七年级下册历史第一二单元复习提纲

七年级下册历史第一二单元复习提纲
七年级下册历史第一二单元复习提纲

七年级下册历史第一二单元复习提纲
第一单元 繁荣与开放的社会
第一课 繁盛一时的隋朝
581 年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,定都长安.他就是隋文帝. 589 年,隋军南下,灭掉了陈.南北重归统一. 为了加强南北交通,巩固统治,隋炀帝利用已有的经济实力,从 605 年起,开通了一条纵 贯南北的大运河.大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千多公里,是古代世 界上最长的运河.
第二课 "贞观之治"
618 年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡. 同年,李渊进入长安,建立唐朝.李渊就是唐高祖.唐高祖退位后,传位李世民.李世 民就是唐太宗,年号贞观. 唐太宗统治时期, 政治比清明, 经济发展较快, 国力逐步加强. 历史上称当时的统治为"贞 观之治". 武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她本是唐高宗的皇后,逐渐掌握实权,晚年称帝, 改国号为周.
第三课 "开元盛世"
武则天以后, 唐朝政局动荡, 直到唐玄宗即位, 才稳定了局面, 使政局为之一新, 史称 "开 元之治". 唐玄宗时期,农耕技术有很大发展,饮茶之风也在全国范围盛行.唐朝手工业发达,丝织 技术高超.陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷,刑窑白瓷和唐三彩最为有名.唐三彩是世 界工艺的珍品. 长安城内分为坊和市,访是居民宅区,市为繁荣的商业区.长安既是当时各民族交往的中 心,又是一座国际性的大都市.唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,历史上称为"开元盛 世".
第四课 科举制的创立
隋文帝用分科考试的方法来选拔官员. 隋炀帝时正式设置进士科, 考核参选者对时事的看 法,按考试成绩选拔人才.我国科举制度正式诞生. 唐朝科举制逐渐完善,唐太宗,武则天,唐玄宗是完善科举制的关键人物. 科举制改善了用人制度, 也促进了文学艺术的发展, 科举制度在我国封建社会延续了一千 三百多年,直到清朝末年才被废除.
第五课 "和同为一家"
唐太宗和武则天,在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构. 7 世纪前期,吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原,唐太宗把文成公主嫁给他.文成公 主入吐蕃,密切了唐蕃经济文化交流,增进了汉藏之间的友好关系.8 世纪初,唐朝又将金
城公主嫁到吐蕃,吐蕃和唐朝已经"和同为一家"了. 汗国,渤海,南诏与唐朝关系密切.
第六课 对外友好往来
隋唐对外交往比较活跃,与亚洲以至非洲,欧洲的一些国家,都有往来.长安,洛阳,广 州,扬州等城市,都有频繁的外贸活动. 隋唐时期,中日两国交往密切.隋朝时,已有日本遣隋使到来.唐玄宗时,鉴真应日本僧 人邀请,东渡日本. 朝鲜半岛上的国家,和隋唐来往频繁. 唐朝时,中国同天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧玄奘.
第二单元 经济中心的南移和民族关系的发展
第九课 民族政权并立的时代
隋唐时期,契丹逐步强大起来.10 世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹 国,都城在上京. 唐朝灭亡后,出现了割据混战的局面.黄河流域相继由五个朝代统治,合成五代. 960 年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝定都东京,史称北宋. 11 世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆,史称西夏. 12 世纪初,女贞领袖阿骨打,起兵抗辽,在会宁称帝,国号金.他就是金太祖. 抗金名将岳飞从金军手中收复建康.后来,岳飞在郾城大败金军,收复许多失地. 后来,金迁都燕京,改名为中都.
第十课 经济中心的南移
为提高粮食产量,唐朝时从越南引进的优良品种占城稻,很快在江南地区推广.太湖流域 的苏州,湖州,成为重要的粮仓.水稻在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在南方.棉花的 种植,由两广,福建扩展到长江流域.茶树的栽培也有很大发展,江南的丘陵地区,新辟了 许多茶园. 宋代南方的手工业非常繁荣.江浙的丝绸产量高,朝廷用的丝绸,有很多来自江浙.从海 南岛兴起的棉织业,南宋时已发展到东南沿海地区. 宋代是中国瓷器史上的辉煌时代.南宋时,江南地区已成为我国制瓷业重心.浙江哥窑烧 制的冰裂纹瓷器,给人以别致的美感.北宋兴起的景德镇,后来发展成为著名的瓷都. 宋朝的造船业居当时世界首位.东南沿海的广州,泉州等地,都有发达的造船业. 宋代商业的繁荣超过了前代,南方的商业尤为发达.杭州改为都城临安后,繁荣程度远远 超过北宋时的开封. 宋朝的海外贸易超过了前代, 成为当时世界上从事海外贸易的重要国家. 南宋的外贸所得, 在财政收入中占重要地位. 北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币.纸币的产生,有利于商业发展. 自唐朝中后期开始的经济中心南移,到南宋最后完成.
