欧阳修勤学文言文答案

欧阳修勤学文言文答案
欧阳修勤学文言文答案

欧阳修勤学文言文答案
一、1.朗读
背诵
2.写
文章
3.到 大
4.以及
二、1.（欧阳修的）母亲用芦苇在地上写画.
2.以读书为任务.
3.B
三、自己做吧
四、宋 文学（或史学）
（以上内容不知是不是你题目的答案,我做的练习题的答案是这样的）

原文先公四岁而孤，太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家贫无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 译文欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，并开始学写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家...

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原文先公四岁而孤，太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而家贫无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 译文欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，并开始学写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。

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孙莘老识文忠公，尝乘间从，以文字问之。云：无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求国人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。此公以其尝试者告人，故尤有味。苕溪渔隐曰：旧说梅圣俞日课一诗，寒暑未尝易也。圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳。
《东坡志林》
①术：方法。 ② 苕溪渔隐：即胡仔，宋代作家。 ③梅圣俞：即梅尧臣，宋代著名诗人。 ④ 课：这...

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孙莘老识文忠公，尝乘间从，以文字问之。云：无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求国人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。此公以其尝试者告人，故尤有味。苕溪渔隐曰：旧说梅圣俞日课一诗，寒暑未尝易也。圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳。
《东坡志林》
①术：方法。 ② 苕溪渔隐：即胡仔，宋代作家。 ③梅圣俞：即梅尧臣，宋代著名诗人。 ④ 课：这里指按照规定的内容和分量学习。 ⑤效：应验。
孙莘老结识欧阳修，曾经乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修回答说：“没有其他办法，只有勤奋读书而且多动笔，自然就会写好；世人的弊病在于写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，像这样很少有达到目的的。文章的缺点不需要别人指出，只要写多了，自己就能发现它。”

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①家贫无资，其母画地以授之。欧阳修很小的时候就失去了父亲，家境贫寒。没有钱读书他的母亲就用芦苇秆在沙地上划，教给他写字。②家无书读，借而读

燕子，明天老师会讲的，不急

启示
成功的道路是艰难的，有志向的人才能勇敢地去攀登。
勤学是终身成就的基础，少年当立志，艰苦条件是磨练人意志的精神财富。
希望有用

自己做 要自力更生

欧阳修四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。（他的）祖母用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时借着进行抄写。还没抄完，就已经能背诵其中的文章。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。...

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欧阳修四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。（他的）祖母用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时借着进行抄写。还没抄完，就已经能背诵其中的文章。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

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饭

①家贫无资，其母画地以授之。欧阳修很小的时候就失去了父亲，家境贫寒。没有钱读书他的母亲就用芦苇秆在沙地上划，教给他写字。②家无书读，借而读 孙莘老识文忠公，尝乘间从，以文字问之。云：无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求国人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。此公以其尝试者告人，故尤有味。苕溪渔隐曰：旧说梅圣俞日课一诗，寒暑未尝易也。圣俞诗名满世，盖身...

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①家贫无资，其母画地以授之。欧阳修很小的时候就失去了父亲，家境贫寒。没有钱读书他的母亲就用芦苇秆在沙地上划，教给他写字。②家无书读，借而读 孙莘老识文忠公，尝乘间从，以文字问之。云：无他术，唯勤读书而多为之，自工。世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求国人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。此公以其尝试者告人，故尤有味。苕溪渔隐曰：旧说梅圣俞日课一诗，寒暑未尝易也。圣俞诗名满世，盖身试此说之效耳。
《东坡志林》
①术：方法。 ② 苕溪渔隐：即胡仔，宋代作家。 ③梅圣俞：即梅尧臣，宋代著名诗人。 ④ 课：这里指按照规定的内容和分量学习。 ⑤效：应验。
孙莘老结识欧阳修，曾经乘机问他怎样才能写好文章。欧阳修回答说：“没有其他办法，只有勤奋读书而且多动笔，自然就会写好；世人的弊病在于写作太少，又懒于读书，每写出一篇，就想超过别人，像这样很少有达到目的的。文章的缺点不需要别人指出，只要写多了，自己就能发现它。”

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一、1.朗读
背诵
2.写
文章
3.到 大
4.以及
二、1.（欧阳修的）母亲用芦苇在地上写画。
2.以读书为任务。
3.B
三、自己做
四、宋 文学（或史学）

