【一道高中生物基因分析题】软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a),发病率很低……软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a),发病率很低.该病显性纯合体(AA)病情严重而死于胚胎期,杂合

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 05:35:43
【一道高中生物基因分析题】软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a),发病率很低……软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a),发病率很低.该病显性纯合体(AA)病情严重而死于胚胎期,杂合

【一道高中生物基因分析题】软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a),发病率很低……软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a),发病率很低.该病显性纯合体(AA)病情严重而死于胚胎期,杂合
【一道高中生物基因分析题】软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a),发病率很低……
软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a),发病率很低.该病显性纯合体(AA)病情严重而死于胚胎期,杂合体(Aa)体态异常,身体矮小,有骨化障碍,但智力正常,隐性纯合体(aa)表型正常,对此以下叙述是否正确:该遗传病发病率很低的根本原因是Aa的基因型频率低.请分析下.

【一道高中生物基因分析题】软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a),发病率很低……软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a),发病率很低.该病显性纯合体(AA)病情严重而死于胚胎期,杂合
这句话说的是“根本”原因,因此要从“基因频率”上解释,而不是从“基因型频率”上解释.
显性纯合体(AA)病情严重而死于胚胎期,导致A基因频率降低,a基因频率升高,按照遗传平衡公式分析,子代Aa基因型频率=2*A基因频率*a基因频率,当A基因频率和a基因频率相等时,值最大,而A基因频率和a基因频率相差越大,值就越小(你用数字试一下就知道了),因此,Aa基因型个体所占的比例也就越小了.

首先你要知道一个公式就是孟德尔的遗传学分离定律中杂合子占的概率计算公式为2的n次幂分之一(第几代n就取几),那么纯合子的概率计算公式就是(1-杂合子公式)。随着子代的繁殖,杂合子的分母越来越大(趋近于无穷大)所以杂合子就会基因频率就会越来越小。相反的,纯合子的基因频率会越来越大,而本题中AA基因致死。aa正常。所以结合原题可以得出这样的结论,后代的繁殖中,Aa的基因频率越来越小而aa占得比例却越来...

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首先你要知道一个公式就是孟德尔的遗传学分离定律中杂合子占的概率计算公式为2的n次幂分之一(第几代n就取几),那么纯合子的概率计算公式就是(1-杂合子公式)。随着子代的繁殖,杂合子的分母越来越大(趋近于无穷大)所以杂合子就会基因频率就会越来越小。相反的,纯合子的基因频率会越来越大,而本题中AA基因致死。aa正常。所以结合原题可以得出这样的结论,后代的繁殖中,Aa的基因频率越来越小而aa占得比例却越来越大(不考虑AA。因为它死了)。所以这种病发病率很低

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【一道高中生物基因分析题】软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a),发病率很低……软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a),发病率很低.该病显性纯合体(AA)病情严重而死于胚胎期,杂合 一道高中生物题,w一定是该致病基因的携带者吗? 补充原题 有一种软骨发育不全的遗传病,两个有这种病的人(其他性状正常)结果,所生的第一个孩子得白化病且软骨发育不全,第二个孩子性状全部正常,假设控制这两种病的基因符合基因的自由组合定律, 软骨发育不全是一种常染色体显性遗传病,通过软骨分化缺陷影响长骨的发育,病人表型出特征性的短肢侏儒磨人群中软骨发育不全的发病率为19%,一对夫妇中妻子患病,丈夫正常,他们所生的子 1.有一种软骨发育不全的遗传病,两个有这种病的人结婚,生了一个患软骨发育不全的孩子,而他们的第二个孩子却是正常的,他们再生一个孩子患此病的几率是A.100% B.75 % C.25% D.50%2.表 有一种软骨发育不全的遗传病,两个有这种病的人结婚,生了一个患软骨发育不全的孩子,然而他们的第二个孩子却是正常的,他们再生一个孩子患此病的几率是A100% B75% C25% D50% 问一道高中生物题 问一道高中生物基因频率计算的题是28题的第四问 是7:1:6:2为什么我算的是8:1:6: 两个软骨发育不全的人结婚,生了一个患该病的女儿,而第二个孩子是正常的,他们再生一个孩子是患病男孩概率 求高中必修二XY染色体上的遗传病和常染色体上的遗传病总结 那些是隐性 那些是显性就想下面说的一样,要全面的:常染色体显性遗传病:先天性软骨发育不全、地中海贫血、家族性高胆固 一道高中生物题 有关遗传香豌豆的花色有紫花和白花两种,显性基因C和P同时存在时开紫花.两个纯合白花品种杂交,F1开紫花,F1自交,F2的性状分离比为紫花:白花=9:7.下列分析不正确的是A.两个 根据蛋白质的氨基酸序列人工合成的目的基因的种类是一种还是多种?该基因控制的性状是相同还是不同?这是一道高中生物基因工程题. 一道高中生物题:父亲色盲,母亲正常,儿子是色盲,那治病基因应该来自谁答案说是外祖母,我可以理解,但为什么不是父亲呢?父亲是色盲啊?也有隐性的基因啊? 高中生物第三题,求分析 高中生物基因类型题怎样学 这是一道高中生物题,关于DNA那章 【高中生物题一道】一对表现型正常的夫妇,生下一个红绿色盲求分析. 【高中生物】一道生长素的题