鲁迅 雪的阅读题答案1.对于江南的雪作者有没有遗憾?从文中哪句话可以看出来?为什么这是遗憾?2.作者称北方的雪是什么?由此可以看出作者对北方的雪是什么态度?3.用冰冷的 坚硬的灿烂的修

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 14:15:01
鲁迅 雪的阅读题答案1.对于江南的雪作者有没有遗憾?从文中哪句话可以看出来?为什么这是遗憾?2.作者称北方的雪是什么?由此可以看出作者对北方的雪是什么态度?3.用冰冷的 坚硬的灿烂的修

鲁迅 雪的阅读题答案1.对于江南的雪作者有没有遗憾?从文中哪句话可以看出来?为什么这是遗憾?2.作者称北方的雪是什么?由此可以看出作者对北方的雪是什么态度?3.用冰冷的 坚硬的灿烂的修
鲁迅 雪的阅读题答案
1.对于江南的雪作者有没有遗憾?从文中哪句话可以看出来?为什么这是遗憾?
2.作者称北方的雪是什么?由此可以看出作者对北方的雪是什么态度?
3.用冰冷的 坚硬的灿烂的修饰冰花强调了什么?
4.作者笔下江南的雪非常美好,寄托作者什么样的感情?
5.通读全文,想一想作者对雪寄托了什么感情?

鲁迅 雪的阅读题答案1.对于江南的雪作者有没有遗憾?从文中哪句话可以看出来?为什么这是遗憾?2.作者称北方的雪是什么?由此可以看出作者对北方的雪是什么态度?3.用冰冷的 坚硬的灿烂的修
1,对于江南的雪作者是有遗憾的,从“晴天又来消释他的皮肤.而嘴上的胭脂也褪尽了”可以看出,因为从前面可以看出作者觉得江南的雪滋润美艳,具有生命力,是令人喜爱的,这段话中的连续几个“又”字可以看出作者对如此富有生命力的雪消释掉的惋惜之情,寄托了对江南雪这样的美好事物不能常在的惋惜之情.
2,作者称北方的雪为孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂.作者赞扬北方雪的孤独而顽强的战斗精神.
3,强调了雪的不屈的精神,而这种精神是灿烂的,是最值得赞扬的.
4,江南雪的美好寄托了作者对江南雪景温暖的春天一般的美好理想的向往.对美好的事物不能常在的惋惜.
5,全文寄托了作者对江南雪景温暖的春天一般的美好理想的向往,对把朔方的雪花变得孤独和寒冷的严酷冬天的憎恶不满.

鲁迅 雪的阅读题答案1.对于江南的雪作者有没有遗憾?从文中哪句话可以看出来?为什么这是遗憾?2.作者称北方的雪是什么?由此可以看出作者对北方的雪是什么态度?3.用冰冷的 坚硬的灿烂的修 江南的雪阅读答案 作者为什么喜爱江南春雪 鲁迅的雪阅读答案 1.江南的雪有什么特点,从哪里可以看出 2.作者对江南的雪有没有遗憾,为什么3.北方的雪有什么特点,从哪里可以看出 雪鲁迅阅读答案1.江南的雪有什么特点,从哪些地方可以看出?2.作者对江南的雪有没有遗憾?为什么?3.北方的雪有什么特点?从哪些地方可以看出? 鲁迅的雪阅读答案1.作者在写江南的雪之前,为什么要先写暖国的雨 2.《雪 》与《从百草园到三味书屋》都写了塑雪罗汉,在写法和目的上有什么不 鲁迅 雪的阅读题答案··急··急··1《雪》中关于江南的雪和朔方的雪,作者是怎样将他们联系在一起的?2.江南雪的美艳具体表现在哪里?作者从哪些角度表现朔方雪的形态和气势?急要····不 雪 鲁迅的阅读答案1诗中所表现的江南雪和朔方雪的美,有怎样不同的特色? 2关于江南雪和朔方雪,作者是怎样将它们联系在一起的?3写江南雪和朔方的雪与作者思想倾向有什么关系? 鲁迅《雪》的阅读答案1.作者写“江南的雪”,是写的眼前的景物,还是回忆中的景物?从第一自然段中的哪句话可以看出?2.在第四段的开头,作者用了“但是”一词,请说说作者这样用的用意.3.作 鲁迅的《雪》的习题:作者是如何描写江南雪景的,江南的雪有那些特点 鲁迅的《雪》中作者如何表现江南的雪景滋润美艳特质的? 鲁迅的《雪》 作者对江南雪和朔方雪的感情倾向? 鲁迅的《雪》中,作者对江南的雪有没有遗憾?为什么? 鲁迅《雪》第一自然段作者从哪几个方面细致地描写了江南的雪? 为什么鲁迅要写江南的雪? 鲁迅《雪》 第一段阅读 (最好有讲解,“江南的雪”有什么特点?你能看出 描写江南雪景的句子中倾注作者怎 样的情感? 江南的雪答案 鲁迅《雪》阅读答案,1.“暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”,“冰冷”“坚硬”“灿烂”强调了什么感情?2.作者笔下的江南的雪和朔方的雪是怎样的?各有什么特点?3.文中对塑 谁有江南的雪的阅读答案