自制琥珀化石

自制琥珀化石
自制琥珀化石

自制琥珀化石
4.两者都能保持原样,很新鲜.
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色,颜色鲜亮.放置在空气中的胡萝卜也是橘红色,中间有浅绿色斑纹.（这一步是记录实验对象的初始状态,为下面做对比提供原始依据.）
三、思考：会的.主要不是胶水中的胡萝卜变大,而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪,所以变小.
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了,表面发白并出现黑斑.胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽,并没有多少变化.
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住,隔绝了空气和水分交换,使得物体能够保持水分,历久常新.

通过采集昆虫和制作标

我跟你一样写到第八页卡壳了，55555555555找到救星了，鼓掌鼓掌，可是，他们的回答好像都不对哦

我也一样，写到第8页卡壳儿了，要是有人告诉我多好。可是那些人的回答都不对劲，好像答非所问。

顶你，我也卡壳了，55555，谁来拯救我

我也一样，写到第8页卡壳儿了，要是有人告诉我多好。可是那些人的回答都不对劲，好像答非所问。

一、 活动目的
通过采集昆虫和制作标本，接触大自然，培养动手用脑能力。
二、 活动设计
1． 同学们到野外采集昆虫，最好是捕捉甲虫。
2． 准备材料和工具：透明松香、高浓度酒精、火柴盒和水；铁架台、石棉网、小铁锅(可用铁罐盒代替)、酒精灯和滴管。
3． 找一个广口瓶，瓶底放一团沾乙醚的药棉，上面铺一层草纸，可使活昆虫致死...

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一、 活动目的
通过采集昆虫和制作标本，接触大自然，培养动手用脑能力。
二、 活动设计
1． 同学们到野外采集昆虫，最好是捕捉甲虫。
2． 准备材料和工具：透明松香、高浓度酒精、火柴盒和水；铁架台、石棉网、小铁锅(可用铁罐盒代替)、酒精灯和滴管。
3． 找一个广口瓶，瓶底放一团沾乙醚的药棉，上面铺一层草纸，可使活昆虫致死。
三、 活动过程
1． 把死昆虫放在火柴盒(或用硬纸折成的小纸盒)内，虫背部朝上，摆好位置，整理好姿态。
2． 挑选透明松香几小块，放入小铁锅里，点燃酒精灯，用徽火加热，松香会慢慢熔化。如果这时候出现气泡，用滴管加数滴浓酒精，气泡会很快消失。当几块小松香刚刚熔化，立即将其倒入纸盒内。
3． 等松香冷却凝固后，用滴管把水滴在纸盒外层，把纸浸湿，撕掉盒纸，就显露出一块透明而略带微黄的标本。昆虫像冬眠般地理在松香里，细小的构造能看到一清二楚，真像一块珍贵的琥珀。

收起

4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜...

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新。
真相只有一个，我的答案是对的

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楼上两位，太感谢了，我也在那卡壳了，多亏大侠相助，我替楼主谢谢了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！...

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楼上两位，太感谢了，我也在那卡壳了，多亏大侠相助，我替楼主谢谢了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

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呃，说实话，我也跟你一样，想来百度上查查，但神马都没有搜到，o(）＾）)o 唉。好不容易看到几个，却发现他们答的不对。唉，同感啊！

顶所有人,鄙人也卡壳了,有救星了!3Q!!!3Q!!!

4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜...

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新
科学老师说

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一、活动目的
通过采集昆虫和制作标本，接触大自然，培养动手用脑能力。
二.活动设计
1.同学们到野外采集昆虫，最好是捕捉甲虫。
2.准备材料和工具：透明松香、高浓度酒精、火柴盒和水；铁架台、石棉网、小铁锅(可用铁罐盒代替)、酒精灯和滴管。
3.找一个广口瓶，瓶底放一团沾乙醚的药棉，上面铺一层草纸，可使活昆虫致死。
三、活动过程
1.把死昆虫放...

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一、活动目的
通过采集昆虫和制作标本，接触大自然，培养动手用脑能力。
二.活动设计
1.同学们到野外采集昆虫，最好是捕捉甲虫。
2.准备材料和工具：透明松香、高浓度酒精、火柴盒和水；铁架台、石棉网、小铁锅(可用铁罐盒代替)、酒精灯和滴管。
3.找一个广口瓶，瓶底放一团沾乙醚的药棉，上面铺一层草纸，可使活昆虫致死。
三、活动过程
1.把死昆虫放在火柴盒(或用硬纸折成的小纸盒)内，虫背部朝上，摆好位置，整理好姿态。
2.挑选透明松香几小块，放入小铁锅里，点燃酒精灯，用徽火加热，松香会慢慢熔化。如果这时候出现气泡，用滴管加数滴浓酒精，气泡会很快消失。当几块小松香刚刚熔化，立即将其倒入纸盒内。
3.等松香冷却凝固后，用滴管把水滴在纸盒外层，把纸浸湿，撕掉盒纸，就显露出一块透明而略带微黄的标本。昆虫像冬眠般地理在松香里，细小的构造能看到一清二楚，真像一块珍贵的琥珀。
4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新。

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不会不会，我也好郁闷呐~ 不过，感谢各位的答案

我推荐这个：
4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶...

