《暑假生活与指导》语文部分《“难缠”的超级细菌》3.4.5三题《态度》第5题《读三峡》第3题 帮忙啊谢谢

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 22:06:59
《暑假生活与指导》语文部分《“难缠”的超级细菌》3.4.5三题《态度》第5题《读三峡》第3题 帮忙啊谢谢

《暑假生活与指导》语文部分《“难缠”的超级细菌》3.4.5三题《态度》第5题《读三峡》第3题 帮忙啊谢谢
《暑假生活与指导》语文部分《“难缠”的超级细菌》3.4.5三题《态度》第5题《读三峡》第3题 帮忙啊谢谢

《暑假生活与指导》语文部分《“难缠”的超级细菌》3.4.5三题《态度》第5题《读三峡》第3题 帮忙啊谢谢
你别的都写完了
1.为什么说超级细菌“难缠”?请结合文章内容简要回答.
2.请说出第①段中加点词语“大多数”的表达作用.
3.第③段画线句子在内容上有什么作用?2分)
4.联系第③段,说说第④段开头所说“人类自身的错误”具体表现在哪两个方面.如果此文在网上发表,请针对人类的这些错误行为,写一两句留言,要求至少运用一个成语. 两个方面:______________________
留言:____________________________
5.阅读第④段,说说如何打败超级细菌(请分4点概括,每点不超过15字).
答案:
1.因为大多数抗生素都奈何它不得,而且超级细菌在人接受治疗时会被感染.
2.“大多数”说明只有少数抗生素能对抗超级细菌,表明超级细菌的“难缠”,体现了说明文语言的准确性.
3.举例说明很多细菌对抗生素产生了严重的耐药性,进而说明了超级细菌的出现是人类滥用抗生素导致的结果.
4.两个方面:人类滥用抗生素导致细菌产生抗药性;将抗生素作为饲料添加剂使用.留言:所谓“亡羊补牢,未为迟也”,趁现在还有补救的余地,赶快行动吧!
5.(1)祛除生物膜形成的诱因;(2)对生物膜采取打击和防御措施;(3)破坏生物膜结构;(4)直接改变生物膜成分的合成.