某班同学在研究电流跟电阻的关系某班同学在研究“电流跟电阻的关系”时,设计的电路如图2所示.选用器材有:电源(电压恒为6V)、电流表(量程选用0~0.6A)、电压表(量程选用0-3V)、

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 06:16:44
某班同学在研究电流跟电阻的关系某班同学在研究“电流跟电阻的关系”时,设计的电路如图2所示.选用器材有:电源(电压恒为6V)、电流表(量程选用0~0.6A)、电压表(量程选用0-3V)、

某班同学在研究电流跟电阻的关系某班同学在研究“电流跟电阻的关系”时,设计的电路如图2所示.选用器材有:电源(电压恒为6V)、电流表(量程选用0~0.6A)、电压表(量程选用0-3V)、
某班同学在研究电流跟电阻的关系
某班同学在研究“电流跟电阻的关系”时,设计的电路如图2所示.选用器材有:电源(电压恒为6V)、电流表(量程选用0~0.6A)、电压表(量程选用0-3V)、滑动变阻器R2(20Ω  2A),开关各一只,导线若干,电阻(阻值为5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω各一只).
(1)请根据实验电路图,将实物图(图1)连接完整.


(2)在探究电流跟电阻的关系时,测量一组电流、电阻值后,改变R1阻值,闭合开关,在读出并记录第二组电流、电阻值前,应先进行的操作是-------

 

(3)为了实验器材的安全和实验顺利进行,改变R1阻值时,在5Ω、8Ω、10Ω、12Ω、24Ω的供选电阻中,不能选用的电阻是  Ω.
(4)实验时要让电阻R1两端的电压为2.5V,电阻R,选用10n的阻值时,滑动变阻器Rz的阻值应为
       Ω.

某班同学在研究电流跟电阻的关系某班同学在研究“电流跟电阻的关系”时,设计的电路如图2所示.选用器材有:电源(电压恒为6V)、电流表(量程选用0~0.6A)、电压表(量程选用0-3V)、
(1)
(2)将滑动电阻调至最右端,即最大值处

(3)24欧,不然电压表超量程
(4)14欧

某班同学在研究电流跟电阻的关系某班同学在研究“电流跟电阻的关系”时,设计的电路如图2所示.选用器材有:电源(电压恒为6V)、电流表(量程选用0~0.6A)、电压表(量程选用0-3V)、 某同学做”研究电流与电阻关系”的实验,在连接电路时,该同学要保持电源电压不变,研究( )对()的影响 在研究电流与电阻的关系时,某同学先用5Ω的定值电阻我想问如果总电阻增大,电源电压不变,电流不是会减小吗,电流减小、电阻增大,怎么知道电压 在探究电流跟电阻的关系时,某同学在换接4欧姆电阻后,就开始调节滑动变阻器,这样做的目的是______. 某同学在研究液体表面张力的大小跟液体成分的关系时 一题.34某班同学在研究“电流跟电阻的关系”时,设计的电路如图所示.选用器材有:电源(电压恒为6V)、电流表(量程选用0~0.6A)、电压表(量程选用0—3V)、滑动变阻器&(20fl 2A),开关各一只 在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后,同学们又提出了电流与电阻有什么关系这 研究电压电流电阻关系在研究电流与电阻的关系时,先用5欧姆的定值电阻进行试验,使电压表的示数为3V,再换用10欧姆的定值电阻时,某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,闭合开关后,电压表 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画了如图所示的一个图像,下列结某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画了如图所示的一个图像,下 小明同学在研究电阻两端的电压跟通过该电阻电流之间关系时发现:电阻不变时,电阻两接题目如下:端的电压跟通过该电阻的电流成正比。小明进一步分析实验数据后又发现一个新规律,为 在“研究电流跟电压、电阻的关系”,同学们设计如图8电路图,其中R为定值电阻,R’为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中.表一R=5Ω电压/V1.02.03.0电流/A0.20.40.6表二U=3 V电阻/Ω51015电流/A0 在研究电流跟电压.电阻的关系时运用的是什么法 小明同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图所示的情况下,将A,B两点间10欧的电阻跟更换为20欧小明同学为了探究电流跟电阻的关系,在如图8所示的情况下,将A,B两点间10欧的电阻跟更换为20欧的 1、在“研究电流跟电压、电阻的关系”时,同学们设计如图所示电路,其中R为定值电阻,R’为滑动变阻器,实验后,数据记录在表一和表二中.表一R=5Ω 电压/V 1.0 2.0 3.0电流/A 0.2 0.4 0.6表二U=3 V 电阻 在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中 (1)小刚同学做出了以下猜想:A.电阻一定,电流跟在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中(1)小刚同学做出了以下 某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的图像,下列结论与图像相符的是(  ). 如图是研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验电路图.她在研究“电流跟电阻的关系” 时,保持电源两端电压如图是研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验电路图。她在研究“电流跟电阻 在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,某同学第一次使用了2节干电池,第二次使用了4节干电池,他这样做的目的是什么?还可以怎样做?