如图所示,球的质量为m,斜面体的质量为m,倾角为53

如图所示,球的质量为m,斜面体的质量为m,倾角为53 如图所示,质量为m的物体A静止于倾角为的斜面体B上,斜面体B的质量为M,现对该斜面体施加一个水平向左的如图所示,质量为m的物体A静止于倾角为的斜面体B上,斜面体B的质量为M,现对该斜面体施 质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,斜面体的质量为M,斜面与物体无摩擦,地面光滑,如图所示,质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上,斜面体的质量为M,斜面与物块无摩擦,地面光滑,现对斜面体 如图所示,球的质量为m,斜面体的质量为M,倾角为θ＝53°,球光滑,它与墙面、斜面之间没有摩擦力作用．球的质量为m，斜面体的质量为M，倾角为θ＝53°，球光滑，它与墙面、斜面之间没有摩擦 如图所示,物体A的质量为m,斜面体B的质量为M,如果A沿斜面匀速下滑,求B受到地面摩擦力的大小 如图所示,物体A的质量为m,斜面体B的质量为M,如果A沿斜面匀速下滑,求B受到地面摩擦力的大小 如图所示,质量为M,倾角为θ的斜面体A放于水平地面上,把质量为m的小滑块B放在斜面如图所示,质量为M、倾角为θ的斜面体A放在水平地面上,把质量为m的小滑块B放在斜面体A的顶端,顶端的高度为 质量为M的大斜面体放在水平地面上,倾角为θ;现有质量为m的玩具小车在斜面上运动质量为m的大斜面体放在水平地面上,倾角为θ;现有质量为m的玩具小车在斜面上运动,斜面保持静止,如图所示 高中物理动量物体 如图所示,斜面体C质量为M,斜面足够长,始终静止在水平面上.一质量为m的高中物理动量物体如图所示,斜面体C质量为M,斜面足够长,始终静止在水平面上.一质量为m的长方形木 如图所示一质量为M倾角为θ的斜面体放在水平地面上质量为m的小木块一质量为M、倾角θ为的斜面体在水平地面上,质量为m的小木块（可视为质点）放在斜面上,现用一平行于斜面的、大小恒定 如图所示,质量为m的滑块A沿质量为M倾角为 的光滑斜面B加速下滑,斜面置于粗糙 如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙的水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B 高中物理 如图所示,倾角为α的斜面与水平面间、质量为m的木块与质量为M的斜面间的动摩擦因数均为μ,如图所示,倾角为α的斜面与水平面间、质量为m的木块与质量为M的斜面间的动摩擦因数 如图所示,一质量为m的物体在沿斜面向上的外力作用下静止在质量为M的斜面体上,斜面体静止在水平地面上,则 如图所示,倾角为θ的斜面固定在水平地面上,质量为m的物块A和质量为M的物块B叠放在斜面上,如图所示,倾角为θ的斜面固定在水平地面上,质量为m的物块A和质量为M的物块B叠放在斜面上,轻弹簧 如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上如图所示，质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态。已知斜面倾角θ=30 ，轻绳与斜 如图所示,倾角为A的光滑斜面上放有质量为m的物体,当斜面水平向左的加速度为多大时,物体与斜面静止? 如图所示质量为M的直角三棱柱a放在水平地面上,且倾斜面是光滑的,切斜面倾角为.质量为m的光滑球放如图所示质量为M的直角三棱柱a放在水平地面上,且倾斜面是光滑的,切斜面倾角为. 质量为