窃读记(课文主要内容)窃读记》的作者是台湾女作家【】,课文以窃读为线索,时间顺序写了【藏身于众多顾客】和【借雨天读书】两个场景,表现了“我”对读书的【】和知识的【】.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 22:09:46
窃读记(课文主要内容)窃读记》的作者是台湾女作家【】,课文以窃读为线索,时间顺序写了【藏身于众多顾客】和【借雨天读书】两个场景,表现了“我”对读书的【】和知识的【】.

窃读记(课文主要内容)窃读记》的作者是台湾女作家【】,课文以窃读为线索,时间顺序写了【藏身于众多顾客】和【借雨天读书】两个场景,表现了“我”对读书的【】和知识的【】.
窃读记(课文主要内容)
窃读记》的作者是台湾女作家【】,课文以窃读为线索,时间顺序写了【藏身于众多顾客】和【借雨天读书】两个场景,表现了“我”对读书的【】和知识的【】.

窃读记(课文主要内容)窃读记》的作者是台湾女作家【】,课文以窃读为线索,时间顺序写了【藏身于众多顾客】和【借雨天读书】两个场景,表现了“我”对读书的【】和知识的【】.
《窃读记》的作者是台湾女作家(林海音),课文以窃读为线索,按时间顺序写了(藏身于众多顾客)和(借雨天读书)两个场景,表现了“我”对读书的(喜爱)和知识的(热爱)