初二数学(请举反例说明)下列说法正确的是( )A、有一个角对应相等且周长相等的两个三角形全等 B、两个等边三角形全等 C、有一个锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等 D、有一个锐角

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 19:18:02
初二数学(请举反例说明)下列说法正确的是( )A、有一个角对应相等且周长相等的两个三角形全等 B、两个等边三角形全等 C、有一个锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等 D、有一个锐角

初二数学(请举反例说明)下列说法正确的是( )A、有一个角对应相等且周长相等的两个三角形全等 B、两个等边三角形全等 C、有一个锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等 D、有一个锐角
初二数学(请举反例说明)
下列说法正确的是( )A、有一个角对应相等且周长相等的两个三角形全等 B、两个等边三角形全等 C、有一个锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等 D、有一个锐角和一直角边对应相等的两个直角三角形全等

初二数学(请举反例说明)下列说法正确的是( )A、有一个角对应相等且周长相等的两个三角形全等 B、两个等边三角形全等 C、有一个锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等 D、有一个锐角
A、有一个角对应相等且周长相等的两个三角形全等
反例:边长为(3+√3)的等边三角形与边长分别为:3、3√3、6的直角三角形,
周长相等,都有一个角为60°,但它们不全等.
B、两个等边三角形全等
反例:两个等边三角形的边长分别为1、2,则不全等.
C、有一个锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等
正确:AAS.
D、有一个锐角和一直角边对应相等的两个直角三角形全等
锐角与直角边要分别对应相等.

C是对的,A, 只有一个角相等剩下的变仍可以随意变换,B, 显然不对,D, 如果两个边不是对应边则两个三角形相似不全等

a,错误,如同样是直角三角形,周长相等的等腰直角三角形和非等腰直角三角形。 b,错误,比如等腰直角三角形和正三角形。 c,正确,因为有一个锐角相等的两个直角三角形,相当于他们三个角都相同,即他们相似。只要有一条相对应的边相同,就肯定全等。 d,错误,假设六十度角的直角三角形,A三角形的六十度角的对边和B三角形的六十度角的邻边相等,但是它们完全不一样。...

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a,错误,如同样是直角三角形,周长相等的等腰直角三角形和非等腰直角三角形。 b,错误,比如等腰直角三角形和正三角形。 c,正确,因为有一个锐角相等的两个直角三角形,相当于他们三个角都相同,即他们相似。只要有一条相对应的边相同,就肯定全等。 d,错误,假设六十度角的直角三角形,A三角形的六十度角的对边和B三角形的六十度角的邻边相等,但是它们完全不一样。

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同学,我先说一下,三角形全等的情况,就初二来讲,应有:SSS,SAS,ASA,HL
应该选C
好好考虑问题,其实这很简单,只是要细心一点
加油

选D     A对应的角为直角例如3、4、5和12/(2+√2)、12/(2+√2)、12/(1+√2)
B.例如1、1、√2和2、2、2√2
C.例如1、1、√2和√2、√2√、2

\[-p'[-p0-,lokkm],op-]\

答案是C和D,A两个直角三角形周长相等并不一定全等。B如果边长不等,那么就不全等,CD项原理一样,已知锐角相等的直角三角形,那么他们另外一个锐角也相等,所以他们相似,加上有一条边“对应”相等,所以全等

A不对,因为只要把一个角固定了,其他三条边只要保证周长相等,可拼出多种三角形出来;
B不对,边长为3和边长为100的等边三角形能全等吗?
C正确,角角边定理
D不对,假设该锐角为x, 那么另外一个锐角是90-x,你知道直角边是对应x还是90-x吗?所以会有2种直角三角形满足条件...

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A不对,因为只要把一个角固定了,其他三条边只要保证周长相等,可拼出多种三角形出来;
B不对,边长为3和边长为100的等边三角形能全等吗?
C正确,角角边定理
D不对,假设该锐角为x, 那么另外一个锐角是90-x,你知道直角边是对应x还是90-x吗?所以会有2种直角三角形满足条件

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初二数学(请举反例说明)下列说法正确的是( )A、有一个角对应相等且周长相等的两个三角形全等 B、两个等边三角形全等 C、有一个锐角和斜边对应相等的两个直角三角形全等 D、有一个锐角 判断下列说法是正确的还是错误的,如果是错误的,请举反例两个无理数的和、差、积、商 仍然是无理数 判断下列说法是否正确,如果正确,请说明理由,如果不正确,请举出反例两组对边分别相等的四边形一定是平面图形 错误的请举反例 若a、b均为实数,下列说法正确的是() A.若ab不等于0,则a+b不等于错误的请举反例若a、b均为实数,下列说法正确的是()A.若ab不等于0,则a+b不等于0B.若a+b不等于0,则ab不等于0C. 下列说法是否正确?正确的请说明理由;不正确的请举反例加以说明.1.邻补角可以看成是平角被过它顶点的一条射线分成的两个角;2.互补的两个角是邻补角;3.相等的两个角是对顶角. 下列说法是否正确,正确的请说明理由,不正确的请举反例加以说明1.邻补角可以看成是平角被过它顶点的一条射线分成的两个角2.互补的两个角是邻补角3.相等的两个角是对顶角 关于多边形概念的判断判断下列说法是否正确,若不正确,举一反例说明.1.所有角都相等的多边形是正多边形.2.所有边都相等的多边形是正多边形. ______________________几题初二数学,举反例说明下列命题是假命题1.如果a大于b,那么ac大于bc2.两个全等的图形一定成轴对称举反例说明命题“一个角的两边与另一个角的两边互相垂直,那么这两个 三个连续整数的和一定是3的倍数,若正确请用正式加减的知识说明理由;若不正确,请举反例说明 关于数学几何的几个问题判断下面说法是否正确,如果正确,请说明理由;如果不正确,请举一个反例.1.全等三角形的对应边上的中线对应相等.2.全等三角形的对应边上的高对应相等.3.两边和其 举反例的正确格式 快比如 相等的角是对顶角 举反例 举反例的例题:用举反例的方法说明下列命题是假命题 (1)有一个角相等的等腰三角形相似. 下列说法是否正确?请说明理由.原子是由核子和中子组成的. 初二 数学 暑假作业 请详细解答,谢谢! (7 20:54:36)已知三角形的三边分别是n的平方+n,n+0.5和n的平方+n+0.5,这个三角形是直角三角形吗?若是,请给出证明;若不是,请举反例说明. 请举反例说明命题“若m 判断“若线段AB=6cm,BC=4cm,则线段AC的长是10cm”是否正确.若正确请说明理由;若不正确,请举反例. 所有边都相等的多边形是正多边形吗?是否正确,若不正确,举一个反例说明 举反例说明下列命题是假命题?谁能帮忙?!1.两个无理数的和仍是无理数