摘抄《别饿坏了那匹马》中人物描写的句子,并体会人物的品质(急.我明天就要交了)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 14:26:36
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/(ㄒoㄒ)/~当我第二天上学经过书摊,看见坐在轮椅上的他依然宽厚地向我一笑时,我忐忑不安的心才得以平静.“坐下慢慢读吧!”他说着指了指身旁的一只小凳子.这天傍晚我离开书摊时,轮椅上的他叮嘱我:“以后马草就卖给我,别饿坏了那匹马,行吗?” “别打孩子!”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲,“孩子看书又不是坏事.” 青年、妹妹不计一己得失,想方设法让我读书,热爱孩子.父亲不贪小便宜."我“争气,得知真相后很感激.

你没有六年级的书么

~~~~(>_<)~~~~ /(ㄒoㄒ)/~~我也再找呀 55555555555555555555555..................................

从文中父亲的言行举止来看,他是一个不贪小便宜,处事坦荡的人,对待自己的孩子也很严格,要求孩子和自己一样,靠自己的劳动换取想要的东西

摘抄《别饿坏了那匹马》中人物描写的句子,并体会人物的品质(急.我明天就要交了) 别饿了那匹马人物品质的句子 别饿坏了那匹马 句子抓住人物的()、()、()描写,这样写的好处是()只要这样写的好处是() 摘抄描写人物的句子 10 别饿坏了那匹马 从文中可以看到一颗颗闪光的心灵,哪一个人物让你感动,是从哪些具体描写中感悟到的? 别饿坏了那匹马和穷人人物的描写刻画方法有何不同十分钟 十课《别饿坏了那匹马》的心理描写,外貌描写,神态描写,动作描写 摘抄一段描写人物特点的句子 人物描写摘抄最好有在那一篇文章中摘抄的 《别饿坏了那匹马》里的命令是对人物什么的描写少年对碧云的命令 两个空哦 别饿坏了那匹马 中 我 直想哭 的原因 描写《别饿坏了那匹马》中残疾青年和碧云的精神的成语或四字词语 别饿坏了那匹马人物特点摊主 作者 作者的爸爸 碧云 评价《别饿坏了那匹马》中的3个人物回答太少的BS 第十课《别饿坏了那匹马》课文主要内容:( )以下人物有什么样的性格特点?列举一处句子:残疾青年:( )“我”:( )碧云:( )父亲:( ) 别饿坏了那匹马人物对话时提示语在前、提示语在后、提示语在中间的句子各一句 别饿坏了那匹马人物对话时提示语在前,提示语在后,提示语在中间的句子各一句 有关三国演义中人物的描写摘抄