一、本文是一篇充满童真、童趣的文章,作者以生动的笔法,充分展开 和 ,全文围绕一个“_____ ”字,选取了____、____、____ 三个典型事例,揭示儿童神奇美妙的内心世界.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 19:30:15
一、本文是一篇充满童真、童趣的文章,作者以生动的笔法,充分展开 和 ,全文围绕一个“_____ ”字,选取了____、____、____ 三个典型事例,揭示儿童神奇美妙的内心世界.

一、本文是一篇充满童真、童趣的文章,作者以生动的笔法,充分展开 和 ,全文围绕一个“_____ ”字,选取了____、____、____ 三个典型事例,揭示儿童神奇美妙的内心世界.
一、本文是一篇充满童真、童趣的文章,作者以生动的笔法,充分展开 和 ,全文围绕一个“_____ ”字,选取了____、____、____ 三个典型事例,揭示儿童神奇美妙的内心世界.

一、本文是一篇充满童真、童趣的文章,作者以生动的笔法,充分展开 和 ,全文围绕一个“_____ ”字,选取了____、____、____ 三个典型事例,揭示儿童神奇美妙的内心世界.
一、本文是一篇充满童真、童趣的文章,作者以生动的笔法,充分展开 和 ,全文围绕一个“趣”字,选取了观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆 三个典型事例,揭示儿童神奇美妙的内心世界.

观蚊成鹤、 神游山林、 鞭打蛤蟆

物外之趣 想象蚊子 想象花台小草丛杂处 观察虫子

我小时候爱玩蛐蛐,*************************************************
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全部展开

我小时候爱玩蛐蛐,*************************************************
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我爬上了一颗果树,*************************************************
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有一次,我看到了***************************************************
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请自己思考【空白内容】。
呵呵。

收起

全文围绕一个“趣”子
选取了“观蚊成鹤”“神游山林'"鞭打蛤蟆”

一、本文是一篇充满童真、童趣的文章,作者以生动的笔法,充分展开 和 ,全文围绕一个“_____ ”字,选取了____、____、____ 三个典型事例,揭示儿童神奇美妙的内心世界. 充满童真童趣的诗 童趣,则或千或百,本文是一篇充满童真、童趣的文章,全文生动的笔法,充分展开()和().结合课文,给古今词作如一下分类,每一类举一例.(1)古今意义没有变化的词:(2)消亡不再使用的 你喜欢夏天吗?在盛夏你有许多快乐的是吗?写一篇动人的,充满童真童趣的文章 一篇写夏天事情的作文动人的,充满童真童趣的作文400字 《童趣》的描写充满童真童趣,找出你最喜欢的一处,并说说你喜欢的理由.生活中你有过作者描述的类似的...《童趣》的描写充满童真童趣,找出你最喜欢的一处,并说说你喜欢的理由.生活中你 有关童趣的文章好笑,童真 竹影的作者作者是 原名 本文写了我和 看 看 看 充满了童趣 童趣课文的描写充满童真童趣,找出你最喜欢的一处,并说说你喜欢的理由 童趣,这是一篇充满( )的文章.作者用了()()()等词语表达了自己的内心感受,写出了一种().谢谢 童趣是一篇()的散文,作者().中国()时期文学家.本文选自() 童真童趣的古诗 童真、童趣的词语 回忆童真童趣的文章启迪和内容摘要 本文作者对文学充满了感情,你也能对文学写一两句充满感情的话吗?请写下来.是苏教版初一语文上册补充习题第一课的问题探究的最后一题,文章是《致文学》 《童趣》作者写的这几件童年趣事中,童真童趣表现在什么地方? 关于童真童趣的古诗 描写童真童趣的诗