模仿化石吟的“啊,你-令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家"的句式写"啊,你——令人敬佩的老师…

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 07:45:51
模仿化石吟的“啊,你-令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家

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啊,你——令人敬佩的老师,心灵的工程师,科学的领路人.

你——令人叹服的大自然 令人叹服请你点评 选自《化石吟》 模仿化石吟的“啊,你-令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家的句式写啊,你——令人敬佩的老师… 模仿化石吟的“啊,你-令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家的句式写啊,你——令人敬佩的老师… 化石吟 啊,你------令人叹服的大自然.为何用第二人称 化石吟中 A.令人叹服的大自然 B.你——令人叹服的大自然 俩句表达效果有什么差别? 第16课《化石吟》:你——令人叹服的大自然.令人叹服这个形容词用的十分精妙,请点评好在哪里? 模仿啊,你-令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家的句式,以时间或历史为对象写两句诗 模仿啊,你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的科学家!句式,分别以时间和历史为对象写两句诗 啊,你-令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家仿句 如何理解“啊,你——令人叹服的大自然,高明的魔术师,卓越的雕刻家!” 1.为什么说化石里“裹藏着生命的信息”,为什么说化石留下的是“密码”?2.“啊,你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家.”分析诗中采用第二人称及修辞手法的作用. 化石吟 急1.你-令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家抒发了诗人怎样的思想感情?2.请你展开想象,续写一小节诗,描绘化石讲的故事. 仿写张峰的化石吟仿写本诗最后2句的句式,以 时间 或 为对象写2句你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!这2句 化石吟 “啊,你—令人叹服大大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家”.分析此句采用第二人称的作用.RT 仿写句子:啊,你——令人叹服的大自然,高明的魔术师,卓越的雕刻家! 你—令人叹服的大自然高明的魔法师,卓越的雕刻家 是什么修辞手法? 仿造句子.你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家! 你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!这句用的是什么修辞手法?