一道应用题【不要方程】要过程讲解电视机商店运进一批彩色电视机,第一天售出的台数比总数的一半少12台,第二天售出的台数比第一天剩下的台数的一半多12台,这时还有19台没有售出,问这批

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 08:46:38
一道应用题【不要方程】要过程讲解电视机商店运进一批彩色电视机,第一天售出的台数比总数的一半少12台,第二天售出的台数比第一天剩下的台数的一半多12台,这时还有19台没有售出,问这批

一道应用题【不要方程】要过程讲解电视机商店运进一批彩色电视机,第一天售出的台数比总数的一半少12台,第二天售出的台数比第一天剩下的台数的一半多12台,这时还有19台没有售出,问这批
一道应用题【不要方程】要过程讲解
电视机商店运进一批彩色电视机,第一天售出的台数比总数的一半少12台,第二天售出的台数比第一天剩下的台数的一半多12台,这时还有19台没有售出,问这批彩色电视机有多少台?

一道应用题【不要方程】要过程讲解电视机商店运进一批彩色电视机,第一天售出的台数比总数的一半少12台,第二天售出的台数比第一天剩下的台数的一半多12台,这时还有19台没有售出,问这批
(19-12*1/2+12)除以(1-1/2-1/2*1/2)
=25除以1/4
=25*4
=100(台)
答:这批彩色电视机有100台.

逆推:
第二天卖出第一天剩下的一半加12台,还剩19,所以第一天剩下的一半就是12+19
所以第一天剩下的就是(12+19)*2=62台。
第一天卖出总数的一半少12台,剩下了62台,所以总数的一半就是62-12=50台
所以总数就是50*2=100台。
列式:
[(12+19)*2-12]*2=100台...

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逆推:
第二天卖出第一天剩下的一半加12台,还剩19,所以第一天剩下的一半就是12+19
所以第一天剩下的就是(12+19)*2=62台。
第一天卖出总数的一半少12台,剩下了62台,所以总数的一半就是62-12=50台
所以总数就是50*2=100台。
列式:
[(12+19)*2-12]*2=100台

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建议画图表示一下,问题应该直观一些。
作一个整体,比如是圆或者长方形,表示总量,然后依题意区分每天的售出量占多大比例,相信应该会有收获。
说到这里吧,请批评指正。

解,设彩色电视机一共有X台,
第一天售出,(X除以2-12)台
第二天售出,用总的减去第一天的在+12
即,(X-(X除以2-12))除以2+12
所以X=(X-(X除以2-12))除以2+12+(X除以2-12)+19
X=100
答___________________
呃,不知道对不对,你自己多加思量一下,希望帮助到你!我说了我不要方程...

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解,设彩色电视机一共有X台,
第一天售出,(X除以2-12)台
第二天售出,用总的减去第一天的在+12
即,(X-(X除以2-12))除以2+12
所以X=(X-(X除以2-12))除以2+12+(X除以2-12)+19
X=100
答___________________
呃,不知道对不对,你自己多加思量一下,希望帮助到你!

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一道应用题【不要方程】要过程讲解电视机商店运进一批彩色电视机,第一天售出的台数比总数的一半少12台,第二天售出的台数比第一天剩下的台数的一半多12台,这时还有19台没有售出,问这批 一道应用题要过程 这两道应用题怎么写?要具体过程,不要方程! 这两道应用题怎么写?要具体过程,不要方程! 这两道应用题怎么写?要具体过程,不要方程!(方程也可以, 这两道应用题怎么写?要具体过程,不要方程!(方程也可以, 一道应用题【不要方程】有过程加讲解学校有小篮球若干个.六年级同学借走了这些球的二分之一少3个球,五年级同学借走了余下球的二分之一又多三个,余下的二分之一又5个借给四年级,正好 这道应用题怎么写?要具体过程,不要方程!给好评! 一道应用题 方程 一道方程应用题, 要过程,不要方程 解方程算式30道,要过程,不要应用题,好人一生平安.8道题有过程也行。 应用题,过程,用方程 一道数学题求过程讲解 初一数学应用题一道(方程解)(求过程和分析讲解)小华收集了60分和80分的邮票共10枚,总共面值7元2角,他收集了60分和80分的邮票各多少枚?(方程解)(求过程和分析讲解) 要概念讲解形的,不要一道题,别整高中的, 数学应用题,请写出过程,请用列方程的方式.某电视机厂去年上半年生产电视机48万台,是下半年产量的5分之4.这个电视机厂去年全年的产量是多少万台? 求一道分式方程应用题