如图1,在边 长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形再将图中的阴影部分剪拼成一个长方形如图2.这个拼成的长方形的长为30,宽为20.则图2中I部分的面积是 .

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 23:29:06
如图1,在边 长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形再将图中的阴影部分剪拼成一个长方形如图2.这个拼成的长方形的长为30,宽为20.则图2中I部分的面积是 .

如图1,在边 长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形再将图中的阴影部分剪拼成一个长方形如图2.这个拼成的长方形的长为30,宽为20.则图2中I部分的面积是 .
如图1,在边 长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形
再将图中的阴影部分剪拼成一个长方形如图2.这个拼成的长方形的长为30,宽为20.则图2中I部分的面积是 .

如图1,在边 长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形再将图中的阴影部分剪拼成一个长方形如图2.这个拼成的长方形的长为30,宽为20.则图2中I部分的面积是 .
a+b=30
a-b=20
a=25
b=5
∴25-﹙20-5﹚=500﹙平方单位﹚.

30x20=600,

500

 如图1,在边 长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形, 再将图中的阴影部分剪拼成一个长方形如图2.这个拼成的长方形的长为30,宽为20.则图2中Ⅱ部分的面积 如图1,在边 长为a的大正方形中剪去一个边长为b的小正方形再将图中的阴影部分剪拼成一个长方形如图2.这个拼成的长方形的长为30,宽为20.则图2中I部分的面积是 . 如图z-1,在一个长、宽分别为b,c的长方形铁片的四个角上各剪去一个边长为a的正方形(2a 如图,边长为a、b的两个正方形的中心重合,边保持平行.如果从大正方形中剪去小正方形.如图,边长为a、b的两个正方形的中心重合,边保持平行.如果从大正方形中剪去小正方形,剩下的图形可以 如图,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b).把剩下的部分拼成一个梯形,那么拼成的体型如图,在边长为a的正方形中剪去一个边长为b的小正方形(a>b).把剩下的部分拼成一个梯形 如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b(b 如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b(b 如图,在一块边长为a厘米的正方形纸板四角,各剪去一个边长为b(b 如图,在一张长为acm的正方形纸片的四角,各剪去一个边长为bcm的正方形,求剩余部分的面积,如果a=3.6,b=0.8呢? 如图,在长和宽分别是a,b的长方形纸片的四个角上都减去一个边长为x的的正方形,折叠后,做成一个无盖的盒子.(1)当a=10,b=8且剪去的每个小正方体的面积等于4平方厘米时,求剪去的每个小正方 如图,从边长为(a+1)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a-1)的正方形(a>1),剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方 形(不重叠无缝隙)则该长方形的长与宽和面积A:2cm²B:2acm²C:4acm²D:2(a+1) 如图,是小强和小亮同学证明某数学公式的做法.小强在边长为a的正方形中,剪去一个边长为b的小正方形 如图,在边长为a的正方形内剪去边长为b的正方形后,剩下的形状可以分割成两个大小相等的直角梯形,请你用a,b如图,在边长为a的正方形内剪去边长为b的正方形后,剩下的形状可以分割成两个大 如图,从边长为(a+1)cm的正方形纸片中剪去一个边长为(a-1)的正方形(a>1),剩余部分沿虚线又剪拼成一个长方方形(不重叠无缝隙)则该长方形的长与宽和面积. 一道因式分解应用题如图所示,在长为a-1的长方形纸片中,剪去一个边长为1的正方形,余下的面积为ab+a-b-2,求这个长方形的宽 如图,长为2,宽为a的矩形纸片(1<a<2),剪去一个边长等于矩形宽度的正方形(称为第一次操作); (1)第一次操作后剩下的矩形长为a,宽为 ; (2)再把第一次操作后剩下的矩形剪去一个 一个长方形的长为40厘米,在这个长方形中剪去一个最大的正方形,剩下的长方形(图色部分)周长是多少? 如图,是小强和小亮同学证明某数学公式的做法.小强在边长为a的正方形中,剪去一个边长为b的小正方形(a>b),将余下部分拼成一个梯形(如图1所示),根据两个图形阴影部分的面积的关系,