材料一:“三十老明经,五十少进士.太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头.” 材料一中的“长策”指的是什么?材料二:太宗曾得意地说:“天下英雄,入吾彀中矣.”结合材料二谈谈,材料一中的长

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材料一:“三十老明经,五十少进士.太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头.” 材料一中的“长策”指的是什么?材料二:太宗曾得意地说:“天下英雄,入吾彀中矣.”结合材料二谈谈,材料一中的长

材料一:“三十老明经,五十少进士.太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头.” 材料一中的“长策”指的是什么?材料二:太宗曾得意地说:“天下英雄,入吾彀中矣.”结合材料二谈谈,材料一中的长
材料一:“三十老明经,五十少进士.太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头.” 材料一中的“长策”指的是什么?
材料二:太宗曾得意地说:“天下英雄,入吾彀中矣.”
结合材料二谈谈,材料一中的长策对唐太宗的统治产生了什么影响?

材料一:“三十老明经,五十少进士.太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头.” 材料一中的“长策”指的是什么?材料二:太宗曾得意地说:“天下英雄,入吾彀中矣.”结合材料二谈谈,材料一中的长
1、长策指的是科举考试
2、天下英雄均为进士虚名所累,耗费一生心血去博取所谓功名,而再没有多少人对江山感兴趣了,太宗皇帝这个举措有效的维护了统治阶级的利益,使天下间有才学的人都去考试进士,为一个虚名去耗费一生的才智.

"三十老明经,五十少进士"是什么意思?.. 唐朝为什么有“三十老明经,五十少进士”的说法? 所谓“三十老明经,五十少进士”的意思是 唐代为什么有“三十老明经,五十少进士”的说法? 唐代为什么有‘三十老明经,五十少进士’的说法? 材料一:“三十老明经,五十少进士.太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头.” 材料一中的“长策”指的是什么?材料二:太宗曾得意地说:“天下英雄,入吾彀中矣.”结合材料二谈谈,材料一中的长 “三十老明经,五十少进士”,说明最受重视的是? 唐朝时有三十老明经,五十少进士的说法,说明当时人们普遍推崇什么 根据{三十老明经,五十少进士}这个句子,可以看出唐朝{赚得英雄}主要采取的什么方法 1.唐代为什么有“三十老明,五十少进士”的说法?2为什么说唐朝是开放的社会?3.北宋与南宋有 少一进士及第耳 1、隋文帝为什么要废除九品中正制?2、唐朝为什么有 三十老明经,五十少进士 的说法?3、与世袭制、九品中正制相比,科举制度有何进步性?4、举出唐玄宗册封的两位少数民族首领及名称.5、唐 材料一:“水国寒消春日长,燕莺催促花枝忙.风吹金榜落凡世,三十三人名字香.”-----《及第谣》材料二:“(唐太宗)曾私幸端门,见新进士缀行而出,西曰:天下英雄,入吾彀中矣”.-----王保 一个数的十分之九比它的五分之三多多少?四个选项A.百分之一百B.百分之七十C.百分之五十D.百分之三十 结合材料一分析,科举制度对封建统治者有什么作用材料一:唐朝时,由于应试者多,录取名额少,50岁能考中进士的人,还算年轻,被看做“少进士”,终身不第的居大多数. 超导材料能把三十度的温度,提高到五十度以上吗? 括号二十五分之十七乘五十分之三反括号乘五十分之三十乘一百二十五 阅读下列材料 材料一 唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天下英雄,入吾彀中矣”.阅读下列材料:材料一 唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出,兴奋地说:“天