二年植树500棵,如果以后两年的增长率相同,那么这两年各植树多少棵甲种糖果单价为每千克20元,乙种糖果单价
用二次方程解应用题
某中学的学生在四年中共植树1997棵,已知第一年植树342棵,第二年植树500棵,如果以后两年的增长率相同,那么这两年各植树多少棵
甲种糖果单价为每千克20元,乙种糖果单价为每千克16元,现在在一箱甲种糖果中加入10千克乙种糖果,搅拌均匀后售出5千克,有加入乙种糖果5千克,两次混合后单价应为每千克17.5元,问这箱甲种糖果有多少千克

用二次方程解应用题某中学的学生在四年中共植树1997棵,已知第一年植树342棵,第二年植树500棵,如果以后两年的增长率相同,那么这两年各植树多少棵甲种糖果单价为每千克20元,乙种糖果单价
第一题:
设增长率为x,则由题得:342+500+500*(1+x)+500*(1+x)^2=1997
第二题:
设甲种糖果有x千克,则由题得:第一次混合时总量x+10,售出5千克中甲占5x/(x+10),乙占5*10/(x+10),剩余价值20x+160-20*(5x/(x+10))-16*(5*10/(x+10)=(x+10)*17.5,化简一下就行了

用二次方程解应用题某中学的学生在四年中共植树1997棵,已知第一年植树342棵,第二年植树500棵,如果以后两年的增长率相同,那么这两年各植树多少棵甲种糖果单价为每千克20元,乙种糖果单价 一道初二数学题(一元二次方程的应用题)某个体户以50000元资金经商,在第一年中获得一定的利润,已知这50000元资金加上第一年的利润一起在第二年共获利润2612.5元,而且第二年利润比第一年 初中数学一元二次方程应用题,增长率问题,育才中学为迎接广州亚运会,从2007年到2010年内四年师生共植树1979棵,已知该校2007年植树342棵,2008年植树500棵,如果2009年和2010年植树的增长率相同,那 一元二次方程应用题 初三数学题2010年中国足球超级联赛于3月27日拉开帷幕.本赛季仍然实行主客场的赛制,即每两支球队都要在自己的主场和客场各踢一场,已知全年共举行比赛240场,则参加比 初一解方程应用题某中学学生自己动手修操场,如果让7年级学生单独工作需要7.5h完成,8年级单独工作需要5h完成,如果让7,8年级一起工作1h,再由8年级单独完成剩余部分,共需多少时间完成? 怎样解一元二次方程的应用题? 数学一元二次方程的应用题怎么解? (1/2)某中学在高二开设了四门选修课,每个学生必须且只选一门选修课,对于该年级甲乙丙三位同学选择的...(1/2)某中学在高二开设了四门选修课,每个学生必须且只选一门选修课,对于该年级甲 (1/2)某中学在高二开设了四门选修课,每个学生必须且只选一门选修课,对于该年级甲乙丙三位同学选择的...(1/2)某中学在高二开设了四门选修课,每个学生必须且只选一门选修课,对于该年级甲 1927年中共在汉口召开的重要会议是 1927年中共中央在汉口举行的紧急会议 1、某中学一、二年级共1000名学生,二年级学生比一年级学生少40人,求该中学一年级人数是多少?(设未知数,列方程并估计问题的解)2、甲、乙两个数,甲数比乙数的2倍多1,乙数比甲数小4,求这 列方程解应用题;七年级某班为希望工程共捐款159元,比平均每人3元多24元.这个班的学生有多少? 某中学植树,从1998年到2001年四年中全校师生在校园内共种植各类树木1997棵.已知该校1998年植树342棵,1999年植树500棵.如果2000年和2001年植树棵树的年增长率相同,那么该校2001年植树多少棵? 某中学的学生自己动手整修操场如让初一学生单独工作需要7.5小时完成让初二学生单独完成需要5小时如果让初一初二学生一起工作1小时在有初二学生单独完成剩余的部分共需要多少时间 1四、五年级学生为希望小学共捐献了600本书,五年级学生捐的本书是四年级的1.5倍.四年级学生捐书多少本?(列方程解应用题)2小丁丁比他的父亲小30岁,今年父亲的岁数是小丁丁的3.5倍,小丁 我是树人中学的一名学生,我在初一三班”用英语怎么说啊? 某中学一、二年级共1000名学生,求改中学一年级人数是多少?*(设未知数列方程)