作业帮初一下册数学评价手册P13的探索与思考5,6两题5,如图,AD,CE是三角形ABC的高,AD=2CE.AB与BC有怎样的数量关系?6,（1）等腰三角形的底边长为5,一腰上的中线把其周长分成的两部分之差为3,试求腰长.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 14:42:11
初一下册数学评价手册P13的探索与思考5,6两题5,如图,AD,CE是三角形ABC的高,AD=2CE.AB与BC有怎样的数量关系?6,（1）等腰三角形的底边长为5,一腰上的中线把其周长分成的两部分之差为3,试求腰长.
初一下册数学评价手册P13的探索与思考5,6两题
5,如图,AD,CE是三角形ABC的高,AD=2CE.AB与BC有怎样的数量关系?
6,（1）等腰三角形的底边长为5,一腰上的中线把其周长分成的两部分之差为3,试求腰长.
（2）等腰三角形的周长为30,一腰上的中线把其周长分成的两部分之差为3,试求腰长.
初一下册数学评价手册P13的探索与思考5,6两题5,如图,AD,CE是三角形ABC的高,AD=2CE.AB与BC有怎样的数量关系?6,（1）等腰三角形的底边长为5,一腰上的中线把其周长分成的两部分之差为3,试求腰长.
5.AB=2BC
理由是：∵S△ABC=1/2AB×CE=1/2BC×AD
∴AB×CE=AB×BC
∵AD=2CE
∴AB=2BC
6.设腰是x,底是y,腰上的中线分成的两部分是x＋x/2和y＋x/2
所以可得x＋x/2－（y＋x/2）＝3或y＋x/2－（x＋x/2）＝3
所以x＝8或2,但是三角形两边之和大于第三边,所以x不等于2
即腰是8
周长为30,同理,可得x＋x/2－（y＋x/2）＝3,2x＋y＝30
或y＋x/2－（x＋x/2）＝3,2x＋y＝30
解得x＝11,y＝8或x＝9,y＝12
所以腰长为11或9
（格式你自己看着办）
你写的太笼统了吧，详细一点啊，怎么写
初一数学下册评价手册20探索与思考两题解答,
初一下册数学评价手册P13的探索与思考5,6两题5,如图,AD,CE是三角形ABC的高,AD=2CE.AB与BC有怎样的数量关系?6,（1）等腰三角形的底边长为5,一腰上的中线把其周长分成的两部分之差为3,试求腰长.
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