第十一课 万千气象的宋代社会风貌
北宋初年,崇尚节俭,衣帽上不得缀饰珠玉,对各级官员的服色都有严格规定,普通百姓 只能穿黑白两色的衣服.到后来,奢侈之风盛行,统治者的衣饰精美华丽.由于一些士大夫 的提倡,妇女缠足的陋习也逐渐传开.这反映妇女受到的封建约束越来越严重. 那时的饮食相当丰富.由于与少数民族互市,北宋的肉食中羊肉为多;南宋的羊肉价格较 高,一般人吃不起.南方人吃鱼多. 宋代农村百姓的住房较简陋,多为低矮的茅屋. 宋朝缺马,人们多用牛车,也有驴车.达官贵人出门乘轿已很普遍,士大夫一般骑驴, 骡. 随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来.
第十二课 蒙古的兴起和元朝的建立
1206 年,蒙古贵族如开大会,推举铁木真为大汗,尊称他为成吉思汗,建立蒙古国.从 此,蒙古草原结束了长期混战的局面. 成吉思汗死后,蒙古军队相继灭亡西夏和金,对南宋形成包围之势.后来,忽必烈即汗 位,与 1271 年定国号为元,次年定都大都.1276 年,元军占领临安,俘虏南宋皇帝,南 宋灭亡. 元世祖重视发展农业,下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场,治理黄河,推广棉花的种植. 北方农业得到恢复和发展. 那时候,元朝商业繁荣.大都既是政治中心,又是闻名世界的商业大都市. 元朝疆域空前辽阔.为对全国实行有效的统治,元世祖在中央设中书省,地方设行中省, 简称"行省".我国省级行政区的设立,始于元朝.元政府加强对西藏的管辖,西藏成为元朝 正式的行政区;还加强对琉球的管辖. 唐朝以来,不少定居中国的波斯人,阿拉伯人,信仰伊斯兰教,他们同汉,蒙,畏兀尔 等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,开始形成一个新的民族——回族.元朝境内大 规模的人口流动,促进了各族经济,文化的发展与融合.
第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
第十五课 明朝军权的加强
元朝末年,政治腐败,灾害频繁.朱元璋领导的起义军,攻占应天,实力不断壮大.1368 年初,朱元璋以应天为都城,改称南京称帝建立明朝,他就是明太祖. 明太祖还授权侍卫亲军锦衣卫,监管对臣民的监视,侦查. 为了选拔能听命于皇帝的官吏, 明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题, 答卷的 文体必须分成八个部分称为"八股文". 北平的燕王朱棣,打出"靖难"旗号,起兵反对建文帝.史称"靖难之役".靖难之役以燕 王的胜利告终.朱棣称帝,他就是明成祖.明成祖改北平为北京,于 1421 年迁都北京,以 加强中央对北方的控制.又在锦衣卫之外,增设特务机构东厂,由皇帝亲信的宦官统领,以 加强对臣民的监视和侦查.
第十六课 中外的交往和冲突 明朝前期,我国是世界上强盛的国家.为了加强同海外各国的联系,明成祖派遣郑和下西 洋. 1405 年,郑和率领二万七千多人,乘坐二百多艘海船,第一次出使西洋.到 1433 年, 郑和前后七下西洋,到过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,比欧 洲航海家的远航早半个多世纪.他是我国也是世界历史上的伟大航海家. 郑和的远航,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系. 元末明初明政府派戚继光抵抗倭寇平息东南沿海的倭患. 1553 年,葡萄要殖民者夺取了在我国广东澳门的居住权.
第十七课 君主集权的强化
明朝后期,女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部.1616 年,努尔哈赤自立为汗,国号 为金,史称后金.迁都沈阳,后改称盛京. 努尔哈赤死后,皇太极继承汗位.皇太极继承汗位改女真族名为满洲.1636 年在盛京称 帝,改国号"金"为清.1644 年,清军入关,迁都北京,逐步建立起对全国的统治. 为了加强君主专制,雍正帝设立军机处,议政王大臣会议名存实亡,乾隆帝时撤销议政王 大臣会议.军机处的设立,标志着我国封建君主集权的进一步强化. 清朝的文字狱,造成了社会恐怖,摧残了人才.许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢思 想,严重阻碍了中国社会的发展和进步.