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一、1.朗读
背诵
2.写
文章
3.到 大
4.以及
二、1.（欧阳修的）母亲用芦苇在地上写画。
2.以读书为任务。
3.B
三、①家贫无资，其母画地以授之。欧阳修很小的时候就失去了父亲，家境贫寒。没有钱读书他的母亲就用芦苇秆在沙地上划，教给他写字。

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一、1.朗读
背诵
2.写
文章
3.到 大
4.以及
二、1.（欧阳修的）母亲用芦苇在地上写画。
2.以读书为任务。
3.B
三、①家贫无资，其母画地以授之。欧阳修很小的时候就失去了父亲，家境贫寒。没有钱读书他的母亲就用芦苇秆在沙地上划，教给他写字。
②家无书读，借而读之或因而抄录。家里没钱买书读就去附近的人家借书来读，有时甚至把书手抄下来。
③惟读书是务以致废寝忘食。他就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。
④自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 他的年龄虽然小，但所作的诗、赋文字，已有成年人那么高的水平了。
2.????????
四、宋 文学（或史学）
感谢！！！！！！采纳吧！！！谢谢！！！！！

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1

不知道

1.诵：读
2.诵：背
3.书：写
4.书：那本书
5.及：等到；长：长大
6.或：有时
7.祖母用芦苇秆在沙地上写画
8.只是致力读书
9.b
10.一是：在沙地上学习
11.二是：诵读古人篇章
12.四是：看书看得废寝忘食
13.要勤学苦练，才能掌握到更多的知识。
14.唐宋代；文学家、史学...

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1.诵：读
2.诵：背
3.书：写
4.书：那本书
5.及：等到；长：长大
6.或：有时
7.祖母用芦苇秆在沙地上写画
8.只是致力读书
9.b
10.一是：在沙地上学习
11.二是：诵读古人篇章
12.四是：看书看得废寝忘食
13.要勤学苦练，才能掌握到更多的知识。
14.唐宋代；文学家、史学家。

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下面那两位说错了吧，应该是D
如果要翻译的话，去百度百科打入欧阳修苦学，名字不一样内容一样的，那个的翻译不错。我都是借鉴那里的。
望采纳！

一、1.朗读
背诵
2.写
文章
3.到 大
4.以及
二、1.（欧阳修的）母亲用芦苇在地上写画。
2.以读书为任务。
3.B
三、①家贫无资，其母画地以授之。欧阳修很小的时候就失去了父亲，家境贫寒。没有钱读书他的母亲就用芦苇秆在沙地上划，教给他写字。

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一、1.朗读
背诵
2.写
文章
3.到 大
4.以及
二、1.（欧阳修的）母亲用芦苇在地上写画。
2.以读书为任务。
3.B
三、①家贫无资，其母画地以授之。欧阳修很小的时候就失去了父亲，家境贫寒。没有钱读书他的母亲就用芦苇秆在沙地上划，教给他写字。
②家无书读，借而读之或因而抄录。家里没钱买书读就去附近的人家借书来读，有时甚至把书手抄下来。
③惟读书是务以致废寝忘食。他就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。
④自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 他的年龄虽然小，但所作的诗、赋文字，已有成年人那么高的水平了。
2 个人在年幼时家境不好，表面看上去是悲惨的，但对于有志气的孩子来说却不见得是一个坏事。因为家境的窘迫会使孩子较早地品尝世态炎凉和生活艰辛，促使孩子早懂事，早立志！他的刻苦奋斗精神也是也是现代社会所需要的，作为学生，我们更应该在学习上发扬这种精神，促使自己走向成功。从现实看，一些富足人家的子弟因为眼前吃不愁、穿不愁，倒是少了许多学习的动力，使将来有所成就缺少了思想和性格基础.
四、宋 文学（或史学）
（以上内容不知是不是你题目的答案，我做的练习题的答案是这样的）

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自己做。。。。。。。。。。。

欧阳修四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。（他的）祖母用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时借着进行抄写。还没抄完，就已经能背诵其中的文章。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。...

全部展开

欧阳修四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。（他的）祖母用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时借着进行抄写。还没抄完，就已经能背诵其中的文章。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

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很简单，认真做就可以了... ...字典上也有注释啊！

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