作业帮谁有小学三年级人教版的三生教育的教案,急用啊
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 02:45:41
谁有小学三年级人教版的三生教育的教案,急用啊
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一、教学指导思想
生命教育、生存教育、生活教育三者之间互为条件、密不可分、相辅相成.生命教育是前提、是根本,生存教育是基础、是关键,生活教育是方向、是目标.
二、教学目标： 1、教学中突出以人为本的价值取向,关注全体生命、生存、生活的基本问题,促进人的发展.2、教学中突出实践育人的思想,着眼于知、情、意、行的统一原则,引导学生以实践性为主的方式开展“三生“教育；3、教学内容的选择上关注学生生活实际,以学生生活中的例子引导学生学习认知内容；4、教学中应注意结合其他科目知识的整合,使各科之间优势互补、互为延伸.三、教学组织形式； 以课堂教学为主,以课外活动和组织比赛为辅的形式组织教材学习.
四、方法措施
1、 加大“三生教育”宣传力度
要加大对“三生教育”的宣传力度,根据教师、学生、家长、社会大众的不同特点,确定不同的宣传目标、内容、方法和形式.努力营造良好的舆论氛围.
2、科学合理安排“三生教育”课程
我校将开设“三生教育”相应课程,将“三生教育”课程列入学校必修课,开设起始年级“三生教育”课,保证必要的学时,使“三生教育”内容通过教材和课堂进入学生头脑.同时,充分挖掘其他课程中有关“三生教育”的内容,在教学中有机渗透生命教育、生存教育和生活教育.
五、各单元教材分析：
生命教育：通过教育让孩子从小树立正确的生死观念.使学生认识到：我们的生命从某种意义上来说不仅属于我们自己,更属于我们的父母,属于关心我们的人,属于社会、国家.任何人既要关注、热爱自己的生命,也要关注、热爱他人的生命,以正确的态度保护生命,追求生命的价值和意义,感悟生命是美好可贵的,珍惜生命的每一天.
生存教育：帮助学生增强生存意志和提高生存能力.使学生在知识层面上把握生存规律,在意识层面上强化生存意志,在实践层面上提高生存技能,学会应对生存危机和摆脱生存困境,能够合法、高效和较好地解决安身立命的生存问题.
生活教育：帮助学生确立健康、高尚的生活目标和生活观念.让学生在了解物质生活与精神生活、个人生活与社会生活、职业生活与公共生活之间相互关系的基础上,学习和锻炼生活能力,养成健康生活和绿色生活的基本生活方式,在此基础上逐步确立高尚的生活理想,把追求个人的幸福生活与实现社会的和谐发展和祖国的繁荣富强有机结合起来.
三生？我们怎么没有啊？地方课程吗