第十八课 收复台湾和抗击沙俄
明朝后期,荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾,1661 年郑成功率兵进入台湾,1662 年初荷 兰殖民者被迫投降,台湾重新回到祖国怀抱.郑成功是我国历史上的民族英雄. 1683 年,清军进入台湾,1684 年清朝设置台湾府,隶属福建省.台湾府的设置,加强了 台湾同祖国内地的联系,巩固了祖国的东南海防. 17 世纪中期,沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域,在雅克萨和尼布楚修建城堡,作为扩 大侵略的据点.康熙帝命令清军水陆并进,沙俄侵略军死伤累累,被迫投降.清军撤走后, 沙俄侵略军不守信用,重新占领雅克萨.康熙帝再派军队围攻雅克萨.经过半年战斗,侵略 军头目托尔布津被击毙,沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题. 1689 年,中俄双方代表在尼布楚进行谈判,经过平等协商,签订了第一个边界条约《尼 布楚条约》.
第十九课 统一多民族国家的巩固
请入关后,西藏的佛教首领达赖五世,亲自入京朝贺.顺治帝隆重接见,并修建西黄寺, 供他居住.顺治帝还正式赐予"达赖喇嘛"封号.后来,康熙帝又赐予另一位西藏佛教首领为 "班禅额尔德尼"的封号.此后,历世达赖和班禅,都必须经过中央政府的册封. 1727 年,清朝开始设置驻藏大臣.驻藏大臣代表中央政府,与达赖,班禅共同管理西藏 事务.达赖和班禅的继承,必须报请中央政府批准.清朝的这些措施,大大加强了中央政府 对西藏的管辖.
清军经过两年战斗,平定了大小和卓分裂祖国的叛乱.清朝在新疆设置伊犁将军,对整个 新疆地区进行管辖,设置哨所,加强对西北地区的管辖. 清朝前期,我国的疆域西跨葱岭,西北达巴尔喀什湖,北接西伯利亚,东北至黑龙江以北 的外兴安岭和库页岛,东临太平洋,东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛,赤尾屿,南至南海诸 屿.成为亚洲最大的国家. 在清朝辽阔的疆土上,生活着五十多个民族.清朝在边疆地区,分设机构,进行有效的管 辖.清朝的统一,加强了个民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一 多民族国家得到进一步巩固.
第二十课 明清经济的发展与"闭关锁国"
明代从国外引进各种高产作物,清代不断推进种植. 棉纺织业在明代已从南方推向北方,苏州是明代的丝织业中心;南京的丝织业后来居上. 景德镇是全国的制瓷中心,所产的青花瓷器畅销海内外. 明清时期 ,商品经济空前活跃.北京和南京是全国性的贸易城市.许多富人携带重金, 积极从事商贸活动,推动了商业的发展. 明朝中期以后,苏州,松江等地的纺织业中,出现了许多以生产商品为目的的机户.他们 开设机房, 雇用几名至几十名机工进行生产, 机户是早期的资本家, 机工是早期的雇用工人. 他们之间这种雇用与被雇用的关系,是一种资本主义性质的生产关系. 清朝统治者坚持以农为本的传统观念,推行"重本抑末"政策,压抑,限制民间工商业的 发展. 当时西方的殖民者正向东方扩展势力, 清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯, 又害怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治,于是实行"闭关锁国"政策,严格限制 对外贸易. 清初的 40 年,实行严厉的禁海政策.清朝统一台湾以后开放四个港口,作为对外通商口 岸,后来下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭其它港口. 清政府的闭关锁国政策推行了近二百年.清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势 的变化, 也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术, 使中国在世界上逐渐落伍了.

七年级历史与社会(下) 复习提纲第五单元 走进社会
1,人类来自于自然界,又具有一些不同于自然界中动物的特质.一个重要的原因是,人在社会中成长.42,每个人从出生之日起,就生活在社会这个大家庭中.43,狼孩的故事告诉我们,人一旦脱离社会,就会像劳拉小时候那样,虽然长着人的身体,但是无法成为真正的人.54,人类胜过动物的主要优点,就在与我们生活在人类社会之中.55,每个人从生到死都生活在一定...

