作业帮探索与图形有关的规律 观察图3.5-1-2,根据你发现的规律计算第三小题,重点求讲解过程.没过程无视.-0-刚才和爹地研究一阵没研究出来 上网球高手指点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 05:01:01
探索与图形有关的规律 观察图3.5-1-2,根据你发现的规律计算第三小题,重点求讲解过程.没过程无视.-0-刚才和爹地研究一阵没研究出来 上网球高手指点
探索与图形有关的规律 观察图3.5-1-2,根据你发现的规律计算
第三小题,重点求讲解过程.没过程无视.-0-刚才和爹地研究一阵没研究出来 上网球高手指点
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必须先后用1,任意数值,(K+1)分别代入各公式中n试计算,来检查是否与现实结论相同.（工作量较大）具体步骤如下：
如验证某个公式时：先用1代入,不成立的,就不用再检查了（更换另一个公式来验证）；当成立的,再用2～10的一个数代入公式,不成立时（又换一个公式从头来做）；只有找到成立的,再用(K+1)作为n代入公式,化简后与这个公式一样时,（不成立时,又再换一个公式从新来做）这一步最为关键,它成立才能证明此公式正确.这才是最终结论.
B.(2n-1)平方2 是正确答案.
当n=1时：（2*1-1）平方2=1
当n=3时：（2*3-1）平方2=25
当n=K+1：（2*(K+1)-1)平方2=（2(K+1)+1）*（2(K+1）-1)=省约
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观察图形,探索规律填出空
探索规律：观察下面由图形和算式,
探索规律,画出表示32的图形.
初一有理数,有关探索规律的题1道,
探索有关勾股数组的规律
探索规律,观察下面的图案和算式,
观察点阵的规律,画出下一个图形
观察点阵的规律,画出下一个图形
初中代数规律题与代数式有关的探索规律题~比如那种火柴棒摆出的正方形......
探究规律观察下面由※组成的图案和算式探索规律：观察下面由※组成的图案和算式,探索规律：13 分钟前提问者悬赏：匿名 |分类：浏览9次探索规律：观察下面由※组成的图案和算式,1+3=4=22
探索规律 有一组数：1,2,5,10,17,26.,请观察这组数的构成规律,用你发现的规律确定第8个数为多少?
观察下面的图形,请用你发现的规律写出图4中的数Y
观察图形,根据你发现的规律填空,图4中y的数是_____
观察下列图形规律,图5中X的值是( )
观察下面的图形,找出规律后回答问题：
观察下面的图形,找出规律后回答问题：
如图.探索规律