高中里等效电路怎么画啊请大家先看这个讲解1．编码：如图2（a）2．识别：编码后发现R1、R4两端均为1、2,所以R1、R4为并联；R2、R3两端均为2、3.然而编码为3的端点是悬空不与任何电阻和端

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 12:18:02
高中里等效电路怎么画啊请大家先看这个讲解1．编码：如图2（a）2．识别：编码后发现R1、R4两端均为1、2,所以R1、R4为并联；R2、R3两端均为2、3.然而编码为3的端点是悬空不与任何电阻和端

高中里等效电路怎么画啊请大家先看这个讲解1．编码：如图2（a）2．识别：编码后发现R1、R4两端均为1、2,所以R1、R4为并联；R2、R3两端均为2、3.然而编码为3的端点是悬空不与任何电阻和端
高中里等效电路怎么画啊
请大家先看这个讲解
1．编码：如图2（a）
2．识别：编码后发现R1、R4两端均为1、2,所以R1、R4为并联；R2、R3两端均为2、3.然而编码为3的端点是悬空不与任何电阻和端点极联,即R2、R3无电流通过被短路.
3．作图：将数码相同的各端点接在一个节点上得图2（b）.
讲解里第二步中“然而编码为3的端点是悬空不与任何电阻和端点极联,即R2、R3无电流通过被短路.”这句话怎么理解啊,特别是“不与任何电阻和端点极联”这里看不懂,麻烦会的人教我下,

高中里等效电路怎么画啊请大家先看这个讲解1．编码：如图2（a）2．识别：编码后发现R1、R4两端均为1、2,所以R1、R4为并联；R2、R3两端均为2、3.然而编码为3的端点是悬空不与任何电阻和端
任何电路都必须形成回路才能工作,电阻在回路中,就可以工作,不在则被短路!
图2（a）中,我们先假设电路左边为电源正极,右边为电源负极.看图我们知端点2是与电源负极直接相连,可暂认为是电源负极,端点1是与电源正极直接相连的,可暂认为是电源正极,而端点3则是悬空的,不与电源正负极相连,R2、R3两端均为2、3,即R2、R3不在回路中,则被短路!

简单的说就是从电源正极（或负极）出发，按电流的方向，逐一画，碰到分支就分支，碰到汇合就汇合，一直画到电源的另一极

高中里等效电路怎么画啊请大家先看这个讲解1．编码：如图2（a）2．识别：编码后发现R1、R4两端均为1、2,所以R1、R4为并联；R2、R3两端均为2、3.然而编码为3的端点是悬空不与任何电阻和端 这个等效电路怎么求 指导 这个图电流表测的电流怎么看我看不懂最好画个等效电路说 这个总电阻多少 是怎么看 最好把等效电路画出来 这个电路图里的R3怎么分析啊?等效电路是怎么样的? 这个电路图的等效电路怎么画? 谁能告诉我这个等效电路怎么计算 这个两个图等效电路怎么画 这个图的等效电路怎么画 帮我看下这个电路图这个电路图有什么用? 怎么讲解这个电路? 怎么画等效电路啊 等效电路.怎么画. 怎么画等效电路 高中英语语法省略句怎么讲解 拜托大家看下高中数学公式符号大全会的人说下嘛,我先谢谢大伙了9a QUARTUS里这个RTL电路怎么看 《孝》大家对这个字怎么看怎么理解 《孝》大家对这个字怎么看怎么理解