有红黄两种颜色的小球共140个,拿出红球的1/4,再拿出7个黄球,剩下两种颜色的球正好一样,原来红球和黄球个有几个

有红黄两种颜色的小球共140个,拿出红球的1/4,再拿出7个黄球,剩下两种颜色的球正好一样,原来红球和黄球个有几个
有红黄两种颜色的小球共140个,拿出红球的1/4,再拿出7个黄球,剩下两种颜色的球正好一样,原来红球和黄球个有几个

有红黄两种颜色的小球共140个,拿出红球的1/4,再拿出7个黄球,剩下两种颜色的球正好一样,原来红球和黄球个有几个
答：红球76个,黄球64个
小学六年级的解法：
设：拿出七个黄球之后的黄球个数为x
x + 7 +（4/3）x=140 (“x+7”为黄球的总数,"（4/3）x"为红球的总数）
小学六年级这个应该懂吧,如果不明白还可以写的跟简便：x + 7 + x + (1/3)x =140
（其中x+7为黄球总数,x为剩下的红球,(1/3)x为红球的四分之一）
然后解出x=57,
红球个数为57+(1/3*57)=76,黄球个数为57+7=64.

用假设法
假设红球为4份，黄球为（3份﹢7）
（140﹣7）÷（4﹢3）
＝133÷7
＝19（个）······求出每份数
红球：19×4＝76（个） 黄球：19×3﹢7＝64（个）

　　答：红球76个，黄球64个
小学六年级的解法：
设：拿出七个黄球之后的黄球个数为x
x + 7 +（4/3）x=140 (“x+7”为黄球的总数,"（4/3）x"为红球的总数）
小学六年级这个应该懂吧，如果不明白还可以写的跟简便：x + 7 + x + (1/3)x =140
...

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　　答：红球76个，黄球64个
小学六年级的解法：
设：拿出七个黄球之后的黄球个数为x
x + 7 +（4/3）x=140 (“x+7”为黄球的总数,"（4/3）x"为红球的总数）
小学六年级这个应该懂吧，如果不明白还可以写的跟简便：x + 7 + x + (1/3)x =140
（其中x+7为黄球总数，x为剩下的红球，(1/3)x为红球的四分之一）
然后解出x=57，
红球个数为57+(1/3*57)=76,黄球个数为57+7=64。

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设：拿出七个黄球之后的黄球个数为x
x + 7 +（4/3）*x=140 (“x+7”为黄球的总数,"（4/3）x"为红球的总数）
x=57，x+7=64.
红球个数为57+(1/3*57)=76
黄球个数为57+7=64。
（2）设：黄球x个，红球(1...

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设：拿出七个黄球之后的黄球个数为x
x + 7 +（4/3）*x=140 (“x+7”为黄球的总数,"（4/3）x"为红球的总数）
x=57，x+7=64.
红球个数为57+(1/3*57)=76
黄球个数为57+7=64。
（2）设：黄球x个，红球(140-x)个。
（1-1/4）*(140-x)=x-7
105-(3/4)x=x-7
112=(7/4)x
x=64
红球个数为140-64=76
黄球个数为64。

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设：拿出七个黄球之后的黄球个数为x
x + 7 +（4/3）*x=140 (“x+7”为黄球的总数,"（4/3）x"为红球的总数）
x=57，x+7=64.
红球个数为57+(1/3*57)=76
黄球个数为57+7=64。
（2）设：黄球x个，红球(1...

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设：拿出七个黄球之后的黄球个数为x
x + 7 +（4/3）*x=140 (“x+7”为黄球的总数,"（4/3）x"为红球的总数）
x=57，x+7=64.
红球个数为57+(1/3*57)=76
黄球个数为57+7=64。
（2）设：黄球x个，红球(140-x)个。
（1-1/4）*(140-x)=x-7
105-(3/4)x=x-7
112=(7/4)x
x=64
红球个数为140-64=76
黄球个数为64

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