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我推荐这个：
4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新。
真相只有一个，我的答案是对的
回答者： 867699254 | 三级 | 2011-1-22 17:10
你别把我当做最佳答案 把那个人当做最佳的 我只是推荐而已……

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我铁顶：
4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中...

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我铁顶：
4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新。
真相只有一个，我的答案是对的
回答者： 867699254 | 三级 | 2011-1-22 17:10

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me也是。发了

4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：不会的。是胶水中的胡萝卜变化小，而放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变化大。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽...

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：不会的。是胶水中的胡萝卜变化小，而放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变化大。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被包裹住，隔绝了空气和水分，使得物体能够保持水分，历久常新。

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实在，实在是太感谢了！感谢政府！感谢网络！我这一页终于做完了！！

困绕俺多年的问题终于得到了解决

55555555555555，我也卡壳了，他们回答的似乎不大对耶

我也卡壳了

感谢各位好人。我终于会做了。

4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜...

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新。
这应该是对的。。。。不会啊。。。

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胡萝卜，化石都是被透明物体包裹的，在形成时由内置外，胡萝卜化石都在形成过程中陷入外部透明物中。
我是在写寒假作业时做的，你也是吗？
thank you

唉~~~~没想到有这么多“同病相怜”的人啊！呜呜呜~~~~

太好了，终于找到了。3Q,3Q,3Q,3Q,3Q,3Q,3Q,3Q!

4.两个都很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜片是橙色，而空气中的胡萝卜片虽是橙色，但仔细看有一点淡绿色
三：会。胶水中的胡萝卜片没变大，但空气中的胡萝卜片水分流失，所以稍变小。
四：空气中的胡萝卜片失水严重并变干，开始发白，表面有黑斑。胶水中的胡萝卜片基本还是原来的样子。胡萝卜片被松脂包裹住，把空气和水分“隔绝”了，所以胡萝卜片能够不让水分流失。...

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4.两个都很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜片是橙色，而空气中的胡萝卜片虽是橙色，但仔细看有一点淡绿色
三：会。胶水中的胡萝卜片没变大，但空气中的胡萝卜片水分流失，所以稍变小。
四：空气中的胡萝卜片失水严重并变干，开始发白，表面有黑斑。胶水中的胡萝卜片基本还是原来的样子。胡萝卜片被松脂包裹住，把空气和水分“隔绝”了，所以胡萝卜片能够不让水分流失。

收起

感谢那两位“大侠”相助，不然可糟洋楼，3Q3Q。

我也在写啊

4.都被透明物体包裹着，在形成时由内至外，在过程中陷入外部透明物中
5.一深一浅
三。会，因为胶水就像放大镜一样，会把里面的东西放大

thanks!

5555555

我也是写到这就不会了，3Q

我也在写，大家一起加油！

啊！大家都卡了，偶也不例外感谢！O(∩_∩)O ~\(≥▽≤)/~
╭＾＾＾╮
{/ ＾＾ /}
( (oo) )
） ） ）

一、活动目的
通过采集昆虫和制作标本，接触大自然，培养动手用脑能力。
二.活动设计
1.同学们到野外采集昆虫，最好是捕捉甲虫。
2.准备材料和工具：透明松香、高浓度酒精、火柴盒和水；铁架台、石棉网、小铁锅(可用铁罐盒代替)、酒精灯和滴管。
3.找一个广口瓶，瓶底放一团沾乙醚的药棉，上面铺一层草纸，可使活昆虫致死。
三、活动过程
1.把死昆虫放...

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一、活动目的
通过采集昆虫和制作标本，接触大自然，培养动手用脑能力。
二.活动设计
1.同学们到野外采集昆虫，最好是捕捉甲虫。
2.准备材料和工具：透明松香、高浓度酒精、火柴盒和水；铁架台、石棉网、小铁锅(可用铁罐盒代替)、酒精灯和滴管。
3.找一个广口瓶，瓶底放一团沾乙醚的药棉，上面铺一层草纸，可使活昆虫致死。
三、活动过程
1.把死昆虫放在火柴盒(或用硬纸折成的小纸盒)内，虫背部朝上，摆好位置，整理好姿态。
2.挑选透明松香几小块，放入小铁锅里，点燃酒精灯，用徽火加热，松香会慢慢熔化。如果这时候出现气泡，用滴管加数滴浓酒精，气泡会很快消失。当几块小松香刚刚熔化，立即将其倒入纸盒内。
3.等松香冷却凝固后，用滴管把水滴在纸盒外层，把纸浸湿，撕掉盒纸，就显露出一块透明而略带微黄的标本。昆虫像冬眠般地理在松香里，细小的构造能看到一清二楚，真像一块珍贵的琥珀。
4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新。

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两者都能保持原样，很新鲜。
胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有...

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两者都能保持原样，很新鲜。
胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜...

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新。
真相只有一个，我的答案是对的

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：不会的。是胶水中的胡萝卜变化小，而放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变化大。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽...

