“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风.”我觉得这首歌的意境很美,希望有人能以这个环境,写一首诗或

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 13:08:23
“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风.”我觉得这首歌的意境很美,希望有人能以这个环境,写一首诗或

“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风.”我觉得这首歌的意境很美,希望有人能以这个环境,写一首诗或
“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,
小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风.”我觉得这首歌的意境很美,希望有人能以这个环境,写一首诗或者词,要表达出歌的美.
这个问题长期有效,我一直在等答案的

“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风.”我觉得这首歌的意境很美,希望有人能以这个环境,写一首诗或
不知为什么,我又下意识地唱起了《让我们荡起双桨》:“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪.海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙.小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风.红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱.小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风.做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活.小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风.小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风.”
不知为什么,我唱起这首歌,就会想起童年,想起故乡,想起母校,想起老师和同学.每次回故乡,我都要去母校看看.有一天晚上,我独自去了母校.学校的大门已经关上了,我就在门外站着,一会儿四下里看看,一会儿抬头看着星星.几十年过去了,星星还是那个星星,可学校不再是从前的学校了,我也不再是童年的我了.
不知为什么,我唱起这首歌,眼前便有一幅图画:小船儿轻轻,飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风.几十年了,我就是一只小船儿,在水中轻轻地飘荡着,凉爽的风总是迎面吹来.小船儿只要不沉下去,只要还飘荡在水中,便有轻轻的感觉,便能享受凉爽的风.
不知为什么,我唱起这首歌,心态就变得平和了.其实,我的要求并不高,只要不沉下去,只要还飘荡在水中,只要有轻轻的感觉,只要还能享受凉爽的风,这就足够了.
不知为什么,我又下意识地唱起了《让我们荡起双桨》,一遍又一遍地唱着:“小船儿轻轻,飘荡在水中……”这似乎是一种状态,一种心情,一种不可言喻的美好感受.

(1)让我们荡起双桨,小船儿推开波浪.荡和推你从中体会到什么? (让我们荡起双桨,小船儿推开波浪)好像是越南海军的军歌. 让我们荡起双桨小船儿推开波浪推好处 让我们荡起双桨.山船儿推开波浪.海面倒映着白塔.四周环绕着绿树红墙.这句话让我们感受到什么? 小船儿推开波浪是什么修辞手法 “让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风.”我觉得这首歌的意境很美,希望有人能以这个环境,写一首诗或 “让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙,小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风.”大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的,歌曲中含有许多物理 让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,…”大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的,歌曲中含有许多物理知识,写出两点 “让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”中使船儿前进的力是( )A.人对船的作用力 B.人对桨的作用力 C.桨对水的作用力 D.水对桨的作用力 ”小船儿推开波浪”把句子换个说法,保持意思不变 推开波浪的推开是什么意思 让我们荡起双桨海是指哪儿让我们荡起双桨中的 海面 是指哪儿 《让我们荡起双桨》中出现了“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风”这句话表现了 海面生波浪打一数字 小船推开波浪改成被字句和把字句 小船推开波浪改成被字句和把字句 小船推开波浪 说明小船具有什么能 海面为什么会有波浪很奇怪,海面为什么会自己就有波浪?