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七年级历史与社会(下) 复习提纲第五单元 走进社会
1,人类来自于自然界,又具有一些不同于自然界中动物的特质.一个重要的原因是,人在社会中成长.42,每个人从出生之日起,就生活在社会这个大家庭中.43,狼孩的故事告诉我们,人一旦脱离社会,就会像劳拉小时候那样,虽然长着人的身体,但是无法成为真正的人.54,人类胜过动物的主要优点,就在与我们生活在人类社会之中.55,每个人从生到死都生活在一定的社会群体之中.56,人的成长离不开社会,我们可以借助社会镜子,不断弥补不足,看到自己的进步,选择自己的未来.67,家庭是我们的第一所学校,父母是我们的第一任老师.88,学校,不仅是我们的第二个家,还是我们第一个接触的小社会.学校生活不仅提高了我们的知识水平和社会生活能力,还培养我们形成良好的个人品德,教育我们树立高尚的爱国情操和远大志向.99,社区是我们的第三个家,每个社区都是一个小社会.1010,网络社区是高科技的产物,也是一种新的生活空间,人们把它叫做"虚拟社区".与真实的社区一样,虚拟社区同样需要健康的生活.10
第二课 社会舞台中的角色有一部分社会角色是与生俱来的,比如我们的性别,人种,民族,儿女的身份等,这些角色都来自遗传或者无法选择的先天因素,也有一些社会角色是社会规定.122,人们的角色总是在不断变化着,我们可以通过体会同一个角色的成长过程,感受角色的变化;也可以通过扮演不同的社会角色,感受角色的转换.133,当角色发生变化时,我们的想法和行为也会有所改变,不管自己是否认识到这一点.134,不同社会角色的价值观往往存在差异,这表现在对待同一个事物,不同身份的人会有不同的看法.145,不同社会角色之间常常会因为观念的不同而引起争执或隔膜.如果每个人对不同于自己的观念怀有尊重,包容乃至悦纳的心态,就可能避免生活中的这些问题.146,社会中每个人都扮演自己的角色,每一个角色都有相应的分工.所有角色相互配合,才能组成和谐的整体.157,在现实社会中,不同角色之间也需要相互沟通,协调,这样才会促进社会的和谐.158,合格的社会角色也需要通过不断学习和训练.正因为这样,我们才需要读书上学,从学生角色做起.169,为了实现梦想,扮演自己心中期望的角色,就要从小立下志向,并不懈的朝着这个目标努力.1710,为了将来做一个合格的人才,成为国家的主人,我们必须从小学习怎样更好地扮演不同的社会角色,从我做起,从现在做起.17
第三课 没有规矩 不成方圆1,规则作为生活的准则,它存在于生活的时时处处,影响着人们生活的方方面面.202,在现代社会,许多规则是以文字的形式存在的,除了成文的规则外，
社会生活中还存在一类规则,它们往往以约定俗成的方式流传下来.203,规则对于我们的生活,就如同空气对于小草,水对于鱼儿一样,是须臾不可分离的.214,生活是条五彩路,规则就像交通标志一样,通过图形,符号,颜色和文字,向行人传递特定信息,标明生活的规则,建立生活的秩序,提高生活的效率.225,竞技规则保证了公平的比赛,公正又是实行公平的竞技规则的前提.226,法律就是国家制定的,人人都必须遵守的规则.尊崇法律是文明社会的重要标志.237,社会的经纬,由各种各样的规则共同编制而成,这些规则成为社会制度的重要组成部分248,人类社会的历程,也是各种规则,制度不断完善和更新的历程.在这一历程中,无数旧的规则和制度被废除,无数新的规则和制度在产生.249,人行横道线可以追溯到古罗马时代.此后在英国伦敦的街道上,出现了如今这种人行横道线.2510,可见,规则不是无缘无故出现的,也不是一成不变的.许许多多的规则,都来自于生活,并随着生活的需要而不断变化.2511,有时候,我们不仅是规则的遵守者,也是规则的制定者.2612,在我国,重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过.27
综合探究五 我是社会小主人
我们有权利对问题的解决提出自己的建议,行驶批评,建议的权利,即行驶监督权.28行驶监督权可以这样来做,
第一步,通过实地调查,发现问题;
第二步,根据问题提出建议;
第三步,可以通过向国家有关主管部门打电话或写信,找人民代表面谈和通过给新闻媒体写信等方式来表达自己的意见.283,无论采用哪种方式,都应在调查研究的基础上,形成书面报告.
