(高二数学)n是一个大于1的整数,试给出一个操作步骤,对n是否为素数作出判定是必修三的内容,不要用C++什么的.给出步骤就行.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 03:57:22
(高二数学)n是一个大于1的整数,试给出一个操作步骤,对n是否为素数作出判定是必修三的内容,不要用C++什么的.给出步骤就行.

(高二数学)n是一个大于1的整数,试给出一个操作步骤,对n是否为素数作出判定是必修三的内容,不要用C++什么的.给出步骤就行.
(高二数学)n是一个大于1的整数,试给出一个操作步骤,对n是否为素数作出判定
是必修三的内容,不要用C++什么的.给出步骤就行.

(高二数学)n是一个大于1的整数,试给出一个操作步骤,对n是否为素数作出判定是必修三的内容,不要用C++什么的.给出步骤就行.
如果不考虑可执行性,可以提供一个需要穷举的方法:
1、判断n能否被2整除,如果能,且n不等于2,则n不是素数
2、判断n能否被3整除,如果能,且n不等于3,则n不是素数
3、判断n能否被5整除,如果能,且n不等于5,则n不是素数
……
N、判断n能否被素数m整除,如果能,且n不等于m,则n不是素数.
这个方法的终结条件是,当n/m的商小于m时,如果上述步骤全不满足,则n是素数.
理由如下:
当n/m

(高二数学)n是一个大于1的整数,试给出一个操作步骤,对n是否为素数作出判定是必修三的内容,不要用C++什么的.给出步骤就行. N是一个大于1的整数,试给出一个操作步骤,对N是否为质数作出判定 n是大于二的整数,证明(n-2)(n-1)n(n+1)(n+2)是120的倍数 已知a>b>c,n为整数,且1/(a-b)+1/(b-c)≥n/(a-c)恒成立,求n的最大值(高二数学) 高一因式分解综合题(1):证明:数n为大于2的整数时,n^5-5n^3+4n能被120整除(2):两个整数之和比积小,且其中一个是完全平方数,试求较大的数?拜托.要过程……急 证明:2的n次方大于2n+1,n是大于3的整数 级数求和已知:Sn= 1+1/2+1/3+…+1/n.显然对于任意一个整数K,当n足够大的时候,Sn大于K.现给出一个整数K(1 pascal编程:级数求和  已知:Sn= 1+1/2+1/3+…+1/n.显然对于任意一个整数K,当n足够大的时候,Sn大于K.  现给出一个整数K(1 高二关于不等式和对数的题n>1,n为整数,证明:以n为底,(n+1)的对数大于以(n+1)为底,(n+2)的对数 用数学归纳法证明4n/(n+1)≤(2n)!/(n!)^2n为大于1的整数 用数学归纳法证明:1/n+1/(n+1)+1/(n+2)+…+1/n^2大于1(n大于1)n=k+1后怎么算,题目中没说n是整数 高二数学归纳法证明题用数学归纳法证明对一切大于1的自然数n,不等式(1+1/3)(1+1/5)……(1+1/(2n-1))>(√(2n+1))/2网上搜过一个,觉得有问题,所以别搬抄 任意给定一个大于1的整数n,试设计一个算法判定n是否为质数 给定k∈N+,设函数f:N+→N+满足:对于任意大于k的正整数n:f(n)=n-k,(1)n=k=1,题中给出的条件“大于k的正整数n”不适合,但函数值必须是一个正整数,故f(1)的值是一个常数(正整数);是0? n属于整数. 求证:n! + 1 含有一个大于n的质数因子! 计算(-1)的n平方+(-1)的n平方-1 (n是大于1的整数)的正确结果是 1.科学计数法是把一个非零的数记成±a×10的n次方,其中n是整数,a是()的数,当一个数的绝对值大于1时,n是()整数,且n等于原数的();当一个数的绝对值小于1时,n是()整数,且n等于原数的 任意给定一个大于1的整数n,设计一个算法求出n的所有因数.