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：不会的。是胶水中的胡萝卜变化小，而放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变化大。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被包裹住，隔绝了空气和水分，使得物体能够保持水分，历久常新。

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜...

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新。
哈哈 哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

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还是自己老老实实做吧！！！咕~~(╯﹏╰)b

咱们都是六年级的，同胞啊！都是哪个学校的？哪个死人出的作业本，这么难！

同感！不过谢谢楼上几位了！虽然不一定对，但我们老师不可能一题题查，所以我可以随便填一个，只要看上去不是空着的就行了！

sb

港口附近的 眼镜店以己度人虽然认识虽然虽然还有机会一头金色个

各位大虾。小弟我重谢

4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜...

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新
呵呵，我没卡壳

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楼主可以空着不写，
老师看也不看的。

jiajing

琥珀是第三纪松柏科植物的树脂，经地质作用掩埋地下，经过很长的地质时期，树脂失去挥发成分并聚合、固化形成琥珀。

4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，...

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新。

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谢谢，两位出手相助！O(∩_∩)O~

5555555555555555555555555！！！！！！！！！！！！！！！谁来告诉我！！

4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜...

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新。

收起

真的很谢谢大家

各位大侠太感谢了~\(≥▽≤)/~啦啦啦o(≥v≤)o~~好棒

和我情况相同，我要的是说胡萝卜的，不是虫子！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

大好人啊！我也卡壳了！%>_<%%>_<%\(^o^)/\(^o^)/\(^o^)/\(^o^)/\(^o^)/\(^o^)/\(^o^)/\(^o^)/

谁来救救我呀！！！55555555，我也卡壳了！！

4.两者都较新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，鲜亮。空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。
三、思考：会的。放置在空气中的胡萝卜因失去水份而干瘪（如：木乃伊）变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜干瘪了，表面发白并出现黑斑，萎缩，皱巴巴。胶水中的胡萝卜依然色泽鲜亮。
琥珀化石的原理：物体外表被树脂裹住，隔绝了空气，应树脂内有水分，使得物体能够保持...

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4.两者都较新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，鲜亮。空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。
三、思考：会的。放置在空气中的胡萝卜因失去水份而干瘪（如：木乃伊）变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜干瘪了，表面发白并出现黑斑，萎缩，皱巴巴。胶水中的胡萝卜依然色泽鲜亮。
琥珀化石的原理：物体外表被树脂裹住，隔绝了空气，应树脂内有水分，使得物体能够保持水分。不萎缩

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两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的...

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两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新。
真相只有一个，我的答案是对的

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云中的Anny，你真呆！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！...

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55555~~~~~~~~~~~同感

4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜...

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新。
支持啊！我就写这个！

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一、 活动目的
通过采集昆虫和制作标本，接触大自然，培养动手用脑能力。
二、 活动设计
1． 同学们到野外采集昆虫，最好是捕捉甲虫。
2． 准备材料和工具：透明松香、高浓度酒精、火柴盒和水；铁架台、石棉网、小铁锅(可用铁罐盒代替)、酒精灯和滴管。
3． 找一个广口瓶，瓶底放一团沾乙醚的药棉，上面铺一层草纸，可使活昆虫致死...

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一、 活动目的
通过采集昆虫和制作标本，接触大自然，培养动手用脑能力。
二、 活动设计
1． 同学们到野外采集昆虫，最好是捕捉甲虫。
2． 准备材料和工具：透明松香、高浓度酒精、火柴盒和水；铁架台、石棉网、小铁锅(可用铁罐盒代替)、酒精灯和滴管。
3． 找一个广口瓶，瓶底放一团沾乙醚的药棉，上面铺一层草纸，可使活昆虫致死。
三、 活动过程
1． 把死昆虫放在火柴盒(或用硬纸折成的小纸盒)内，虫背部朝上，摆好位置，整理好姿态。
2． 挑选透明松香几小块，放入小铁锅里，点燃酒精灯，用徽火加热，松香会慢慢熔化。如果这时候出现气泡，用滴管加数滴浓酒精，气泡会很快消失。当几块小松香刚刚熔化，立即将其倒入纸盒内。
3． 等松香冷却凝固后，用滴管把水滴在纸盒外层，把纸浸湿，撕掉盒纸，就显露出一块透明而略带微黄的标本。昆虫像冬眠般地理在松香里，细小的构造能看到一清二楚，真像一块珍贵的琥珀。
4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
四、进一步探索：一周后放置在空气中的胡萝卜完全干瘪了，表面发白并出现黑斑。胶水中的胡萝卜依然保持鲜亮的色泽，并没有多少变化。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新。

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新。...

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4.两者都能保持原样，很新鲜。
5.胶水中的胡萝卜呈橘红色，颜色鲜亮。放置在空气中的胡萝卜也是橘红色，中间有浅绿色斑纹。（这一步是记录实验对象的初始状态，为下面做对比提供原始依据。）
三、思考：会的。主要不是胶水中的胡萝卜变大，而是放置在空气中的胡萝卜因失水而干瘪，所以变小。
琥珀化石的原理：物体外表被松脂包裹住，隔绝了空气和水分交换，使得物体能够保持水分，历久常新。

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太谢谢三级的两位了