作业帮在探究动能大小与哪些因素有关的实验中在探究动能大小与哪些因素有关的实验中,如图所示（1）小花同学连续三次让质量为m的铁球A从相同高度为h的斜面上由静止释放,撞击位置相同的同一
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 08:29:15
在探究动能大小与哪些因素有关的实验中在探究动能大小与哪些因素有关的实验中,如图所示（1）小花同学连续三次让质量为m的铁球A从相同高度为h的斜面上由静止释放,撞击位置相同的同一
在探究动能大小与哪些因素有关的实验中
在探究动能大小与哪些因素有关的实验中,如图所示
（1）小花同学连续三次让质量为m的铁球A从相同高度为h的斜面上由静止释放,撞击位置相同的同一物块,测出_______________的大小,分别为：13.5cm、13.1cm、15.3cm,并记录_____cm为实验数据.这个数值_______（选填“是”或“不是”）铁球的动能,它定性表示_____________.
（2）小花同学又用一个质量为M的钢球B继续实验,目的是为了探究动能的大小与 有关,这要求小花同学在实验中让钢球从_____________由静止下滑.
（3）在实验中,斜面的作用是______________.如果小花同学在第二次实验时斜面倾斜程度发生变化,那么他的第一次实验数据将______（选填“可用”或“不可用”）.
在探究动能大小与哪些因素有关的实验中在探究动能大小与哪些因素有关的实验中,如图所示（1）小花同学连续三次让质量为m的铁球A从相同高度为h的斜面上由静止释放,撞击位置相同的同一
物块静止时距离原位置的位移
13.3（15.3误差太大,另两个取平均值）
不是
铁球具有的动能的大小关系
质量
相同的高度
让小球的重力势能转化为动能,使小球具有动能
不可用（因为有两个变量发生了变化）
1、木盒移动距离 13.3 不是 铁球动能的大小
2、质量 斜面同一高度
3、便于控制铁球动能的大小（这个不知道对不对） 不可用（这个问题提的有点模糊啊，如果倾斜程度改变了，但是释放的高度不变，那么是可用的。）...
全部展开
1、木盒移动距离 13.3 不是 铁球动能的大小
2、质量 斜面同一高度
3、便于控制铁球动能的大小（这个不知道对不对） 不可用（这个问题提的有点模糊啊，如果倾斜程度改变了，但是释放的高度不变，那么是可用的。）
收起
1. 木盒位移
2. 13.3
3. 铁球的动能大小
4. 同一高度
5. 使小球获得一定动能
6. 不可用