书面报告,可包括第一手资料的采集,第二手资料的分析,对问题由来的说明,对问题影响的论证.29
第六单元 走向富足文明的社会
第一课 永远面对的选择1,现代社会中的人们有一个共同的身份,那就是消费者.332,消费者是我们进入经济生活的最初身份,但没有生产则无从消费.333,消费是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程.334,在日常生活中,最常见的消费行为是在市场上购物.335,通过网络进行商品的买卖,叫电子商务.346,同一种商品的价格会随着条件的变化而有很大差异.如季节变化,投放市场时间,地点不同,生活热点变化,品牌变化等347,影响人们购物的因素是不同的,包括:商品的质量,价格,产地,品牌和售后服务,购物者的需求和喜好,广告影响和购物环境等.358,合理购物的基本原则:首先,要量入为出;其次,任何时候都不要忘记节俭;最后要从自己的实际需求出发.369,在家庭消费中,人们首先要满足自身最基本的生活需要,其次满足发展与享受需要.3710,一个国家越穷,每个国民平均支出中购买食品的比重越大.这一规律称为恩格尔定律.3811,注重环境保护的消费,已经日益成为人们高品质生活的追求,成为现代文明生活的标志.38
第二课 创业的学问1,把积蓄起来的钱用来创办企业,生产经营,从中获取更多的钱.这种钱生钱的方式,就是我们通常说的投资.402,郑平爸爸创业的十六字秘诀是:"人无我有,人有我优,人优我廉,人廉我转"403,一般来说,投资的获利越大,风险越大,创业者要有承担风险的勇气.如何规避风险呢,郑平爸爸有一句格言:"别把所有的鸡蛋都放进一个篮子里面"414,创业之道,重在把握机会,而把握机会的要领是:因时制宜,因物制宜,因事制宜,因地制宜.445,无论选择什么投资方式,投资从来就不等于投机.在经营活动中,如果说有什么风险不能冒,那就是失去信用的风险绝对不能冒.446,创业者因为不守信用,不讲道德,就会失去所有的合作伙伴,就会失去所用的未来机会.45如果失去信用,人们就没有安全感,社会中就会充满尔虞我诈;如果每个人都以讲信用来要求自己,社会就会成为一个诚信的社会.46
第三课 做好当家人1,家庭收入与家庭支出相比较,收入大于支出叫"盈余";支出大于收入叫"赤字".472,储蓄,是家庭账本上最常见的项目之一.越来越多的人认为储蓄的目的是增加收入.483,购买债券,也是一种投资方式.我们最常见的债券是政府发行的,叫做国债.是风险最小的债券.48-494,有计划的安排家庭收入和支出,叫家庭预算.家庭预算是家庭理财的重要方式,主要表现在开源和节流两个方面.开源,就是增加收入;节流,就是计划支出.495,政府投资于,保卫国家安全的军队,为人民办事的国家机关,提供各种社会保障的机构,以及学校,科研单位.506,国家收入的取得,发行国债是一种办法,但最重要,最稳定的收入来自税收.517,个人所得税是许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税,"高收入者多纳税,低收入者少纳税",是个人所得税的显著特点.518,在社会生活中,每个人都享受着国家提供的各种服务,享受服务就必须承担义务.依法纳税是我们公民的基本义务.529,我们纳的税,都会包括在最终商品的价格里,由我们消费者"总支付".52
第五单元就是下册的第一单元 第六单元就是下册的第二单元

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初一下册
一、填空题：
1、杨坚建立隋朝，定都长安。589年，隋朝重新统一南北。
2、隋统一后，为了加强对南方的政治控制，便利江南粮食、布帛的北运，开通大运河，它以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭。它的开凿，沟通了南北交通，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对巩固统一有积极作用。但当时征发劳役过重过急，引发起义。
3、唐太宗统治时期政治清明，经济发展，社会...

