请问从描写班长马宝玉的动作、语言中可以表现出他具有什么精神

请问从描写班长马宝玉的动作、语言中可以表现出他具有什么精神 狼牙山五壮士的马宝玉的动作,语言,神态,心理描写（不是语文书上的） 金色的鱼钩课文中描写老班长神态,动作,语言的句子 各两个 班长马宝玉激动的说：同志们,我们的任务胜利完成了.这句话使用的描写方法是什么? 班长马宝玉是怎样痛击敌人的 班长马宝玉为什么激动,激动的原因是什么? 班长马宝玉激动地说:同志们,我们的任务胜利完成了.什么描写.比如比喻手法 课文《狼牙山五壮士》（人教版五年级上）里,第6~9自然段,班长马宝玉的动作体现了什么?急用!到底是哪个啊. 22狼牙山五壮士描写语言、动作、神态、外貌的句子是从课文中找出描写语言、动作、神态、外貌的句子 语文：22狼牙山五壮士描写语言、动作、神态、外貌的句子是从课文中找出描写语言、动作、神态、外貌的句子 从文中描写毛主席神态.动作.语言.的句子中能体会出了什么? 从外貌、动作和语言的描写中,可以看出闰土是一个_________________的农村少年《少年闰土》作者描写闰土外貌,抓住的三个特征：_______、_______、_______.从外貌、动作和语言的描写中,可以看出闰 金色的鱼钩中描写老班长动作的句子要五句 15.金色的鱼钩 老班长的外貌,语言,动作 划波浪线的句子体现出班长马宝玉怎样的品质 班长马宝玉激动的说：同志们,我们的任务胜利完成了.改为陈述句 班长马宝玉沉着的指挥战斗,这写出了人物怎样的特点 班长马宝玉激动的说同志们我们的任务完成了改为转述句