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初一下册
一、填空题：
1、杨坚建立隋朝，定都长安。589年，隋朝重新统一南北。
2、隋统一后，为了加强对南方的政治控制，便利江南粮食、布帛的北运，开通大运河，它以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭。它的开凿，沟通了南北交通，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对巩固统一有积极作用。但当时征发劳役过重过急，引发起义。
3、唐太宗统治时期政治清明，经济发展，社会安定，史称“贞观之治”。唐玄宗统治前期，经济繁荣，封建社会呈现前所未有的兴盛局面，史称“开元盛世”。
4、科举制由隋朝开创，经唐、宋完善的一种通过分科考试选拔官员的制度。1905年清政府停止科举考试。
5、武则天自立为帝，成为中国历史上唯一的女皇帝，后人把她20余年的统治称为“武周政治”。
6、“唐三彩”是唐代新创的釉彩陶，以青、绿、黄为主色。
7、唐朝统治边远民族的地方行政制度，当时称为“羁縻州”。
8、吐蕃是藏族祖先，文成公主和松赞干布的联姻，加强了汉藏的联系。
9、唐玄宗时，派鉴真和尚东渡日本。唐朝高僧玄奘著有《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛等地历史的重要书籍。
10、唐朝由盛而衰的转折点是安史之乱（755—763年）。后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，合称五代。
11、960年，后周大将赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，定都东京。
12、杨业是北宋著名的抗辽将领，岳飞是南宋著名的抗金将领。
13、南宋以后，南方经济超过北方，经济重心南移。
14、我国北宋时期交子是世界上最早的纸币，南宋的纸币是会子。
15、1206年，铁木真被推举为蒙古大汗尊称“成吉思汗”。1271年，蒙古大汗忽必烈正式定国号为“大元”。1279年，元朝统一全国。
16、西藏、台湾正式成为我国的行政区域是从元朝开始的。
17、在元朝，意大利旅行家马可•波罗在中国居住了十几年，著有《马可•波罗行记》。
18、1368年，朱元璋建立明朝 。明朝统治者为加强君权，设立专门的特务机构东厂、西厂。
19、清朝军机处逐渐成为皇帝处理全国军政和发布命令的中枢。
20、中国文字狱是从朱元璋 开始，康熙、雍正、乾隆三朝最厉害。
21、1405——1433年，郑和七次下西洋，经历了30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。这是世界航海史上的壮举，促进了中国和亚非等国的经济发展。
22、元末明初，中国沿海地区出现了倭寇。明朝著名的民族英雄戚继光平定了倭患。
23、1624年荷兰侵占我国台湾，1662年郑成功收复台湾，1684年清政府设置台湾府 ，隶属福建省。
24、明长城东起鸭绿江，西到嘉峪关，蜿蜒6000多公里，是世界奇迹之一。
25、明朝著名医学家李时珍著有《本草纲目》；科学家徐光启编著了一部农业百科全书《农政全书》，宋应星的《天工开物》被国外称“中国17世纪的工艺百科全书”；
26、隋代工匠李春设计的赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥。
27、明朝时期，古典小说蓬勃发展起来，最著名的有《三国演义》是我国最早的长篇历史小说、《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说、《西游记》是一部具有浪漫色彩的长篇神话小说、《红楼梦》代表了我国古典长篇小说的最高成就。
28、宋代张择端名画《清明上河图》展现北宋开封的城市风貌，是当时城市生活的百科全书式的艺术长卷。
29、意大利传教士利玛窦是最早来到中国的外国传教士之一。
30、唐朝是我国诗歌的黄金时代，“诗仙”李白，“诗圣”杜甫，杜甫的诗称为“诗史”。关汉卿的代表作是《窦娥冤》。盛唐吴道子被誉为“画圣”。
31、1689年，中俄在尼布楚签订了第一个边界条约——《尼布楚条约 》。
32、康熙、雍正和乾隆三朝，人民得以休养生息，经济繁荣，因而称“康乾盛世”。
33、北宋毕升发明活字印刷术。战国时期发明指南针。唐代末年时期火药用于军事。
二、问答题：
1、对“唐太宗与贞观之治”的评价：
答：（1）、知人善任。他用人不计资历出身，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。（2）、虚心纳谏。唐太宗在位期间，进谏的大臣很多，以魏徵最著名。
2、比较秦始皇、汉武帝、唐太宗，他们有哪些共同点，哪些不同点？你对哪位皇帝评分最高？
答：他们的共同点：（1）、富有才干；（2）、英武果断；（3）、勇于创新。
不同点：（1）、秦始皇统治手段过于严厉，比较残暴。（2）、汉武帝也有好大喜功、穷兵黩武的一面，虽有巩固国防、开疆拓土之功，但耗用民力过度给社会带来危害，好在尚能悬崖勒马。（3）、唐太宗则统治开明、宽容一些，能虚心地纳谏，容易听进意见，对民族关系的处理，主张“华夷一家”，尤为可嘉。

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